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教学工作计划

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【精品】教学工作计划锦集九篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的教学工作计划9篇，欢迎大家分享。

教学工作计划篇1

一、做好开学初各项工作

1、教学档案归档工作。按时将教学进度表、任务书、上学期试卷、论文等材料进行分类归档管理；要求：系里检查无误，签字、盖章等要素齐全；时间节点：开学2周内。

2、上好第一周的课，帮助学生迅速进入学习状态；上好新学期课程的第一节课，引导学生走进不同学科的知识殿堂；上好大一新生第一学期的课，打好专业养成的基础。大二、大三、大四的任课教师则要帮助学生加强专业认知、巩固专业兴趣、提升专业能力。

3、开学补考工作。要求：通知到每一位监考老师和需要补考的同学，严守考风考纪。

二、全力推进专业认证工作

1、师范类专业认证工作安排

全体教师共同努力进行认证准备工作，争取通过专业认证推动师德师风建设，促使教学水平上一个新台阶，要求：

（1）专业认证小组率先动起来，充分熟悉认证标准（20xx、9、1-20）；

（2）专业认证小组和骨干教师向我校和外校完成认证的专业取经（20xx、9、21-10、10）；

（3）各专业认证小组在和本专业教师充分讨论的基础上，制定出师范专业认证的含有具体任务分解的时间表和路线图；（20xx、10、11-10、31）

（4）全体教师和学生参与，按照任务要求做好各项工作。

2、非师范类专业认证工作

进一步完善培养方案，在充分调研和论证的基础上，10月底前完成培养方案修订工作。要求：最终形成的材料应包括调研报告、修订后的培养方案、修订前后的培养方案的差异说明等三项内容。

三、加强学科和专业建设工作

1、一流专业建设方面，进一步找准专业定位和发展方向，争取在20xx年将历史学建设成为省级以致国家级一流专业，其他专业争取建成校级一流专业，各专业要为学科的持续发展做出至少为期3年的规划；

2、加强史学史和史学理论省级重点发展学科和社会学校级重点发展学科的建设，进一步凝练研究方向，加强团队建设，力促学科建设成果从质和量两个方面实现新的突破，同时形成学科和专业建设互相促进发展的良好局面。

四、继续推进应用型本科转型

1、各专业均要以学生中心、产出导向、持续改进的原则提升专业的应用型特色；

2、继续完善本科生导师制，不断提升指导质量，按照学校指导教师标准遴选本科生优秀指导教师；

3、加强校企合作、校政合作，每个专业确定高质量的实习基地至少5个，确定联合培养单位至少1家；

4、小学期实践项目进一步实现设计科学化，效果最大化；

5、进一步优化专业实习安排，使实习内容能够对标应用型本科转型的要求和专业认证标准。

五、全面推进教学改革工作

1、继续推进N+1课程改革。要求：每个专业至少上报2门课程，第一周末上报教秘，教秘提交教务处备案；

2、全员全课程运用网络平台。要求：教研室活动要有体现，每系推出一位教师做课程交流；

3、建设金课。要求：历史专业至少推出2门，其他专业至少1门，可与网络平台交流结合在一起进行。金课类型可以在线上金课、线上线下混合式金课、线下金课、虚拟仿真金课、社会实践金课中任选一种；

4、加强合作推动教改。鼓励我院教师充分和中学教师、法务人员、社工师等专业相关人员合作，共同推动教改实践，完成教改课题的申报和教改论文的撰写，争取产生一系列有价值的教改成果。

六、教师队伍梯队建设

1、建立老带新制度，各系为每位没有教学经验新入职教师每人指派一名经验丰富的老教师对其教学工作进行指导；

2、加强对教学骨干的重点培养，推动骨干教师在教学能力和水平上全面提升，遴选院级名师；

3、教学团队建设，倡导人人做到善学、善谋、善做、善成，以教学骨干为核心优化教学团队，搭建一支具有想法、善于合作、乐于奉献、锐意进取的富有生命力的教师队伍。要求：每系至少组建一支教学团队，团队主题明确、团队成员结构合理、团队建设基本思路清晰，各团队在本学期的教学或者教改等方面的工作上要有实实在在的建设成果。

教学工作计划篇2

一、指导思想：

充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。

二、教学目标：

1、知识目标：

（1）使学生掌握初步的电脑知识。

（2）使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。

（3）使学生掌握基本的美术绘画知识。

（4）使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。

2、能力目标：

（1）使学生具有初步的电脑绘画的技能。

（2）激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。

（3）培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。

（4）培养学生的动手、动脑的能力。

（5）能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。

三、学生情况分析：

本兴趣小组参加人员共有20人，都是五年级的学生，具有较好的.信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。

四、资源情况分析：

学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。

教学工作计划篇3

1、学前思想准备：

通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的*，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

3、独立生活能力的准备：

（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的准备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟

到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

（3）知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音（不要自己教，到外面正规的机构学习）为幼儿阅读、书写提供条件。

B数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

5。班级日常工作：

1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2）开展好班级特色活动，分享阅读及葫芦丝。

3）在活动区组织设置中根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4）做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；“三。八妇女节”最美妈妈评选活动；组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；积极准备“庆五。一”诗歌、故事展示会；做好庆“六。一”庆祝活动；大班毕业典礼。

教学工作计划篇4

送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结上学期不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下：

一、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在校长的领导下，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据课程标准精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据课标，新教材，领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己。

4、不断提高自身修养，与其他教师虚心学习请教，作为工作室成员一定要按时更新博客内容，提高内容的含金量，积极参加上级组织的各项活动。

　　二、具体工作安排

二月份：

1、制定好体育教学计划，认真完成开学的一切准备工作。

三月份：

1、组织田径队训练工作。

2、完善学校大课间活动内容及形式。

3、校运动会准备工作

四月份：

1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。

2、召开校运动会

五月份：

1、抓好广播操工作，使学生动作更加完善

2、筹备XX镇运动会

六月份：

1、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。

以上就是本学期工作计划，这个计划比平时晚来了23天，真的感觉有些对不起自己，更给工作室成员抹黑了，最后一个完成计划的我，真不知道是发还是不发，最后还是选择了发表，请各位领导老师见谅，我不是不想好好工作，更不是破罐子破摔，我也不想找理由，没写就是没写，还是那句话吧！看以后实际行动吧！

教学工作计划篇5

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量

备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

教学工作计划篇6

一、学生知识能力习惯态度分析

我教的是四年级个班，这两个班当中的大部分学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，只有少部分是从来没接触过英语的，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析

本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，与以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。

三、教学目的任务

一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

二、能按四会要求掌握所学句型。

三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

六、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

七、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

八、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点

一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

二、能按四会要求掌握所学句型。

三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

教学工作计划篇7

20xx年是产业升级和经济转型的关键时期，这对工会如何更好地服务大局、提高职工素质、引导职工在促进经济转型升级方面发挥作用提出了新任务。为更好地发挥工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的重要作用，充分发挥工人阶级在推动科学发展中的主力军作用，努力把工会组织建设成为覆盖面广、凝聚力强、党政放心、职工满意的工人阶级群众组织。

一、开展“为促进经济转型发展建功立业”主题活动

围绕经济发展的实际需要，坚持“促进企业发展、维护职工权益”的原则，全面开展“同舟共济保增长、建功立业促发展”竞赛活动，在重点行业、重点企业、重点工程，组织开展合理化建议、劳动竞赛和现代服务业创优竞赛、“我为节能减排作贡献”等建功立业活动，增强企业自主创新能力，进一步提升发展信心，提升发展能力，提升发展水平。要以创建“工人先锋号”活动为载体，以争创“五个一流”为目标，广泛宣传和发动，团结动员广大职工与企业合力奋进，在团结协作中凝聚力量，在共谋发展中实现双赢。

二、实施职工素质提升工程，提高和优化职工队伍的素质和技术技能水平

充分发挥市总工会职工宣讲团的作用，开展社会主义核心价值体系教育，引导职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥工会“大学校”的作用，扎实推进“争创学习型组织、争当知识型职工，树新时代职工形象”和创建“职工书屋”活动，进一步整合工会培训资源，提高职工技能培训的层次和水平，增强培训能力。利用社会教育资源，建立资源共享机制，以职工俱乐部、职工学校、企业培训中心等阵地为依托，建设一批以“工会培训板块”为主的职工培训基地，开展职工职业技能提升活动，鼓励和引领职工广泛开展技术革新、技术攻关和发明创造等“六小”活动，培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工创新人才。充分发挥劳模示范引领作用，大力弘扬新时期劳模精神，宣传工人阶级的丰功伟绩，要结合我市实际，制定劳模先进培养规划，在职工队伍中培育更多的“金牌工人”、“创新标兵”，建立劳模先进后备人才库。要通过创立“劳模工作室”、名师带高徒等多种平台，组织形式多样的培训活动，号召劳模为宜兴发展献智慧、献技艺、献爱心，在新起点上再创新业、再立新功，使之成为各行各业的品牌，职工学习的标杆。

三、深化创建和谐劳动关系企业活动，为促进职工队伍稳定与社会和谐作出积极努力

把创建“劳动关系和谐企业”作为构建和谐劳动关系的有效载体，按照“党委领导、政府支持、工会运作、各方配合、企业和职工积极参与”的创建方法，通过“量”的扩大，推动“质”的提升，不断深化创建活动。充分利用创建活动包容性强的特点，把推动解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为创建工作的重点，进一步拓展创建形式，扩大创建范围，完善共创机制，把民主管理、公正合理、互惠互利、和谐发展的理念贯穿到企业发展的全过程，依法规范用工，履行社会责任，协调劳动关系，实现劳资“双赢”。

四、加强工会维权机制建设，切实保障职工合法权益

加强职代会、厂务公开（劳动者权益公开）、职工董事监事制度建设，进一步畅通职工参与管理表达诉求的渠道，力争使企业建立厂务公开民主管理制度的面达90%，规模企业职代会建制达1000家，集群职代会覆盖企业达3000家；加强劳动合同和集体合同制度建设，积极推动各类企业全面梳理、调整和完善企业劳动用工规章制度，按照规模企业、集群覆盖、行业规范三个类型，进行分类指导，实行由点到面、递级推进，严格履行职代会、集体协商、厂务公开的民主程序和“议、商、审、示、监”的工作流程，依法规范企业用工行为，依法建立健全企业内部管理制度；加强工会劳动保护机制建设，加大安全生产的监督力度，督促企业切实履行社会责任，继续开展“安康杯”竞赛活动和创建劳动保护合格、示范工会活动，组织开展好“送安全、送文化、送法律”活动，帮助职工熟悉和掌握劳动安全卫生知识，增强自我保护意识，保护职工安全与健康权益；加强工会劳动法律监督工作，健全组织网络，完善工作制度，注重劳动争议调解制度建设，加大对劳动关系矛盾预警、监督和调处的力度，充分发挥工会劳动争议中心调解庭、调解室和各级工会劳调组织的作用，做好职工信访工作，做到早掌握、早介入、早解决，把矛盾化解在基层，消除在萌芽状态。继续探索实践“三调一体”“诉中调解”“调裁诉对接”的工作机制，并加以不断完善和创新，努力构建具有宜兴工会特色的调处劳动争议新的工作品牌；加强职工共享企业发展成果机制建设，推动各类企业建立职工工资共决机制、正常增长机制和支付保障制度，大力推行行业工资协商，提高职工特别是一线职工工资收入，使全市企业工资协商建制率动态保持在95%以上。

教学工作计划篇8

年近腊月，又到期末，家务事，过年事，学校事纠结在一起，我们比较忙碌，却不能傻了手脚，还是要做好自己的工作，做到有条不紊，尽心尽职，圆满完成自己的工作，学校的工作就圆满了。下面就学校的安排做个强调，望互相转告和提醒。

一、下周一、二，九年级统考，七年级上课，八年级放假(星期三来校照常上课)。在这期间，七年级和九年级早上7：:50进考区入考场考试和按时上课;周一下午考后放学，住校生晚上6:00进宿舍，生活老师按时值班，周二下午考后照常上课。

二、各年级星期三到星期五上午照常上课，分析试卷讲解试卷，上好新课，布置好假期作业，把假期作业具体写出来交给班主任，班主任在放寒假时把假期各科作业统一起来通过各种新式告知家长。

三、星期五下午各班主任总结本学期班级各项工作，组织好家长会，评模范发荣誉证，填家长通知书，交回学生鉴定表，布置学生打扫教室卫生，关好门窗，安全顺利离校放寒假，填家长通知书时注意放假时间从2月9日------3月6日，正月十七上午九点准时上课。

四、九年级统考抽调的监考教师1月30日(星期五)下午3;00二楼会议室开会，抽调阅卷老师2月4日(星期三)下午3:00二楼会议室开会。具体安排监考和阅卷工作。在阅卷那天，班主任负责看管学生上课，相关教师布置好上课任务。

五、九年级的统考成绩2月6日才能出来，7日才能领回试卷，到时会转告各班的。在填写家长通知书时可以填写本学期的期中考试成绩和最近一次月考成绩，至于期末考试成绩估计随后才能通知到学生。

六、2月5日下午4:30全体教师到阶梯教室开会放假。

七、如有疑问，可到教导处问询。

教学工作计划篇9

为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作课，计划如下：

一、教学目的：为全面推进素质教育，丰富学生的课外生活，培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践能力。

二、学生情况分析：手工制作课二年级开设，学生的动手能力、自控能力、接受能力相对一年级稍好一些。

三、本学年内容安排：这学期主要教授孩子学习用彩纸手工折叠物品、剪纸、拼贴画、布贴画的基本技法。

四、教学目标:教会学生折纸、拼贴画、布贴画、剪纸材料制作的基本技巧、方法。

五、课时安排：本学期共安排16课时

六、活动内容：每班折纸4课时、拼贴画4课时、布贴画2课时、树叶贴画2课时、剪纸2课时、橡皮泥作品2课时。

七、授课时间：每周一节课

活动分四个阶段进行：

第一阶段：折纸 4课时（九月份）

第二阶段：拼贴画4课时（十月份）

第三阶段：布贴画2课时、树叶贴画2课时（十一月份）

第四阶段：剪纸2课时、橡皮泥作品2课时（十二月份）

在活动期间要求学生认真动脑想、动手做、动口讲制作物品的技巧和方法，同时要严格遵守纪律，不得打闹，要听从教师的安排，要注意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学。

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