标题 | 大班语言《飞呀飞》教案及活动反思 |
范文 | 大班语言《飞呀飞》教案及活动反思 作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的大班语言《飞呀飞》教案及活动反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标 1、感知故事内容,体验小动物们想飞上天的.心情。 2、尝试大胆讲述自己的想法。 3、发展想象力和创造力。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 视频展示仪图片油画棒记号笔录音机故事录音 活动过程 1、展示图片,提问:屏幕上有什么?在干什么? 2、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、胖小猪、河马都很羡慕,也想飞上天,可是,他们能飞上天吗?为什么?那你们愿意帮助他们想个办法,让他们也飞上天吗?请你和旁边的朋友商量商量。 3、幼儿讨论,教师巡回指导。 重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品,如飞机,降落伞、热气球等。 4、个别幼儿回答,鼓励幼儿大胆讲述。 5、教师小结:你们真聪明,帮助小动物想出了这么多的方法,那这些小动物自己想出了什么方法呢?我们一起来听故事《飞呀飞》。 6、边听故事边看屏幕,提问:这些小动物分别想出了什么好办法呢? 7、教师小结:是呀,乌鸦奶奶说的对,只要肯动脑筋,谁都能飞上天。你们想飞上天吗?为什么?你准备用什么方法飞上天呢?也请你和旁边的朋友讨论讨论。 8、幼儿讨论,教师指导。 鼓励幼儿大胆想象,能想出与别人不同的方法。 9、幼儿做画,教师指导。 把自己想的方法画下来,勾线准确,涂色均匀。 10、听音乐,用肢体动作表现飞的样子。 你们想飞吗?那让我们一起来飞一飞吧! 活动反思 幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。