标题 | 大班毕业典礼新颖方案 |
范文 | 大班毕业典礼新颖方案(通用6篇) 为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班毕业典礼新颖方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 大班毕业典礼新颖方案1一、活动目的: 1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报;表达告别老师和同伴的情感。 3、各个节目要紧紧围绕绿色足迹.童心飞扬的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。 4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。 二、活动安排: 活动时间:20xx年6月20上午:9:00 活动地点: 活动人员:园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。 三、活动准备: 1、音响、麦克风5个: 2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》 3、背景布置:(横幅:海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼) 4、场地效果图与布置安排: 酒店入口横幅内容:海宝幼儿园毕业典礼 拱门:海宝幼儿园大大班毕业典礼 背景图主题:绿色足迹童心飞扬 副标题:海宝幼儿园大大班毕业典礼 5、准备毕业相册及证书。 6、幼儿礼物:存钱罐。 7、节目单(提供给演出班级的老师)普通A4纸打印各园6张 8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名) 9、邀请出席领导。 10、场地联系:(6月中旬确定)。 11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。 12、摄像、摄影人员安排。 四、活动注意事项 1、带足吸管,口红等补充化妆 2、入口处请安排人员站岗 3、做好幼儿园安全带领工作 五、活动流程: 1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》 2、主持人讲话:(主持人上场音乐) 3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作 3、介绍嘉宾 4、园长致词 5、家长代表讲话 6、大大班教师代表寄语 7、家长赠送锦旗 8、幼儿代表发言 9、汇报演出 10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐《轻音乐》) 11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》) 12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》 13 、活动结束整理工作 大班毕业典礼新颖方案2一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。 二、活动准备: 1、各毕业班以班为单位,做好表演节目的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。 2、在活动场地做好布置。 三、活动时间: 20xx年6月20日下午 活动地点:陆家电影院 活动人员:大班全体幼儿、家长 四、活动过程: (一)家长签到。 (二)园领导致辞和讲话。 (三)家长代表发言。 (四)大班幼儿汇报演出。 主持人:冯旭、陈晓彤 (冯、陈):亲爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,今天,我们就要毕业了! (陈):三年前的我们,哭哭滴滴,迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门! (冯):三年后的我们,会唱好听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳可爱的舞蹈,会画美丽的图画,学会了许多本领! (冯、陈):今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参加我们的毕业典礼!好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始! 1、诗朗诵《毕业献词》(话筒4个) (冯):三年来,我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。离别之际,我们有许多的话要说给你们听,声声感谢化作美丽的诗篇,请听大(4)班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。 2、韵律操《最炫民族风》(音响准备) (陈):我们小朋友在幼儿园学会了各种本领,瞧,大(3)班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦! 3、古诗串烧(话筒4个) (冯):别看我们年纪小,一首首古诗可难不倒我们!不信,请听大(2)班小朋友表演的古诗串烧! 4、童话表演《蜕变》(音响准备) (陈):一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷,只要你坚定信心不放弃,那么今天的丑小鸭就是明天的白天鹅。请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童话剧表演《蜕变》。 5、儿歌《春天的秘密》(话筒4个、后台显示屏) (陈):小朋友,你们知道春天有哪些秘密吗?请欣赏大(1)班小朋友表演的诗朗诵《春天的秘密》。 6、舞蹈《舞动青春》(音响准备) (冯):天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一起,我们的老师更显青春、活力。请欣赏我们幼儿园老师带来的舞蹈《舞动青春》。 7、歌表演《春天在哪里》(话筒4个、音响准备) (冯):大家说,我们的老师表演得棒不棒? 春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天还在哪里呢?请欣赏大(2)班小朋友为我们带来的歌表演《春天在哪里》。 8、舞蹈《茶壶嘟嘟》(音响准备) (陈)小朋友,你们见过茶壶跳舞吗?中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈《茶壶嘟嘟》,大家欢迎! 9、儿歌《长大了做什么》(话筒4个) (冯):陈晓彤,你长大后想做什么呀? (陈):我想当一名老师,你呢? (冯):我想做一名科学家,发明好多好多有用的东西。 (冯、陈):小朋友,你们长大后想做什么呢?请听大(3)班小朋友朗诵的儿歌《长大了做什么》。 10、歌表演《小海军》(音响准备) (冯):看,一群可爱的小海军向我们神气的走来了!请欣赏大(1)班歌表演《小海军》。 11、舞蹈《开心农场》(音响准备) (冯)农场里有什么呢?可爱的小奶牛,帅气的牛仔,挤奶的小姑娘,还有。看,我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦!请欣赏大班舞蹈《开心农场》。 12、歌曲《老师再见了》(音响准备) (冯)老师老师您真好,辛勤培育好苗苗,(陈)苗苗活泼又健壮,聪明勇敢有礼貌。 (冯、陈):亲爱的老师,今天我们就要毕业了,声声感谢和不舍在我们的心头回荡,请大(4)班小朋友把这首《老师再见了》送给我们亲爱的老师。 (冯、陈):美好的时光总是短暂的。再见了,亲爱的老师,不管我们走到哪里都会想起您,因为幼儿园是我们永远的乐园。再见吧,亲爱的老师,以后我们一定会来看您,向你们报告我们的成长足迹!再见吧,亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习,天天向上!用优异的成绩向老师汇报。好孩子幼儿园大班毕业典礼到此结束!谢谢观赏! 大班毕业典礼新颖方案3一、活动主题: 幼儿园的快乐时光 二、活动目标: 1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。 2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。 3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 三、活动内容: 毕业班幼儿才艺展示 四、活动时间: 7月X日 五、活动地点: XXX 六、活动参与人: 全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友) 七、活动准备: (一)物质准备: 1、制作活动背板、邀请函。 2、制作条幅:XX幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。 4、给毕业幼儿准备纪念品 5、教师、幼儿统一穿园服 6、准备音响设备、摄像机、照相机等。 9、活动背景音乐《恩典》 (二)节目准备 开场音乐《放飞梦想》 1、幼儿朗诵 2、双簧情景剧表演 3、舞蹈 4、大合唱 5、家长互动游戏 6、打击乐 7、《毕业诗朗诵》 8、教师诗歌朗诵(全体毕业班教师) 9、体操队9 10、教师颁发纪念品给幼儿 11、结束音乐<感恩的心> (以上节目可根据园内实际表演) 八、人员分工: 1、总策划与顾问:园长 2、活动总负责人:业务园长 3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名 4、舞台布置:大班老师 5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师 6、服装道具:小中班老师协助制作 7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师 9、会场布置:后勤人员 10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名 11、协助更换服装:小中班保育员老师 12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员 14、安全预案:安全后勤主任与行政人员 九、活动详细流程: (一)入场 小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。 播放《幼儿园生活花絮》。 (二)主持人开场 幼(女):亲爱的老师 幼(男):亲爱的爸爸、妈妈 师:亲爱的小朋友们 合:大家好! 幼(女):彩旗在飞扬,鸟儿在欢唱。 幼(男):今天的鲜花最绚丽,今天的我们最特别。 幼(女):今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了。 幼(男):今天是我们心怀感恩的日子,感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。 师:今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加XXX幼儿园大班毕业典礼! 合:“幼儿园的快乐时光”XXX幼儿园大班毕业典礼现在开始。 (三)园长致辞 师:XXX、XXX(小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗? 幼儿合:舍不得 师:其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们,有好多祝福的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨,让我们用最热烈的掌声有请X园长致辞。 (四)颁发毕业证书和纪念品 师:谢谢园长的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来依然有请园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌) (上台及上台后队形,要提前排练) (五)中班节目 师:毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的'老师,可爱的小伙伴们。那么,今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友,他们一直以你们为榜样,向你们学习,在他们眼里你们是最棒的,下面就掌声有请他们送上《毕业献词》 (六)家长代表讲话、教师代表讲话 幼儿(女):谢谢弟弟妹妹的祝福,相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样,一年后,也会成为最有自信的小学生。 幼儿(男):是的。那么接下来,我们将要接收到的爸爸、妈妈、老师的祝福。 幼儿(女):有请小朋友的爸爸,和毕业班教师代表,为小朋友们送上祝福。 合:掌声欢迎。 (七)家长互动游戏 师:XXX(小主持人名字),你今天的发型好漂亮呀,是谁给你梳的头发? 幼儿(女):是老师(妈妈) 师:在家是妈妈给梳头发,在幼儿园时老师给你们梳头发,那我问你,爸爸在家给你梳过头发吗? 幼儿(女):没有 师:想不想让他梳? 幼儿(女):想 师:其他的小公主们想不想 女孩们:想 师:好,今天就满足你们的愿望,接下来我们就来玩一个游戏,游戏的名称是:《父女情深》。游戏规则:首先每班请出两位小朋友,再请这些小朋友的爸爸上来,哪位爸爸愿意参加请举手。请上来的爸爸们每人一把梳子,听口令,说开始时,给自己的孩子梳头发,时间两分钟,两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐。 师:梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.虽然我们的梦想不一定都会实现,但是梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。虽然现在的你们还不能真正的读懂它,但是我认为:你们只要努力,就是在朝着梦想前进,加油吧!可爱的孩子们,祝你们人人都梦想成真!再见吧,孩子们,无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。 XX幼儿园毕业典礼到此结束。 十、活动结束后 1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档; 2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议; 3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。 大班毕业典礼新颖方案4一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦、 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。 二、活动准备: 1、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。 2、在活动场地做好布置。(地点在芽芽班。以赵慧老师负责全体大班教师参与)(1)横幅上帖字20XX年大班毕业典礼(2)电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐(3)悬挂气球及拉花 4、由刘璐、刘晓慧老师和张文亚、王传璋小朋友担任主持人,晓慧老师写主持词。 5、邀请全体毕业生的家长参加活动 三、活动时间: 6月26日 四、活动过程: 1、主持人宣布毕业典礼开幕 2、园长致辞 3、教师代表发言 4、舞蹈《小老鼠娶亲》(妍芹老师负责) 5、太阳班家长代表发言。 6、亲子游戏(每班各10名幼儿及家长)玉玲、丽娜负责排练及内容及规则制定 7、月亮班家长发言 8、小朋友代表发言。(崔子衡) 9、“智力大冲浪”智力题抢答 语言、(古诗对答、故事感悟等)赵慧老师负责出题,设计奖品。 科学、(数字组合、编应用题、相邻数等)玉玲老师负责出题,设计奖品。 社会、健康(节日、认知方面、拍球等)丽娜老师负责出题,设计奖品。 每项各班选派出10名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定。 10、拥抱家长 11、集体表演唱《毕业歌》、《老师再见了》,《 祝 福》《 小树和小鸟 》赵慧老师弹琴妍芹老师领唱。 12、集体朗读《毕业诗》妍芹负责排练 13、老师拥抱每一位孩子 14、园长室携大班教师分班颁发毕业证 15、分班照毕业相片 16、宣布闭幕 大班毕业典礼新颖方案5活动目的: 1、通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。 2、以表演、颁发毕业证等形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。 活动准备: 1、各班学会念《毕业诗》,会唱《毕业歌》。 2、幼儿毕业卡、花环、礼品等。 3、场地布置,各种音响设备。 活动流程: 一、听音乐入场(《小松树》) 二、园长致词 三、教师代表致词 四、幼儿向园长和老师献上花环(配乐《花仙子之歌》) 五、齐诵《毕业诗》 六、家长代表致词 七、中、小班幼儿代表发言 八、中、小班幼儿表演节目 九、大班幼儿代表发言 十、颁发毕业卡(配乐:《歌声与微笑》) 十一、合唱《毕业歌》 十二、合影留念,活动结束。(配乐:《同一首歌》) 活动过程: 一、听音乐入场 师:尊敬的各位家长朋友们,大家好,今天我们相聚在这里,共同来举行大班小朋友的毕业典礼, 幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 师:大班毕业典礼现在开始!有请我们可爱的小朋友们! 二、园长致词 师:小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光。这三年,老师时时刻刻在关心着你们、爱护着你们,我们亲爱的园长也时时刻刻在关心着你们的成长。你们今天就要毕业了,我们的园长阿姨有很多的话想和小朋友说,小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎亲爱的杨园长讲话! 幼:谢谢园长对我们的关心和祝福,我们一定会好好学习的。 三、教师代表致词 师:小朋友们,你们马上就要离开幼儿园,离开老师了,老师特别舍不得你们,老师还有很多话想和你们说,下面就请我们的xx老师 、 xx老师、xx老师和大家说几句心里话,我们欢迎! 四、幼儿向园长和老师献上花环。 幼:园长和老师的话,我们会牢牢记在心上。为了表示我们的谢意,我们要向亲爱的园长和老师献上美丽的花环,以感谢他们对我们的培养和教育。 师:让我们掌声欢迎园长和老师上场,请我们可爱的花仙子们向老师们献上美丽的花环。 幼:祝愿老师们永远像花儿一样美丽。 五、齐诵毕业诗 师:感谢小朋友美丽的花环! 幼:我们今天不光有花环送给老师,我们还一首毕业诗要念给老师听,老师,我可以邀请小朋友一起朗诵吗? 师:好啊!(幼儿起立,一起朗诵毕业诗) 六、家长代表致词 师:幼儿园是一片沃土,园长、老师、家长都是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,相信家长朋友们一定有许多话想说,下面请家长代表讲话。 师:感谢家长三年来对我们工作的支持与理解,在这儿我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”。 师:小朋友,幼儿园是一个快乐的大家庭,我们在这儿不仅懂得了许多道理,而且学到了许多的知识和本领。下面,我就来考考你们,看看你们学习得怎么样? 七、中小班代表发言 师:小朋友们,你们就要毕业了,大家都替你们高兴。瞧,中班和小班小朋友也来了,让我们掌声欢迎他们给大家说几句话。 八、中小班表演节目 师:谢谢小弟弟和小妹妹的祝福,他们还给我们准备了精彩的节目呢,我们欢迎他们! 九、大班幼儿代表发言 幼:马上就要毕业了,将要离开亲爱的老师,离开朝夕相处的伙伴们了,我们小朋友心中还有很多的话想说,现在请我们的大班小朋友代表讲话,大家欢迎! 十、颁发毕业卡(配乐) 师:小朋友就要离开幼儿园,离开老师了,幼儿园也为每个小朋友准备了毕业贺卡,现在就把它发给我们的小朋友。 十一、合唱《毕业歌》 师:其实,盼望小朋友快快长大,送你们上小学,是老师最高兴的事情。可你们真得要走了,老师又舍不得你们,心中总有一种酸酸涩涩的滋味。但小鸟长大了,总要离开鸟巢,飞向蓝天,小朋友长大了,就该离开幼儿园上小学,学更多的知识。希望你们好好学习,听爸爸、妈妈的话,早日戴上鲜艳的红领巾,那时愿你们再回到老师面前,听你们叫一声“老师!”祝福你们,孩子!孩子,祝福你们。 幼:今天我们就要毕业了,让我们把这首《毕业歌》送给老师、爸爸、妈妈吧!(齐唱《毕业歌》) 十二、活动结束 师:亲爱的小朋友,你们是老师爱心所在,欢乐之源,希望所在。再见了,亲爱的孩子们,祝你们在小学里取得更大的进步。 幼:再见了,亲爱的老师!再见了,可爱的幼儿园! 合:大班毕业典礼到此结束。谢谢大家,再见! 大班毕业典礼新颖方案6一、前期准备 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间:20X—X06-xx下午5:00--8:00 地点:幼儿园大厅 人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 开始部分 (男)甲:亲爱的小朋友, (女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨, 合:你们好! 老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! (园长寄语) 甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。 甲:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢? |
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