标题 | 小班美术教案 |
范文 | 【必备】小班美术教案3篇 作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的小班美术教案3篇,希望对大家有所帮助。 小班美术教案 篇1活动目标: 1.感受假期的快乐,愿意绘画自己。 2.能够大胆做画,感受乐趣。 活动重点: 进行绘画。 活动难点: 能够画出五官。 活动准备: 纸、范画。 活动过程: 一、出示小兔吸引宝宝的兴趣。 1 . 你是怎样过新年假期的? 2.在假期里你的心情是什么样的? 今天我们用画笔画出来,看看你的表情是什么样的? 二、幼儿进示范。 1.提出问题,幼儿自由发言:你长得什么样?圆圆的大头上面都有什么呢? 2.请幼儿尝试进行范画。 3.教师幼儿的 情况给予重点的讲解。 三、幼儿进行绘画。 1. 将自己的头画的大一些,画在纸的中间。 2.把自己快乐的表情画出来。 设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在,并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。 小班美术教案 篇2活动目标: 1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美,能大胆表达自己的饿想法。 2、在和线玩游戏的过程中,能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。 3、体验探索、发现和创造的乐趣。 活动准备: 画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt 活动过程: 一、欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型。 教师:“我带来了许多花瓶,看看他们是什么样子的。” 二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。 1、所有花瓶集中欣赏 “选一个你喜欢的花瓶?和大家说一说。” 2、你发现花瓶上有哪些花纹?激发幼儿发现和想象各种线条造型。 依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶: 直线(横直线、横竖线、斜线) 曲线(横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……) 方格线 圆点点 3、适当徒手、动作进行练习和表现。 三、交代要求,幼儿创作 1、出示画好的空花瓶,启发幼儿进行线条装饰 教师:“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶,线条宝宝可以是直直的,也可是弯弯的,可以横着走,也可以竖着走,还有的线宝宝去旅行,上下左右到处走,我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。” 2、教师:“画之前想一想,你想用什么样的线条宝宝进行装饰,装饰在花瓶的什么位置?” 四、幼儿操作,教师巡回指导 提醒幼儿用各种不同的线条,并把画面画满 五、评价: “你们看看,哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。” “花瓶上用了哪些线条宝宝?” 小班美术教案 篇3活动目标: 1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽,积极用语言和动作表达自己的感受。 2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹,发现色彩相融后产生的变化,感受涂抹色彩带来的快乐。 3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方,能与同伴共享操作材料。 活动准备: 1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。 2、课件:各种彩云的.图片。 3、水粉笔,颜料(以红、黄、玫红为主,少许向、蓝等其他颜色放人杯子中,杯了的数量要多于幼儿人数),抹布,玻璃板,宣纸等。 活动过程: l、播放彩云课件,引导幼儿大胆表达自己的感受。 (l)观看有关彩云的图片。 教师:你看到了什么?你在什么时候见过这样的云彩?看到这样的云彩心里感觉怎么样? (2)重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。 教师:彩云是什么样子的?像什么?彩云是什么颜色的? 2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。 教师:彩云是什么样的? (用动作表现)怎么画?画彩云的时候会用到哪些颜色?要换颜色怎么办?怎样在玻璃板上画满彩云? 3、幼儿创作玻璃版画。 (1)鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。 (2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化,体验丰寓的视觉感受。 (3)提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。 要点提示: 在本次玻璃版画的制作中,小组成员需要共享材料,因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外,还要关注小组成员的合作情况,运用积极的语言帮助 幼儿友好而有效地和他人共享材料,这也是幼儿全面发展的要求。 4、展示幼儿的玻璃版画作品,引导幼儿相互欣赏和评价。 教师:你画的彩云是什么样的?是怎么画的?用了哪些颜色? 活动建议: ☆活动延伸 欣赏与同伴合作的玻璃版画作品,交流自己在与他人合作时的体会。 ☆日常活动 观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。 |
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