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标题 大班健康活动教案
范文

有关大班健康活动教案九篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的大班健康活动教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班健康活动教案 篇1

活动目标:

1.尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。

2.乐意分享,体验分享带来的快乐。

活动准备:

皮影戏工具 音乐 小零食

活动过程:

一、导入

师:今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖,你们想吃吗?

幼:想吃

师:每人一颗。味道好吗?开心吗?

幼:开心

师:你开心的时候会怎么做?

师:嗯,真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃,这个我们可以把它叫做?

幼:分享

教师总结:原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演,我还想跟大家分享一下,请你坐在位置上安静的欣赏。

二、欣赏皮影故事

1.片段一

师:孩子们,你更喜欢故事里的谁?

幼:oo。

师:那你不喜欢谁?

幼:xx

师:他都没有好朋友跟他玩了,你们为什么还不喜欢他?

幼:因为他很自私,不愿意分享

师:那要怎么做你们才会喜欢他?

幼:把东西拿出来分享。

师:你平时有没有分享过?都是和谁分享的?

幼:好朋友、父母

师:你们觉得分享能给我们带来什么?

幼:快乐、幸福……

师:非常好!

2.片段二

师:孩子们,刚才oo和xx分享了什么?

幼:oo把有趣的笑话分享给了xx

师:那你们觉得除了笑话,还有什么可以一起分享?

幼:好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等

(请个别幼儿现场分享)

师:看来分享的内容可以是各种各样的

3.片段三

师:那就让饶老师来告诉大家,不开心事就像是一个面包,如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们,不开心的事就变得越来越小,心情就会一点一点的好起来。

师:下次如果碰到不开心的事,你们会怎么做?

幼:分享

师:那如果是一瓶快乐的彩虹糖,我分享给你们每人一粒,快乐就会变得越来越多。(师幼一起说)

师:那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些?

师:很好,看来你们已经懂得分享的意义了

三、集体分享

师:刚才没有分享到的老师会不会不开心啊?

师:那我们得让他们开心起来,要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。

大班健康活动教案 篇2

活动目标:

1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

2、通过自我尝试操作,知道手的用处很大,可以用手做许多事情。

3、知道自己长大了,应该做力所能及的一些事情,而这些都需要手的帮忙。

4、乐意分享自己和别人的快乐。

活动准备:

角 色 区:废旧纸、衣物、玩具;皮筋、线团、酸奶瓶若干等。

角 色 区二:室内环境一角,劳动工具几件。

探 索 区:磁力玩具如小猫钓鱼等 。

泥 工 区:小铲子、小水桶、泥土等。

环境创设:作品展示区

活动过程:

活动手指玩游戏。

1、介绍新增设的工作区。

2、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

3、教师时刻观察幼儿,适时指导幼儿使用材料,如剪刀握紧了剪东西会快,小手也不会累;玩泥时是否加了适量的水。

4、师生交流与共享。(请幼儿将作品放在展示区,鼓励幼儿将 自己的作品介绍给同伴,进而互动学习。

  活动延伸:

讨论:我们应该怎样保护自己的手?

手的本领很大,能为我们做许多事,假如我们没有了手,会很不方便。所以我们要注意保护手。那我们应该如何保护自己的手呢?如:不玩尖锐的东西,不用刀子或剪刀把手弄破,不做危险的事,不咬手指头,注意保持手的卫生,勤剪指甲、勤洗手,冬天还要擦护手霜等。

大班健康活动教案 篇3

活动目标:

1、知道酸会腐蚀牙齿。

2、能说出龋齿三种以上的危害。

3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。

4、培养幼儿良好的卫生习惯。

5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

活动准备:

1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一

5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

6、字卡若干

活动过程:

一、 律动进场,引出情景表演;

牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

二、 寻找龋齿产生的原因

1、 牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

3、 “小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?

4、 讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

5、 师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙

三、 龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

四、 游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)

方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。

活动反思:

幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色,有的牙齿上虫洞,有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时,部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯,不能按要求倾听同伴的发言,自我意识较强,个别组有争抢发言标志牌的现象,活动常规需要长期培养。总体说来,幼儿知道牙齿生病的原因,掌握了保护牙齿的方法。

大班健康活动教案 篇4

活动目标

1.了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2.初步了解预防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

活动准备

1.手偶一个

2.打针的照片

3.预防感冒方法的照片(洗手、吃饭、锻炼……)

4.欢乐节奏音乐

活动过程

一、设置情景——引发兴趣,导入活动。

出示小叮当手偶:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小叮当:“大家好!我是小叮当,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!”

二、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒?

师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

三、观看照片——渗透情感,懂得不怕打针吃药。

讨论:生病了要怎么办?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?

师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

四、结合照片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

(二)讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

(三)看照片提升经验,了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

活动反思

在这个活动中,我们渗透了情感的教育,幼儿对生病有体会,也能展开讨论说出自己的想法。课堂气氛浓,锻炼了幼儿的口语表达能力。同时,幼儿对锻炼身体的重要性也有了解,经验得到了提升。

大班健康活动教案 篇5

一、活动目标。

1、引导幼儿练习各种身体动作,锻炼平衡,跨跳以及从高往下跳的能力,促进身体的协调和灵敏,增进四肢肌肉的力量。

2、发展参与活动的自主性,积极性和创造性,培养不怕挫折、勇敢竞争的良好品质。

二、活动准备。

1、选择离幼儿园较近且田埂宽度、硬度较适宜的闲地。

2、让幼儿做好外出活动的准备。

三、活动过程。

1、谈话活动:这里有许多田埂,它到底有什么用呢?

2、游戏“抢田埂”。

(1)自由玩抢田埂游戏,探索各种玩法。

(2)幼儿介绍自己的玩法,选择自己喜欢的玩法游戏。

(3)在平地上集合,听口令分组抢占田埂,提醒幼儿注意安全。

3、游戏“跟我走田埂”。

(1)请一名平衡性较好的幼儿在前面走,其余幼儿按顺序依次从田埂上走过。

(2)启发幼儿探索:侧平举、叉腰、上举、抱头等动作,看哪一种动作走起来更平稳。

(3)要求胆小,能力弱的幼儿走慢一些,但要勇敢地坚持走下去。

4、跨跳田埂。

(1)选择一条高度适宜的田埂做障碍,要求幼儿助跑、屈膝跨跳过去。

(2)幼儿站成四横排依次练习。

(3)及时帮助幼儿纠正动作姿势,提醒幼儿注意落地的平衡和安全。

5、游戏“从高往下立定跳远”。

(1)选择一条高度适合自己的田埂,练习由高往下跳远。

(2)引导幼儿思考落地时应当怎样保护自己。

(3)根据幼儿练习的情况讲评,请跳的好的幼儿示范后,再继续练习。

6、游戏:学小猴爬。

师生共同总结讲评。

大班健康活动教案 篇6

目标:

1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。

2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。

3、能大胆的表达自己的情绪。

准备:

1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。

2、每组一个情绪脸谱转盘。

3、自制电视机三台。

过程:

一、引导幼儿了解几种基本的.情绪。

1、请幼儿欣赏表演《变脸》。

(1) 请配班老师(或自己也行)表演变脸。

(2) 请幼儿说说刚才看到了什么?

(3) 观察脸谱的各种表情,并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的?

(4) 请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外,人还有哪些情绪?

2、游戏:玩转盘。

(1) 请个别小朋友上来玩转盘,背对着小朋友,转到什么情绪就做出相应的表情,让小朋友猜他转到的是什么表情。

(2) 请小朋友以小组为单位玩转盘,一个人转动指针,指针指到一处情绪时,其他小朋友就要试着做出这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪的。

二、记录自己的情绪。

1、我们的情绪就像气温一样,有时好有时不好,天气的好坏我们是怎么知道的呢?(天气预报)

2、(出示电视机)今天我们要办一个“心晴雨报”节目,小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家,还要说出为什么会有这种心情,这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。

3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。

4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。

三、听故事,了解情绪对人身心健康的影响。

刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心,有的小朋友说自己今天很生气,那这些心情对我的身体有没有什么影响呢?下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事。

1、教师讲故事。

2、讨论:

(1) 小熊快乐怎么会躺在床上起不来的?它真的得了很重的病吗?

(2) 后来它的病是怎样变好的?

(3) 教师小结:悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好,有时候会使自己生病,起不了床,而快乐能使我们的身体变的很健康。

3、刚才我们听了故事都知道,伤心、生气都会影响自己的身体健康,那么,当我们有这些坏心情的时候,我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来?

4、幼儿自由讨论。

5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。

6、出示事先准备好的图片,然后请幼儿自由的看一看,说一说。

7、请幼儿用小电视机播报“我得开心法宝”。

四、活动结束。

大班健康活动教案 篇7

活动目标

1、让幼儿在游戏活动中学习匍匐爬行和直体侧滚动,增强幼儿上、下肢的力量。

2、通过活动让幼儿进一步认识探险活动,在游戏中增强孩子勇于克服困难的信心。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备

1、事先进行匍匐爬行和直体侧滚动的练习。

2、场地布置:软垫、草席若干,橡皮筋,靠背椅8张,沙包若干,篮筐4个。

3、音乐《向前冲》、《中华人民共和国国歌》、《天空之城》。

4、电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。

活动过程

一、听音乐《向前冲》入场。

教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。

二、学习匍匐爬行和直体侧滚动。

1、初步认识战斗情景。

(1)师:小朋友们,你们有看过解放军叔叔打仗的情景吗?有没有看过都没有关系,现在我们一起来看看!(播放电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)

(2)师:当解放军叔叔进攻敌营的时候,他们都是怎么做的?

(3)师:今天,我请你们来当解放军叔叔去跟敌人战斗,看看谁表现得最勇敢!

2、教师讲解示范玩法。

(1)师:看,这个叫什么?(电网)

(2)师:想要打败敌人得先爬过电网,请你们先互相商量一下,该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论)

(3)师:你们讲得都很好,而且都能安全地过“电网”,现在我请已经想到好办法的小战士们来爬一下,你们要看仔细了,他们中谁爬得又快又不碰到“电网”?(请一名幼儿说想到什么办法,再请他示范,教师指导正确方法,再另外请一名幼儿示范正确方法匍匐爬行)

(4)师:刚才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行,爬的时候要身体先趴着,左手着地弯曲,头微侧靠向左肩,左脚弯曲右腿伸直,爬的时候左肘与左腿用力向前挪,右脚用力往后蹬,幼儿边看边听进行动作练习。

(5)分批练习匍匐爬行,师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

(6)师:咦,我们爬过了“电网”,已经很累了,可是距离敌人的“碉堡”还有一段距离,时间又那么匆忙,我们该怎么又快又安全地过去呢?(跑过去,滚过去)

(7)师:跑过去可能会被敌人发现的,我们可以躺着滚过去,用滚的方法速度快又安全,不容易被敌人发现,这种像瓶子一样滚动的方法,叫直体侧滚动。请你们一起来学一学。

(8)师:现在,老师来当排长,你们来当小战士。排长下令“爬过电网、炸毁敌人的碉堡”,接着你们先以匍匐爬行,一手揣着炸药包(沙包),爬过“电网”(橡皮筋)以后作直体侧滚动,然后采用甩臂动作投掷沙包,向碉堡(篮筐)投扔,扔后起立跑回原处。

3、组织幼儿游戏。

提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

三、结束。

1、播放音乐片段《中华人民共和国国歌》

师:打胜仗咯,小战士们为国家争光了,开心吗?

2、播放音乐《天空之城》

师:让我们听音乐放松一下,享受现在的幸福生活。

大班健康活动教案 篇8

一、活动目的:

1、让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;

2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。

二、活动准备:

娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》

三、活动过程:

(一)设置情境,导入活动

1、“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

2、一起问:“娃娃,你怎么了?为什么哭啊?”

3、“原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎么办啊?”引出应该洗干净。

(二)引发讨论你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼儿讨论,讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)说一说,刚才**是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。

(三)进一步置疑

大班健康活动教案 篇9

活动目标:

1、知道黑色食品的名称。

2、了解黑色食品的营养价值。

3、平时爱吃黑色食品。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

1、小猴手偶一个、台布一张。

2、各类黑色食品若干。

3、图片两张:粗脖子小朋友、头晕摔倒的小朋友。

4、医生的录音两段(内容在活动过程中)。

5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块(或餐巾纸若干)。

6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。

7、游戏区里准备一些黑色食品。

活动过程:

一、以小猴开店引出课题,导入活动。

T:陈老师知道大(2)班的小朋友都是很聪明的。来,让我们一起来听听这是什么声音?(老师拍手上举分开,做个“嘭啪”放爆竹的动作)

S:放爆竹。

T:放爆竹呀表示有好事要庆祝,对吗?那今天有什么事要庆祝呢?老师慢慢地出示手偶小猴:“哜哜哜,今天我真高兴,我的食品店开张啦!你们看,这些都是我的货。”

T:我们一起来看看,小猴店里有些什么货呢?是什么样的呢?请幼儿看了说几样,认识一下。

T:小猴还告诉我们说:“我店了还有许多的货呢,请大家来参观一下吧!”

T:好,我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货,是怎样的呢?(老师带领幼儿参观)

二、放轻音乐参观食品店,认识黑色食品。

1、组织幼儿参观黑色食品。

2、组织幼儿讨论:你看到了什么?是怎样的?

3、小结:小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等,都是黑色的,

我们就把它们统称为是“黑色食品”。

三、讨论黑色食品的营养。

T:咦,小猴开了这样的一个店,卖的东西都是黑呼呼的,生意会好吗?为什么?

1、出示图片一,介绍海带、紫菜的营养。

T:我们别争了,看,买东西的人来了。小猴赶忙迎上去:“小朋友,你要买什么?呀,你的脖子怎么啦?”

小朋友:我叫明明,我要来买海带、紫菜。我平时不爱吃这些黑呼呼的东西,结果得了大脖子病了,又难看又难受,我去看了医生,医生(录音)对我说:小朋友,你得了大脖子病了,这是因为你身体里缺乏了一种叫“碘”的元素而引起的。你平时呀应该多吃一些象海带、紫菜之类的食品,因为这些菜里面就含有丰富的碘,平时只要你多吃这些菜呀就不会得大脖子病了。

T:明明到小猴店里买了什么菜?他为什么要去买这些菜?

T:原来呀,海带、紫菜还能防病呢。

T:明明拿着海带、紫菜高高兴兴地走了。小猴出来送明明,碰到了跌跌撞撞的红红:哎呀、哎呀,小心,红红你怎么啦?

红红:我头老是晕晕的,站也站不稳,刚才我蹲下去系鞋带后站起来,突然觉得眼前一片黑呼呼的,差点儿摔了一跤,谢谢您把我扶了起来,我就是到您这儿来买东西的。我去看医生了,医生(录音)对我说:小朋友,你这是得了贫血病,平时呀你应该多吃一些黑芝麻、黑豆、黑枣之类的食品,还可以买一些黑米来做饭吃。因为这些黑色食品中含有丰富的维生素,吃了可以补血,把血补好了,这样才不会得贫血。

T:小朋友,红红到小猴店里买了什么菜?她瘟神么要买这些菜?

T:原来呀,黑芝麻、黑豆、黑枣、黑米能补血呢。

2、教师小姐黑色食品能补血防病。

3、了解其它黑色食品的营养。

T:小猴店里还有许多黑色食品了呢,这些黑色食品有什么营养呢?

提问幼儿,老师讲解补充:黑木耳、香菇是菌类食品它们和乌梅、黑桑葚能抗癌,多吃了就不会得癌病,对我们人体的一些内脏:肝、脾等艘是非常有好处的。

T:我们刚才说的都是一些植物类的黑色食品,其实呀,还有好多动物类的黑色食品呢。

幼儿思考回答,教师补充:如乌骨鸡、黑鱼、乌龟、乌贼、海参等都是黑色食品,多吃了这些黑色食品能让我们的身体更健康;生病的人,忒别是一些开刀的病人,多吃了这些黑色食品身体能康复得更快;黑色食品还能乌发美容呢。

四、品尝黑色食品,予以总结。

T:黑色食品的营养真丰富,吃了对我们的身体还有那么多的好处呢。我们爱吃吗?

1、请幼儿品尝黑色食品。

2、讨论总结:你吃到了什么?知道它有什么营养呢?

五、结束活动。

T:黑色食品真好,让我们也去小猴店里买一些回去和爸爸妈妈一起吃吧。

活动延伸:

游戏活动“菜场”。

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更新时间:2024/12/24 21:15:25