小蝌蚪找妈妈幼儿园教案 活动目标: 
1. 引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来。 2. 能大胆、主动地参与活动,初步获得合作的体验。 3. 激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的'情感。 活动准备: 1. 带幼儿去捉来小蝌蚪放到自然角,鼓励幼儿观察小蝌蚪的生长过程。 2. 故事磁带,动物的头饰,各种白纸、皱纸、蜡光纸供幼儿选择。 3. 油画棒、颜料、蜡笔、毛笔等供幼儿选择。 活动过程 1. 导入:暖和的春天来了,池塘里的水融化了,池塘里的水也越来越暖和了,小蝌蚪也出来活动了,今天它准备要去找它的妈妈,你们猜一猜,小蝌蚪的妈妈是谁? 2. 让幼儿大胆地猜测。 3. 小蝌蚪的心里比小朋友还要着急,它迫不及待地想要找妈妈。结果怎么样呢?我们一起来听故事《小蝌蚪找妈妈》(播放“小蝌蚪找妈妈”的故事磁带) 4. 小组讨论并交流: 春天里小蝌蚪是什么样的? 小蝌蚪先找到了谁? 大鱼怎么说的?它们又找到了谁? 大乌龟怎么说的?它们然后又找到了谁? 大白鹅怎么说的? 它们最后找到了青蛙妈妈吗? 青蛙妈妈是什么样的? 5. 请幼儿自由选择头饰,大胆地在集体面前分角色表演。 |