标题 | 《啊呜》优秀教案 |
范文 | 《啊呜》优秀教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的《啊呜》优秀教案,希望对大家有所帮助。 《啊呜》优秀教案1活动目标: 一、理解故事内容,能用简短的语句进行表述。 二、感受故事情节的有趣。 三、能区分物品和食物,知道什么东西可以吃,什么东西不可以吃。 活动准备: 动画视频《啊呜啊呜》;魔术袋"内装有食物,包括一个面包,一小袋大米,一盒糖果";画有各种物品和食物的卡片若干张;黑板上贴有"能吃和不能吃"的分类表;阅读材料1《啊呜啊呜》。 活动过程: 1、游戏"变变变",教师从魔术袋中变出各种物品,幼儿猜测。 (1)闻一闻:什么东西这么香?根据幼儿根据自己闻到的气味进行推测。 (2)摸一摸:这一粒粒的是什么东西呢? 教师介绍大米名称,让幼儿知道大米煮熟了就是我们平时吃的米饭。 (3)摇一摇:听听这里装的是什么东西呢? 引导幼儿观察瓶中五颜六色的糖果,通过观察糖果的颜色,说说它可能是什么味道的糖果? 2、播放动画视频《啊呜啊呜》,引导幼儿观察。讨论,并用简短的句子讲述故事内容。 (1)组织幼儿讨论交流,是不是所有的东西都能吃。 (2)幼儿完整欣赏故事,感受故事的趣味性。 3、幼儿进行食物和食品的分类操作。请小朋友告诉小老鼠还有什么东西是可以吃的?什么东西是不可以吃的?并对这些物品和食物的卡片,进行分类粘贴到黑板上。 (1)结合自己的生活经验讲讲有哪些东西可以吃哪些东西不可以吃。 (2)出示黑板上的能吃和不能吃的分类表,教师示范讲解,分类表的使用方法,再请一名幼儿将卡片粘贴到分类表上。 (3)根据分类表的内容,引导幼儿进行:桃子:、棒棒糖、面包等食物可以吃,玩具、衣服、椅子、气球等物品不能吃。 4、活动今天小老鼠知道了,不是所有的东西都可以咬、可以吃的,小老鼠很感谢你们。 《啊呜》优秀教案2活动目标: 1.观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。 2.按声音提示,进行手口一致的点数。 活动准备: PPT、蛋糕、橡皮泥. 活动过程: 一、导入故事,引起兴趣。 师:今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫"啊呜"。"啊呜"会是什么呢?(老虎)那我们一起来听听故事里的"啊呜"是什么? 师:在森林里生活着四位好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊)师:咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗?(长耳朵,白白的)那那只长长的尾巴的是谁呢?(小猴)小兔子旁边出除了小猴还有谁?(小熊)小熊又是什么样的呢?(黑乎乎的)那小熊旁边的还有谁呀?(小花猫)我们一起来跟他们打打招呼吧! 二、理解故事,大胆联想。 1.讲述故事开始: 师:有一天,这四位好朋友一起来到森林里玩,他们来到一幢小房子前,突然听到房子里传来"啊呜",啊呜会是什么呢?。 2.大胆联想猜测: 小兔跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是圆圆的",什么东西会是圆圆的呢? 师:小兔子说:没关系没关系,让我去看看吧!于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,"啊呜"是圆圆的。 师:小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀?(苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等)今天王老师也带来了圆圆的东西哦!你们看:圆圆的皮球、圆圆的西瓜、圆圆的脸盆。 小猴跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是白白的",什么东西会是白白的呢? 师:小兔子都去看过了,它说"啊呜"是圆圆的,那我们现在一起来听听小猴说"啊呜"会是什么样的呢?我们接着听故事吧! 师:小猴说:小兔子你去看过了,我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,啊呜是白白的。 师:咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢?(白云、牙齿、白纸、墙壁、牛奶、颜料、橡皮泥等)今天王老师也带了白白的东西哦!我们一起看看:白白的小羊、白白的包子、白白的鹅。 小猫跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是红红的",什么东西会是红红的呢? 师:小朋友你还记得小兔子说"啊呜"是什么吗?(圆圆的)刚刚小猴说"啊呜"是白白的。接下来谁又回去看"啊呜"了?那我们接下来一起继续听故事吧! 师:小猫说:小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,啊呜是红红的。 师:咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢?(苹果、血、国旗、草莓、颜料、橡皮泥等)今天郭老师也带了红红的东西哦!我们一起看看:红红的西红柿、红红的樱桃、红红的灯笼。 3.欣赏故事结尾: 勇敢的'小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的,原来是一只蛋糕呀! 师:咦,四位好朋友里只有谁没去看过啦?(小熊)嗯,这次小熊就说:小兔子、小猴、小猫你们只在房子外面看,我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子,"蹦"的一声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个"啊呜"吃掉了。 师:小朋友你还记得那个"啊呜"吗?小兔子说"啊呜"是圆圆的,小猴说"啊呜"是白白的,小猫说"啊呜"是红红的。现在你们猜猜看:啊呜是什么呢?(你们过生日的时候要吃的)师:哦,原来"啊呜"是好吃的蛋糕,啊呜可怕吗?不可怕,现在你们就知道小熊为什么不出来了吧?原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦! 三、根据提示,操作体验。 1.播放"啊呜"声,听听、数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。 师:小朋友你们想吃蛋糕吗?今天王老师也带蛋糕来了,你看。可是吃个蛋糕又要求的哦,当你听到一声"啊呜",你就要"啊呜"吃一口蛋糕,当你听到两声"啊呜"、"啊呜",你就要吃两口蛋糕。 2.幼儿人手1份"蛋糕",根据声音提示,"吃"相应次数蛋糕。 集中操作:吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。 小结:听到几次声音,就"吃"几口,要不多也不少哦! 3.今天老师也带来了一个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。 《啊呜》优秀教案3活动目标: 1、在了解故事内容的基础上区分食品和物品,尝试为秋游挑选合适的食品。 2、乐意用简短的语句表达自己的想法,体验活动的乐趣。 活动重点: 找出可以吃的食品。 活动难点: 挑选出适合秋游吃的食品。 活动准备: 1、故事《啊呜啊呜》ppt多媒体课件。背景音乐一段 2、小背包,内装有(一个面包、一小袋大米、一盒糖果、一个能吹的气球)。 3、各种食品和物品若干。 4、小书包人手一个。 活动过程: 一、在有趣的故事情节中激发幼儿活动的兴趣。 1、出示小老鼠,说:看看这是谁呀?它想跟我们一起去秋游呢,一起跟小老鼠打个招呼吧! 2、引导幼儿用各种感官认识食物。师:小老鼠的背包里藏着很多宝贝,我们来看看都有些什么 1)、闻一闻:是什么东西这么香?(面包)摸一摸:这一粒粒的又是什么东西呢?(大米)摇一摇:听一听这里装着什么东西呢?(糖果)摸一摸,这又滑又软的是什么呢? 2)、看到这么多东西,小老鼠心里可高兴了。它忍不住啊呜啊呜吃起来。看看会发生什么事情。 3、欣赏故事。 4、小结:原来不是每样东西都能吃。 二、在动手操作中区分食品和物品,尝试分类。 1、师:这里还有很多东西,小老鼠分不清到底是可以吃的,还是不能吃的,宝宝一起来帮帮他,把可以吃的挑出来。 2、幼儿操作,区分食品和物品。 3、小结:原来在我们的周围有很多东西可以吃,也有的东西不能吃。 三、尝试为秋游挑选合适的食品 1、师:我们秋游的时候要带上好吃的食物,你想带些什么呢?(幼儿交流) 2、师小结:秋游时我们要带上水,能填饱肚子的食物,宝宝喜欢的小零食也可以带一两样,这样的话,宝宝能吃饱,小背包也很轻便。 3、请幼儿为秋游挑选合适的食物。 四、体验成功的快乐 1、师:孩子们,背上我们的小书包,出发去秋游咯。 2、听着音乐带幼儿出发。 |
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