标题 | 小班安全小问题大安全教案 |
范文 | 小班安全小问题大安全教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小班安全小问题大安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班安全小问题大安全教案1活动目标 1. 知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。 2. 通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。 3. 能对画面中的行为作出评价。 4. 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1.谈话引发幼儿生活经验,导入活动。 教师: (1)我们怎样才能安全地上下楼梯呢?一起来说说。 (2)我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的! 2.引导幼儿阅读教学挂图。 (1)引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。 教师: 一.图上的小友朋是怎么上楼梯的? 二.图上的小友朋是怎么下楼梯的`? 三.有人要上楼梯又有人要下楼梯时,他们是怎样做的? (2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师:这儿有一首儿歌,告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯,我们来念一念。 3.引导幼儿阅读第二组图。 (1)教师:看,哥哥姐姐们在上课呢。咦,那位小哥哥在干什么? (2)教师: 一.小哥哥怎么了?他会说什么? 二.你们觉得他这样做对吗?为什么? 4.引导幼儿阅读第三组图。 (1)教师:大家分组排着队去厕所,上厕所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起来看看吧! (2)教师: 一.厕所的地上有什么标记?告诉我们什么? 二.看,小朋友是怎么上厕所的?上完厕所后要干什么?小朋友洗完手后还要做什么呢? (3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师:有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题,我们一起来念一念。 5.实践活动:组织幼儿入厕,带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。 (1)组织幼儿按组入厕,请幼儿按照儿歌里说的上厕所。 (2)教师:一起排好队,上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。 家园共育1. 家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便,尽量放手让幼儿去做,逐步提高幼儿的生活自理能力。 2. 家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装 教学反思: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小班安全小问题大安全教案2设计意图: 针对小班幼儿自我保护意识薄弱的特点,我选择了这次活动对幼儿实施自我保护教育。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,引导幼儿辨别一些行为安全与否。强化和巩固日常生活中幼儿自我安全保护意识和行为,为奠定良好的习惯打基础。 活动名称:社会活动内容:《我是安全小宝贝》 活动目标 1.初步辨别日常生活中一些行为安全与否。 2.知道怎么做才是正确、安全的行为,了解一些基本自我保护常识。 3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 4.培养幼儿对事物的判断能力。 活动重点:初步辨别日常生活中一些行为安全与否。 活动难点:知道怎么做才是正确、安全的行为,了解一些基本自我保护常识。 活动准备: 安全教育视频(上下楼梯),示范用图片,操作单,笑脸贴纸若干。 活动过程: 一.谈话导入,引出安全话题。 谈话:前几天,我们班的贝贝小朋友没坐稳小椅子,小脑袋碰在地上,撞青了好大一块。你们说,怎么会发生这样的事情呀? 师小结:所以,我们坐小椅子的时候要记住"小脚不要向上蹬,椅子翘起有危险,身体不要向后仰,安全坐好最重要"。在幼儿园里还有哪些危险的事情啊? 二.观看视频,了解怎样安全上下楼梯。 师:今天老师请来了一个小客人:米卡,他今天来是要让小朋友远离危险,告诉我们怎样才能做个安全小宝贝,找找谁是安全小宝贝,我们一起来看一看米卡的故事吧。 1、播放安全教育视频。 小结:上下楼梯要扶好栏杆,慢慢走,不能推也不能挤。 2、看图片,了解安全行为图一:这是什么地方?这样走楼梯会发生什么事呢?看看他们是不是安全小宝贝? 图二:听了米卡的话他们也成了会上下楼梯的安全小宝贝。 三.实践操作,辨别安全行为,愿意做个安全小宝贝。 师:刚才米卡告诉我们该怎么做才是安全小宝贝,老师这里有几张图片,看看图上的小朋友在干什么,有没有注意安全。在做的对的小朋友图片上贴上笑脸,一起来找一找谁是安全小宝贝吧! 幼儿每人拿一张彩色操作单,在行为安全的图片上贴上笑脸。 操作要求:看看图片上哪些宝宝还没得到笑脸贴纸,老师要请你们来告诉他们这样做有什么危险,应该怎么做。说对了老师也要奖励你们笑脸贴纸哦! 四.用儿歌的形式进行小结。 我们都是安全小宝贝。 教室走路不乱跑,脚步轻轻最礼貌。 上下楼梯不推挤,排队慢行靠右走。 小椅子不翘起,端端正正最漂亮。 玩玩具不争抢,大家一起来分享。 户外玩耍不打闹,一起游戏笑哈哈。 教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。