标题 | 母亲节活动策划案例 |
范文 | 有关母亲节活动策划案例 母亲节是一个神圣的节日,因为这个节日代表的是伟大的母亲,在平常没有给予母亲的爱,在这一天可以双倍的给予母亲。以下是小编为您整理的有关母亲节活动策划案例,仅供参考,希望能够给您带来帮助! 设计思路 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动:我的好妈妈。 2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动——欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼:因为妈妈要过节了。 师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片——世上只有妈妈好 1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈。” 2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“谢谢你,妈妈。” 3.师:这位体积庞大的动物是什么呀? 幼:是犀牛。 师:小犀牛怎么了? 幼:它累了。 师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势? 幼:两只手扶着我们,要弯着腰。 师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼:是它的宝宝。 师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的? 幼:用翅膀保护着它们。 师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效) 师:小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的`妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。” 5.师:这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了? 幼:没有。 师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱 三、家长讲话——妈妈真辛苦 师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 艺明小朋友的妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助。 松松小朋友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师):出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子 师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动——祝妈妈节日快乐 1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。 2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。 3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 附:儿歌 健康快乐每一天 师:我对神说,让妈妈永远健康、快乐。神说,行,但只能4天, 幼:春、夏、秋、冬。 师:神说,嗯,那就3天, 幼:昨天、今天、明天。 师:神说,不,那就2天, 幼:白天、黑天。 师:神说,不不,只能是1天, 幼:那就是每一天,祝妈妈健康、快乐每一天! 妈妈和我 如果妈妈是天空, 我就是白云。 如果妈妈是太阳, 我就是小草。 如果妈妈是森林, 我就是小鸟。 如果妈妈是土地, 我就是花朵。 如果妈妈是海洋, 我就是一条小船。 如果妈妈是高山, 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河, 我就是一条小鱼, 永远和妈妈在一起。 |
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