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标题 勇气作文500字
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关于勇气作文500字集合六篇

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的勇气作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

勇气作文500字 篇1

“叮铃铃,叮铃铃……”喧闹的教室立刻变得寂静无声。不一会儿,便听到树叶摇摆声中传来一阵朗朗读书声。

李老师抱着教科书走进了教室,他轻轻地把书放在讲台上。推了推眼镜,面带笑容地看向同学,那笑容就好比阳光普照大地般温暖,使人顿时精神抖擞。“今天我们先复习一下上次课学过的知识点。”李老师用亲切、柔美的声音讲着,“希望大家勇于举手,积极发言。”

说完,同学们感觉一股清澈的溪水流入心里。个个像雨后春笋高高地举起手,有的拼命摇着手,好让老师关注到;有的早已离开了座位,都快站起来了;还有的一边举一边念着:“我,我……”

与此同时,朱小美却低下头,同学们也忍不住地瞅她一眼。她身体微微颤抖,脸都快长得跟高粱一样了,又好像烂了的苹果。朱小美真想钻到桌子底下去,心想:可千万别叫我,万一答错就尴尬了。

李老师提了个问题,同学们更是跃跃欲试,特别想让老师叫自己。朱小美觉得挺简单,在心里已经想好了答案,可却迟迟不敢举手。李老师也注意到了朱小美,用鼓励的目光看着他,朱小美抬头看了一眼老师,慢慢地举起了手。

“朱小美,请你来回答。”老师指了指朱小美,朱小美大胆的地站起来,可声音却跟蚊子一般小,而且吞吞吐吐的。老师再次鼓励朱小美,她终于抬起头,大声地把答案一句一句地说了出来。顿时台下一片排山倒海的掌声,那声音响彻整个校园。

朱小美的嘴角浮起一丝微笑,也许她以后再也不会胆小了,因为她已经战胜了。

勇气作文500字 篇2

有一次,老师让我们考试,考试的总分是70分,可是我没考好,没有达到妈妈所要目的要求。我回家写作业的时候想来想去,这个分数这么差,我要不要告诉妈妈呢?后来我想不告诉妈妈,可我又怕不告诉妈妈,妈妈会不会说我,打我,骂我,批评我,我想到这里我怕得眼泪都掉下来。我边写作业边掉眼泪,心里很不舒服。

后来,弟弟过来看我,安慰我说:“姐姐,你怎么了,你是不是做错了什么事,还是别的。?”我回答弟弟说:“我没事,只是我成绩没考好,有点不开心,我怕妈妈会说批评我。”于是,弟弟问我,说:“你考了多少分,你把成绩告诉我,我来帮你想办法。”我说:“我考了54分,不用了,谢谢你愿意帮我,可是你能帮我点什么,这个成绩已经都这样了,又不能涂掉。就算涂掉了也会被妈妈发现的呀!”

弟弟对我说:”“姐姐,你要有勇气,你现在这么胆小,哪像以前的自己,以前你那么自信,现在你要有勇气去面对它,把这个错误改正过来,还有你必须把这张试卷给妈妈看,跟妈妈赔礼道歉,说你下一次一定认真做题,争取考的得好一点,说你不在再犯这个错才行。”

听完这句话,我深受启发,让我明白了什么叫“勇气”,原来勇气就是去面对它,去克服困难,把没做好的事情做好!

勇气作文500字 篇3

未来的一天,我开了一家“勇气”店,专为胆小的人开的。我的店里有勇气糖果、勇气零食和勇气泡泡糖,但是需要你用最珍贵的东西来交换。

有一天,我正悠闲地坐在店里,突然一位衣衫不整的人跑了进来,原来他是一位富有的人,但总被人抢钱,他胆小又不敢反抗,看他好欺负,就经常有人抢他的钱,他已经受够了这一切。我觉得他这一路走来获得成功都是靠自己的坚持,就告诉他:“只要你把你的坚持给我一点就行了。”他二话没说就答应了。我把他的一点坚持拿走了,给了他一颗糖,他吞了下去,大大方方地走出我的店,看着他的背影,我开心地笑了。

不久又来了一位四五年级的小学生,穿着校服,对我说:“请您帮帮我,我在学校里经常被人欺负。班级里有一位小霸王,他可是无可救药,经常抢我的东西,打我,可是我又不敢反抗。他背后有一批马屁精,经常以他为王。我学习好,他要我帮他写作业,而且不能错,要全对,我受够了。”我对他说:“你可以告诉老师啊!”“你不知道他是我们校长的儿子,我们班的人为他做牛做马好多年了,我想要勇气,不想在他的影子里生活。”我拿了一颗勇气泡泡糖给他。“你们这里不是要用珍贵的东西来交换吗?”“没关系,你可以慢慢还。”他一蹦一跳地走出了我的店。我开心地笑了。

我真希望我的勇气商店能帮助需要它的人在世上开心地生活。

勇气作文500字 篇4

爱是一道光,这般美好;爱是一首歌,唱出了我的心声;爱是一个笑容,爱是一个相拥……在我眼中,爱是一阵热血沸腾的掌声。

我在日常生活中,是一个性格开朗的小姑娘。但在课堂上,我却不善言辞,仅仅静静地做笔记,尤其是语文课堂。课堂教学里必须深层次的难题,一些我还能回答上去,却害怕伸手。由于一个例证在我心里留有了印记,留有了黑影……

我之前上课的时候逻辑思维出现异常活跃性,伸手频次许多 ,我从来没有回答错过了难题。有一次,傅老师讲小古文,让大伙儿翻译句子。我自信心十足地抬起两手,国学经典而我的优势。傅老师帮我机遇,我迅速给出回答。傅大大的就说:“错!”我又讲出我的答案,傅老师却要我坐着,告知了我标准答案。后边的“厚嘴唇”说:“傅老师,朱李钰的回答是对的!”傅老师却坚持不懈说我是错的,由于这事。我十分憋屈,难堪,我抱歉大组,回答不正确就不可以给大组加星。叫骂声抛到了我,我控制不住自身,立刻泪奔……

我认为自身从此走出不来哪个黑影了,但我还是想尝试去回答题型。现在机会来了!五年级上册第一课中的一个难题,大家都没法回答。我大着胆,迟缓地伸高胳膊。我的回答获得了傅老师的夸赞和学生们的掌声,这是我迄今为止第一次课堂教学上得到 掌声。我激动得满脸通红,在掌声中就座。没有人回答的难题:英子为何立在公共图书馆中悄悄去看书?我回答:由于她喜爱去看书,却又买不起书,因此 她悄悄去看书!我全部人心潮澎湃,觉得全部人怅然若失。

用汗液勤奋去灌溉内心上胆量之花的種子。相信胆量之花一定会舒枝展叶,给出漂亮的'花儿!

勇气作文500字 篇5

勇气是小鸭破壳而出,勇气是我们第一次自己睡觉,勇气也是把差0.5分未达目标的试卷拿给家长看,当然,勇气还是敢于承认自己的错误。

有一次我和朋友出去玩篮球,玩完了以后,我把篮球带回家,我把篮球一丢,“啪”的一声,花瓶打碎了,我的心情非常的乱,我想:如果被老妈发现了,我就糟了。我马上把碎片藏起来,我不知如何跟老妈交代,难道我要用我所有的零花钱再买一个吗?哎,只能如此了,我马上拿出钱数了数,“一,二,三…”我的钱数够了,我迅速出去买了一个一模一样的花瓶回来,这下我放心了。

妈妈她回来了,我非常的紧张,怕被老妈发现,妈妈她走了过来温柔地说:“儿子,今天有没有给花儿浇水呀?”我低着头,慢悠悠地说:“浇………浇了。”我的妈妈似乎有些怀疑我,她又问:“你为什么低着头?”我没有回答她,我当作什么都没有听到。可是妈妈还是不放弃,她看了看花瓶,走过来说:“你今天是不是做了什么不好的事情呀?”我想:难道妈妈知道我把花瓶打碎了的事吗?我连忙说:“妈妈对不起,是我把花瓶打碎的。”妈妈温柔地说:“犯错了没关系,但要懂得认错。”原来妈妈已经发现我把花瓶打碎了。

今天我勇敢地向妈妈承认了我的错误,这就是勇气。

勇气作文500字 篇6

同学们,你们认为“勇气”是什么?适是勇于认错?,是敢于面对困难?,还是敢于战胜自己的怯懦呢?……我觉得,“勇气”是敢于大声说出自己的话。

暑假里,我每一周都要去上乐理课。在那里,和我一起上课的同学,我一个我都不认识。其他同学都积极地举手回答问题,只有我坐在那里满面通红,说不出一句话。

后来,我有一次去上课。那天,天气很热,我刚刚在下面上完拉丁课,就赶紧赶了上楼来,生怕我晚了一分一秒。上了楼,令我吃惊的是,教室里静悄悄的,没有一个人,老师的水杯放在讲台上。我习惯性坐在第一排,这样我能看清老师写在黑板上的字,好做笔记。过了一会,进来一个女孩儿,年龄与我相同。进来之后,她问我:“现在几点了?”我看了一下手表,说:“12点多。”上课了,老师问了一个问题,我立刻把手举了起来,老师便叫我回答了,我大声的说出了答案。坐下后,我脸又红又热,像是刚刚从沙漠里走出来的人一样。那个女孩儿对我竖起了大拇指,我对她微微一笑。从那一天起,我发现,大声地说出一句话,其实并不困难。

现在上每一节课时,我都能鼓起勇气大声地说话了。虽然还会有一点小紧张,但是我也不会说话也脸红了。

勇气就是这样,在不同的情况下,它可以变化,。每一个人对“勇气”的定义不一样,也会觉得它是不同的。而我觉得它就是大声说出自己的话,哪怕说错了也没关系。

同学们,你们觉得我说的勇气对吗?你们是不是也有过这样的经历呢?大声地说给老师,、父母和朋友吧!相信他们一定会赞同的!

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更新时间:2024/12/24 0:12:18