标题 | 幼儿园三八节活动方案 |
范文 | 幼儿园三八节活动方案(集合15篇) 为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的幼儿园三八节活动方案,欢迎大家分享。 幼儿园三八节活动方案1一、活动背景 草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激,对我们所拥有的一切。 3—6岁的幼儿教育 是孩子终身奠基的阶段,是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际,我们开展形式多样的庆三八主题活动,让孩子学习从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感,营造欢快的节日气氛,促进家园共育。 二、活动主题:三八妇女节——妈妈、奶奶、外婆共同的节日! 三、活动目标 1、主动与家人打招呼,并能大方回应她们的问候; 2、感受家庭生活的温暖,感恩家人的爱; 3、喜欢和家人在一起,愿意表达对她们的爱,用礼貌的方式向她们表达自己的想法; 4、关心家人的情绪和需要,有体贴的表现,愿意做力所能及的帮助。 四、活动准备(建议) 1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈(奶奶、外婆)一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。 2、讨论:明天是三八妇女节,是谁的节日?(妈妈、奶奶、外婆的节日)。作为晚辈,我们该做些什么呢? 3、共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话…… 4、建议:要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢?可以做这样几件事: 1)收集整理妈妈爱听的话,要学会表达对妈妈的爱,比如说:“妈妈,我爱您!”“您是最好的妈妈!”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词,不见得全用上,哪个词适合你的妈妈,你就说哪个词,你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。 2)可以主动帮妈妈干活,平时,妈妈让你的活,今天不用提醒,自己主动干。妈妈烦你做的.事,一定不做。 3)也可以和爸爸商量,和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话,还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦,宝宝的家就越幸福。 4)一个亲吻,一句“妈妈我爱您”,为妈妈捶捶背、洗洗脚。 5)节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心;为妈妈做些家务劳动;给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。 小结:其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物,要用你的真情实意去感动她们。 5、家长配合:提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物;提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物; 五、具体活动内容 1、宝宝爱妈妈 活动时间:20xx年3月1日—3月8日 活动目标:喜欢和关心自己的家人。 活动内容:和爸爸共同制作妈妈小档案,了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。 2、画画(唱唱)我妈妈(各班自己设计活动) 活动时间:20xx年3月1日—3月8日 活动目标:喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。 活动内容: 1)绘画活动:我的妈妈。 2)美术活动:制作鲜花和贺卡。 3)歌曲活动:学唱一首有关妈妈的歌。 3、我的好妈妈(各班庆三八活动) 活动时间:20xx年3月8日 活动目标:体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感,营造欢快的节日气氛,促进家园共育。 活动内容:邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动,各班个性化活动,可以有节目表演,亲子游戏,赠送贺卡或画。 4、看看我有多爱你 活动时间:20xx年3月1日—3月29日 活动目标:感受家庭生活的温暖,感恩家人的爱,喜欢和家人在一起,愿意表达对她们的爱。 活动内容:看看自己多爱妈妈,每天记录下爱妈妈的表现,用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。 幼儿园三八节活动方案2一、内容与要求: ⒈知道 三月八日 是妇女节,是妈妈的节目。 ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。 ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、材料准备: ⒈一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 ⒊通知妈妈参加活动。 ⒋妈妈准备发言。 四、活动过程: (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。 ⒉活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起游戏。 (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。 (8)妈妈游戏――抢椅子 (9)集体表演《我的好妈妈》 说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的'引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。 (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱 (四)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1) 祝贺,送礼物 说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。 五、活动反思 今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。 本次活动的亮点: 幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。 孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。 平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。 孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。 在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 本次活动的不足之处: 由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比较差。 妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。 幼儿园三八节活动方案3一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备: 1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》,《世上只有妈妈好》《卖汤圆》等。 2、通知妈妈参加活动。 3、材料准备:音乐磁带、每人一朵小红花,元宵面等。 三、活动流程: 、导入活动:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月6日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。 幼儿园园长讲话。 教师舞蹈《西域风情》 介绍三八妇女节的来历 说祝福的话 师:三月,阳光明媚;三月,春暖花开,三月,我们还迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日嘛?幼:今天是妈妈的节日,我们要为妈妈来祝贺,妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日!请小朋友牵着妈妈的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝福: “祝妈妈,节日快乐!身体健康” 歌曲《世上只有妈妈好》 孩子的话看似简单,可是这也让我们在座的各位母亲感动不已。各位妈妈你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢?在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日,要求孩子们表演节目,孩子们特别踊跃,唱歌的时候也特别卖力,那小朋友我们就一起把《世上只有妈妈好》送给我们的好妈妈好吗? 游戏《占椅子》 今天的主角是我们的妈妈,孩子们我们请妈妈们一起参与到我们的活动中来好吗?游戏《占椅子》 歌表演《我的好妈妈》 你们的妈妈棒不棒?你们喜欢自己的妈妈吗?妈妈好不好呢?我们把我们学过的歌曲《我的好妈妈》一起来送给我们的好妈妈,祝妈妈们永远年轻美丽。 花儿送给好妈妈、香吻、捶背。 孩子们,今天是谁的'节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日!刚才歌曲里怎么唱的,妈妈下班回到家,我们应该怎样做呢?给妈妈倒茶,亲亲妈妈,妈妈每天不仅要上班,回到家还要做饭收拾家务,妈妈辛不辛苦?我们一起来给妈妈锤锤背,抱抱妈妈,再亲亲妈妈好吗? 儿歌《幼儿园像我家》、花儿送给好老师 包汤圆 母爱是伞,为我们撑起片片晴空 母爱是书,教我们读懂爱的真谛 母爱是无私的, 母亲无悔付出,从不索取回报在这里我们向全天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”我们的妈妈都心灵手巧,一双灵巧的手不仅能织出漂亮的毛衣还能做出美味的饭菜,下面就有请我们的妈妈们来展现一下自己的风采,《比赛包汤圆》音乐 结束。 优美的歌声中,台上台下共同放飞美丽的希望,愿天下所用的母亲拥有健康和美丽,愿每个女性都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华,世界因为我们而美丽!在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声,最后祝各位家长: 身体健康 工作顺利 永远年轻美丽 再见! 幼儿园三八节活动方案4活动目的: 1、知道三月八日是妈妈的节日,懂得要爱自己的妈妈。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。 活动准备: 背景音乐《世上只有妈妈好》,彩纸,绘画工具材料及固体胶,苹果贴纸,护手霜。 活动过程: (一)气氛烘托。 目的:体验浓浓亲情。 准备:背景音乐《世上只有妈妈好》 过程:教师播放背景音乐,幼儿和妈妈哼唱歌曲,感受爱妈妈的浓浓情意。 (二)跟妈妈一起完成爱心捧花。 目的: 1、知道三月八日是妇女节,在共同制作捧花的过程中表达关爱妈妈的情感。 2、乐意大胆表达,对妈妈说一句节日祝福的话。 准备:画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。 过程: 1、出示已完成的捧花,引起幼儿和妈妈的制作愿望。 2、亲子制作捧花,妈妈画花朵,宝宝涂颜色。 3、送捧花给妈妈,说一句祝福的话。 (三)游戏:找妈妈 目的: 1、体验与妈妈一起游戏的'快乐。 2、在游戏中感受妈妈平时关爱我们的情感。 准备:布条若干、润肤霜一瓶。 过程: 1、教师讲解游戏玩法:妈妈站成一排,让蒙上眼镜的宝宝们去抱一抱、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的妈妈。猜中的幼儿与妈妈每人得一个大苹果贴纸。 2、亲子游戏:分三批进行。 3、给妈妈涂护手霜。 (四)和妈妈一起舞蹈 目的: 1、鼓励幼儿大胆表现。 2、体验和妈妈一起舞蹈的快乐。 准备:新编的律动“唐诗联唱音乐”。 过程: 1、介绍我园的园本特色是古诗词教学。 2、幼儿展示新编的早操律动。 3、幼儿和家长一起表演。 幼儿园三八节活动方案5为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。 应急措施: 做好活动的周密安排: 1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。 2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的'安全。 3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中, 教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。 4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。 5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息。 幼儿园三八节活动方案6一、活动意义 《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的.节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、活动主题: 我爱妈妈 三、活动目标: 1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。 2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的快乐。 四、活动准备: 1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 五、具体活动方案: (一)场地安排: 1、小班各班以班为单位在教室进行活动。 2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。) (二)活动流程: 1、主持教师向妈妈们致欢迎词。 2、幼儿表演节目给妈妈看。 3、亲子游戏。 4、献朵花儿给妈妈。 5、活动结束。 幼儿园三八节活动方案7一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过知道要尊敬、关心、爱护妈妈。 3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的爱。 二、活动时间:xx月xx日,下午3:00 三、活动准备:故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。 四、活动过程: (一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日) 2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的'节日。 (二)妈妈爱我,我爱她:1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适? (三)倾听故事,学会爱妈妈:1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2、提问:(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱,最后兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜欢吗?为什么? 3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 (四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性,她做了什让你感动的事情) (五)制作礼物 (六)歌曲《我的好妈妈》 幼儿园三八节活动方案8为了庆祝三八妇女节,同时对幼儿进行情感教育,培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感,锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日这天我班进行了一系列主题活动三八节爱妈妈。本次活动家长积极配合,幼儿积极参与,孩子在活动中丰富了情感,提高了语言能力,活动效果显著。 活动内容如下:(后面有幼儿自己创编的儿歌) 活动一:孩子们用压岁钱为妈妈买一支康乃馨,并自制花形贺卡,同时写下对妈妈的祝福。 活动二:回家和爸爸为妈妈一起为妈妈画一幅劳动时的画像。(此活动并不在于幼儿画的多么完美,而是对幼儿进行情感教育,知道感恩、学会爱妈妈。) 活动三:幼儿为妈妈做一件力所能及的事,如:帮妈妈洗脚、洗袜子、捶背、做家务等。再请爸爸拍成照片,带到幼儿园进行讲述。 活动四:将在家画的画像和照片拿到幼儿园,进行语言活动:讲述我的妈妈。(锻炼幼儿的语言表达能力。) 活动五:语言活动:1、学习一首新儿歌《妈妈呀妈妈》 2、幼儿根据此儿歌进行现场创编自己的儿歌。 活动六:在妈妈来接孩子的时候(事先与爸爸们串通好,今天安排妈妈来幼儿园)孩子们献上自己的礼物 一支康乃馨和自己折的.花形贺卡。并给妈妈一个拥抱,一个吻,一句妈妈您辛苦了!妈妈我爱你! 一系列的活动结束了,孩子们用自己的行动为妈妈献上了一份特殊的节日礼物,我们看到了其乐融融的亲情,也留下了一幅幅感人的画面。 儿歌创编活动: 一、教师范例:儿歌《妈妈呀妈妈》 妈妈呀妈妈,在您生气的时候,我愿变成小喜鹊, 喳喳喳,喳喳喳,唱得您呀笑开口。 妈妈呀妈妈,在您最忙的时候,我愿变成小黄牛, 哞哞哞,哞哞哞,学做您的小助手。 妈妈呀妈妈,在您休息的时候,我愿变成小花猫, 喵喵喵,喵喵喵,踮起脚尖悄悄走。 二、根据此儿歌幼儿创编的儿歌有:(此活动培养幼儿的语言表达能力及创造力。由于时间不够,只有部分幼儿举手发言,其余幼儿可由家长引导自己完成创编活动。) ***创编的儿歌: 《妈妈呀妈妈》 妈妈呀妈妈,在您最累的时候,我愿变成小椅子, 坐坐坐,坐坐坐,让您坐下歇一歇。 妈妈呀妈妈,在您最热的时候,我愿变成小冰块, 嘣嘣嘣,嘣嘣嘣,让您凉快凉快。 妈妈呀妈妈,在您最冷的时候,我愿变成小火炉, 轰隆隆,轰隆隆,让您好好暖一暖。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您最累的时候,我愿变成小马, 哒哒哒,哒哒哒,快快驮您回到家。 妈妈呀妈妈,在您伤心的时候,我愿变成小孔雀, 美美美,美美美,开屏让您开心 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您最渴的时候,我愿变成一杯水, 哗啦啦,哗啦啦,快快让您喝一口。 妈妈呀妈妈,在您最饿的时候,我愿变成大馒头, 香喷喷,香喷喷,快快让您吃一口。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您害怕的时候,我愿变成小警察, 咔咔咔,咔咔咔,马上让您不害怕。 妈妈呀妈妈,在您最热的时候,我愿变成小冰棍, 冰冰凉,冰冰凉,快快让您咬一口。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您最困的时候,我愿变成一张床, 嗞扭扭,嗞扭扭,快快让您睡一觉。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您冷了的时候,我愿变成小棉袄, 暖烘烘,暖烘烘,暖的您身上全是汗。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您浇花的时候,我愿变成小水壶, 哗啦啦,哗啦啦,让花快快长。 ***创编的儿歌: 妈妈呀妈妈,在您做手术的时候,我愿变成小医生, 治治治,治治治,让您快快好起来。 祝所有的妈妈、奶奶、姥姥节日快乐!身体健康! 幼儿园三八节活动方案9认知目标: 知道三月八日是妇女节。 技能目标: 在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 情感目标: 通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 活动过程导入: 一、介绍三八妇女节 1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。 3、教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 基本环节: 二、我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、教师小结:妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的'_、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。 3、教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。?教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里? 4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束: 三、真情告白 1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话? 2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。 幼儿园三八节活动方案10活动时间: 20xx年3月6日 活动地点: 活动室 参加人: 大班全体幼儿及幼儿园教师 活动目标: 1、明白三月八日是妇女节。 2、了解教师工作的艰辛。 3、经过表演节目和教师一齐游戏,表达对教师的祝贺。 活动准备: 1、一些歌曲音乐。 2、幼儿事先准备好送给教师的礼物。 3、教师事先准备好的作品展览。 活动过程: 一、主持人引出活动。 二、庆祝活动。 1、在歌颂教师的乐曲中,邀请教师们入座(歌曲:教师教师您真好) 2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 3、幼儿说说教师的.辛苦及对自我的关爱。 4、教师作品展览。 5、个别教师表演本领。 6、教师与幼儿游戏――抢椅子(播放音乐:兔子进行曲) 三、关心教师。 1、祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊) 2、幼儿对教师说一句悄悄话。 四、主持人活动小结。 五、注意事项: 1、幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。 2、严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。 幼儿园三八节活动方案11一、活动目标及意义 1、《幼儿园教育纲要》中明确指出:“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。 ”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 2、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的.喜好,喜欢妈妈。 通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 一、活动主题:我爱妈妈 二、活动目标: 1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。 2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。 3、 体验活动带来的快乐。 三、活动准备: 1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 四、具体活动方案: (一)活动流程: 1、主持教师向妈妈们致欢迎词。 2、注意事项: (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 3、教师介绍几种游戏的名称。 4、游戏开始 5、幼儿送鲜花给妈妈 6、活动结束:让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。 幼儿园三八节活动方案12活动一: 亲子活动《感谢奶奶和外婆》 活动目的: 1、在爸爸妈妈的协助下知道关于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感谢他们。 2、在爸爸妈妈榜样的感染下,知道感恩。 家长配合: 根据要求完成老师的档案纸,跟孩子商量做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。 活动二: 幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》 活动目的: 了解奶奶或外婆的喜欢,并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。 家长配合: 周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片(电子稿)给包老师,或发到QQ邮箱里都可以,告诉孩子我们怎样来夸夸自己的奶奶和外婆。 活动三: 幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》 活动目的: 1、通过制作郁金香的'方式表达自己对奶奶和外婆的爱。 2、能把自己的礼物亲手送给外婆和奶奶,并大胆说出我爱你奶奶和外婆。 家长配合: 让宝贝把礼物亲手交给奶奶或外婆,没有这个条件的一定要先藏着,以后有机会送上。 幼儿园三八节活动方案13活动目标: 1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物 2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。 活动准备: 我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币 活动过程: 一、经验回顾: 1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少? 2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物? 3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗? 二、超市购物——我为妈妈选礼物: 1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物 2、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的2-3件礼物 3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选礼物总和不超过10元 4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决 三、分享交流: 1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的 2、所选礼物的价格是否在10元之内? 活动延伸: 送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。 系列活动反思:第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的.记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。 幼儿园三八节活动方案14一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。 3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的爱。 二、活动时间:3月8日,下午3:00 三、活动准备:故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。 四、活动过程: (一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日) 2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。 (二)妈妈爱我,我爱她: 1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适? (三)倾听故事,学会爱妈妈: 1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇 女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2、提问:(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱,最后兔宝宝用一块钱买了什么? (4)妈妈喜欢吗?为什么? 3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的`一片心意。 4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 (四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性,她做了什让你感动的事情)(五)制作礼物(六)歌曲《我的好妈妈》 幼儿园三八节活动方案15活动主题说明: 母亲给了孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私,为了让孩子感谢母亲,参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发到关心亲人到关心他人的意识。所以在“三八”妇女节来临之际,举行了本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的.传统美德。 活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日; 2、鼓励幼儿自己动手制作做礼物送给妈妈,提高动手能力; 3、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 活动准备:日历、剪刀、胶水、手工纸 活动时间:20xx年x月x日上午 活动过程: 活动一:介绍三八妇女节 1.教师出示挂历,询问今天是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日) 2.师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5.教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。 6.妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 7.当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适? 活动二:手工活动制作卡片 1、欣赏贺卡,引出主题爱心卡。 2、观察爱心卡,了解制作过程。 3、引导幼儿观察桌面材料,在桌子上分别放了操作材料,让幼儿进行爱心卡制作活动,并进行简单装饰。 4、帮助幼儿写上名字。 |
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