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标题 中班安全教案
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中班安全教案模板集合四篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中班安全教案5篇,欢迎大家分享。

中班安全教案 篇1

活动目标:

1、了解日常生活中的一些安全知识;

2、初步建立自我保护意识。

活动准备:

1、课件;

2、实物:鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

活动过程:

1、导入活动,激发兴趣。

今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?

(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)

老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?

2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”

①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。

3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。

4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)

幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起

幼儿园中班安全教案:安全小卫士大全

出去玩滑滑梯,然后结束。

活动延伸:

①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;

②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏,让幼儿自己比比谁对谁错,进一步增强和巩固幼儿的安全意识;

③结合阶段安全教育的要求,在教室设置“安全小卫士”评比栏,巩固教育的内容。 ④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。

中班安全教案 篇2

活动目标:

1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通 过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

准备1、录像和图片。2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程:

一、感受地震给人类带来的灾难.

1、讲述地震来临时的情况。看录像

2、看录像:人们安全撤离的图片(录像)

二、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

2、出示班级撤离图(到操场空旷的地方)

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的'指挥等。

4、组织幼儿

三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房 间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人 不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。

(4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离。

中班安全教案 篇3

活动目标:

1、了解春游活动目的地及活动内容。

2、积累一些外出活动的自我保护方法。

3、结合传染病宣传周,积累一些预防传染病的简单方法。

活动准备:共青森林公园照片、预防传染病的图片

活动过程:

一、看看讲讲“共青森林公园”——了解春游活动的地点及活动内容。

提问:

1、看一看,照片上是什么地方?

2、仔细观察示意图,看看我们会参观哪些区域?

小结:我们这次春游将前往共青森林公园,参观红色表示的区域。

二、分享交流——积累一些外出活动的自我保护方法。

1、回忆外出活动的经历

提问:

(1)你还记得,外出秋游或春游活动小朋友要准备些什么?

(2)要注意哪些保证活动安全?

a.可以和旁边的小朋友手拉手做朋友。

b.可以一直看着老师。

c.可以看着前面的小朋友,前后左右找朋友。

d.听见导游的喇叭声可以找到队伍。

e.可以成立各种小分队,让孩子还当小队的队长,让孩子也来参与管理。

小结:幼儿园为小朋友准备了一袋面包、一个桔子、一瓶水,小朋友要准备双肩背包、一些小零食、湿巾纸、垃圾袋;外出活动要跟紧队伍不掉队,车上不能走动、打闹,注意环境卫生,垃圾扔进垃圾箱。

2、讨论:走失了怎么办?

提问:

(1)走失了怎么办?

a.找到景区的工作人员,告之自己的姓名和幼儿园,让工作人员参与寻找。

b.可以找工作人员到广播站进行广播。

c.如果掉队了,也不要乱跑,如果不认识路就站在原地,不要与陌生人答话,等老师来。

(2)哪个方法又好又安全?

小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。

三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简单的预防方法。

师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要:

1、要多饮水,多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;

2、积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操等,增强体质。

3、不到人多、空气不好的地方去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

4、勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

5、发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;

6、如果到外地去旅游,回来后要在家观察一个礼拜,无异常情况才能返园。

中班安全教案 篇4

活动目标

1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备

情景表演所用的道具,排练情景表演。

活动过程

一、导入

以请幼儿观看表演的口吻,引起幼儿的兴趣。

小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢?

今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。

二、展开

1.幼儿观看情景表演《独自在家》,老师进行旁白。

提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”

教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方?

请小朋友再观看一遍表演。

2.请幼儿再观表演

老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。

提问:

--亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备?

--当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的?

--亮亮到底是不是勇敢的孩子?为什么?”

小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。

3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”

4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办?

5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。

老师设计几种情景,请幼儿来表演。

如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等,

让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。

三、结束

表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。

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更新时间:2024/12/23 15:07:23