标题 | 五年级教学工作计划 |
范文 | 五年级教学工作计划 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的五年级教学工作计划,希望对大家有所帮助。 五年级教学工作计划1一、班级情况分析 大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有上3名学习困难生。 二、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。 2、读书滋养心灵。这学期加强读书指导,初定一个月至少读一本书。 3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好黑板报、手抄报,开好动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。 5、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 三、活动安排 九月份: 1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。 3、爱心献老师——每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。 4、爱心献社会——服务社会实践活动。 5、爱心献他人——学会欣赏别人。 6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。 十月份: 1、写字比赛。 2、庆国庆活动。 3、读故事,学英雄,弘扬民族魂。 4、感恩行动 十一月份: 1、科技制作比赛。 2、读书会。 十二至元月份: 1、庆祝圣诞联欢会。 2、我进步了。 3、期末复习和考试。 五年级教学工作计划2一、班级基本情况 五(3)班共有学生31人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预习习惯。 这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣,转化学生的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高学生的自学能力,做好差生的转化工作。 二、教材分析 本册课本着眼于儿童全面素质的培养,着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培养良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有△者为略读课文,意在扩大学生的阅读量,让学生在老师的指导下独立阅读,不列入考试范围。每单元安排“习作”1篇,共7篇。每单元安排“练习”1个,共7个。 三、教学目标 (1)识字与写字。 1、有较强的独立识字的能力。 2、硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 (2)阅读 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3、能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。 4、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 5、阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单叙述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。 6、学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。 (3)关于习作 1、养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 2、能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。 3、学写读书笔记和常见的应用文。 4、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 (4)关于口语交际。 1、与人交流能尊重、理解对方。 2、听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。 3、表达要有条理,语气、语调适当。 (5)关于综合学习 1、为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试些简单的研究报告。 2、策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学些活动计划和活动总结。 3、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论或专题演讲,学习辨别是非善恶。 四、方法和措施 1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。 (1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。 (2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。 (3)继续重视朗读的指导和训练。 努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。 2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。 3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。 4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。 5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。 6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。 五年级教学工作计划3一、工作思路: 以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作,为学生的一生奠基。 二、工作措施: 1、严抓学生行为习惯及常规养成。 继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯,实现七个达标:升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。及时表彰遵守典型。 2、加强班级教育的管理 班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理,对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风,有良好的班风就有良好的校风。同样,良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设,对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设,树立学生基本的'道德观、是非观。 3、提高教师育德能力,引导班主任由“任务型”向“研究型”发展。 加强班主任德育理论学习,要求班主任坚持做到“两学”,即:多学一些教育科学理论,拓宽自己的视野,深入了解学生的心理特点,掌握科学的育人方法;多学一些教育信息,捕捉现代德育发展的新动态、新途径,乐于奉献,努力培养奋发向上的良好班集体,每位班主任重点做到以下七点:①尊重学生人格,②信任学生,③了解学生,④研究学生,⑤帮助学生,⑥关心学生,⑦正确评价学生。 4、发挥德育阵地作用。 后黑板板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生德育教育的重要途径。认真做好每月一期的主题手抄报。 5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系,将德育教育工作由校内扩伸到校外,构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处,更好的利用“家访记录”,巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念,使其掌握科学的教育方法,理解、支持并配合学校的工作。 6、配合学校每月德育工作重点,开展有年级特色的活动。 五年级教学工作计划420xx至20xx学年,我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作,要规范体育课的教学。本人这学期担任着五年级的体育教学工作,根据对这个班级的了解,深感责任重大,任务艰巨,因此,特制定本期工作计划。 一、班级概况: 五年级共有36人,其中男生15人,女生16人。这些孩子绝大多数喜欢体育运动,爱上体育课,但是,由于大部分年龄较小,身高较低,加上以前的基础不太好,现在的力量、技巧都比较差,这是必须正视的事实。 二、本学期的主要工作任务: 1、技能技巧方面:学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。 2、力量训练方面:这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少,这是今期训练的一个重点。 3、速度与耐力方面:速度表现平平,耐力方面突出的有两位同学,要在这方面下功夫。 4、培养学生自觉锻炼的习惯,教给一些运动常识,培养克服困难的坚强意志力。 三、本期训练项目: 1、技能技巧方面:滚翻、接力赛、跳山羊、体操。 2、力量、速度、耐力方面:仰卧起坐,投掷实心球、垒球,跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。 3、兴趣培养:游戏 4、学习常识:理论课。 四、完成教学任务的措施: 1、师生思想要重视体育课,保证学生上课时间。 2、合理精心安排锻炼项目。前半学期以活动量大的项目为主,后半期天气炎热,要安排活动量小的项目;在不能开展室外锻炼的课时内,要临时变换授课内容,安排成室内课。 3、教育学生在课外自觉锻炼。 4、在课堂内适当安排小比赛,评选“大力士”、“xx冠军”激发学生上进激情。 五、进度安排: 第一周: 收心、常识教育。 第二周:投掷实心球。 第三周:仰卧起坐。 第四周:立定跳远。 第五周:100米短跑。 第六周:投掷垒球。 第七周:中长跑。 第八周:接力赛。 第九周:仰卧起坐。 第十周:50米短跑。 第十一周:中长跑。 第十三周:跳山羊。 第十四周:滚翻。 第十五周:跳绳。 第十六、十七周:篮球 第十八周:综合考核。 |
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