标题 | 认识交通工具幼儿园小班社会教案 |
范文 | 认识交通工具幼儿园小班社会教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的认识交通工具幼儿园小班社会教案,希望对大家有所帮助。 认识交通工具幼儿园小班社会教案1活动目标: 1.认识多种交通工具。 2.了解各种车辆的用途。 3.知道简单的交通规则。 活动准备: 1.PPT课件2.音乐活动过程: 一、谈话导入师:小朋友们,今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀? (幼儿自由回答)师:除了刚才说的这些,马路上还有很多不同种类的车呢!我们一看,好吗? 二、认识多种交通工具及其用途1.出示警车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(警车)(2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)警车是用来干嘛的呢?(抓坏人)2.出示救护车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(救护车)(2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)救护车是用来干嘛的呢?(抢救病人)3.出示洒水车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(洒水车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(像下雨一样)(3)洒水车是用来干嘛的呢?(向路面上洒水和冲洗马路,把马路上的灰尘洗掉,让空气变得清新)4..出示邮政车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(邮政车)(2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)邮政车是用来干嘛的.呢?(运送信件)5、.出示吊车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(吊车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(长长的手臂)(3)吊车是用来干嘛的呢?(盖楼房时运重物的)6、再次观看图片,巩固对车辆的认识。 三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏。 师:小朋友们都很聪明,能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们,那就是我们来玩一个猜谜的游戏,请听清楚老师的题目,然后回答是什么车。明白了吗? 第一个:会像路面上洒水的,把马路洗干净的车是什么车?(洒水车)第二个:长长的手臂运重物(吊车)第三个:抓坏人的时候,警察会开来的是什么车?(警车)第四个:有人生病了,可以救命的是什么车(救护车)第五个:可以送信送邮件的是什么车?(邮政车) 四、认识信号灯,学习简单的交通规则。 各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全,必须遵守交通规则。 出示交通标志:红绿灯,知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。 五、游戏结束。 1.播放音乐《开汽车》,知道幼儿听音乐做游戏,巩固对红绿灯的认识。 2.小朋友们们,今天老师指挥交通,你们都来当小司机,我们一起去马路上开汽车去好吗? 认识交通工具幼儿园小班社会教案2活动目标: 1.认识多种交通工具。 2.了解各种车辆的用途。 3.知道简单的交通规则。 活动准备: 1.PPT课件 2.音乐 活动过程: 一、谈话导入师:小朋友们,今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀? (幼儿自由回答)师:除了刚才说的这些,马路上还有很多不同种类的车呢!我们一起来看看,好吗? 二、认识多种交通工具及其用途 1、出示警车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(警车) (2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)警车是用来干嘛的呢?(抓坏人) 2、出示救护车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(救护车) (2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)救护车是用来干嘛的呢?(抢救病人) 3、出示洒水车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(洒水车) (2)它是什么颜色的?什么样子的?(像下雨一样) (3)洒水车是用来干嘛的呢?(向路面上洒水和冲洗马路,把马路上的灰尘洗掉,让空气变得清新) 4、出示邮政车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(邮政车) (2)它是什么颜色的?什么样子的? (3)邮政车是用来干嘛的呢?(运送信件) 5、出示吊车图片,幼儿观察。 提问: (1)这是什么车?(吊车) (2)它是什么颜色的?什么样子的?(长长的手臂) (3)吊车是用来干嘛的呢?(盖楼房时运重物的) 6、再次观看图片,巩固对车辆的认识。 三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏。 师:小朋友们都很聪明,能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们,那就是我们来玩一个猜谜的游戏,请听清楚老师的题目,然后回答是什么车。明白了吗? 第一个:会像路面上洒水的,把马路洗干净的车是什么车?(洒水车)第二个:长长的手臂运重物(吊车)第三个:抓坏人的时候,警察会开来的是什么车?(警车)第四个:有人生病了,可以救命的是什么车(救护车)第五个:可以送信送邮件的是什么车?(邮政车) 四、认识信号灯,学习简单的交通规则。 各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全,必须遵守交通规则。 出示交通标志:红绿灯,知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。 五、游戏结束。 1.播放音乐《开汽车》,知道幼儿听音乐做游戏,巩固对红绿灯的认识。 2.小朋友们们,今天老师指挥交通,你们都来当小司机,我们一起去马路上开汽车去好吗? |
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