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活动策划方案

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【精品】活动策划方案模板锦集六篇

为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动策划方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动策划方案篇1

一、活动目的：

为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养其对经典文学的学习兴趣，提高大学生的普通话水平，为当代大学生树立正确的价值观、人生观，特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。

二、参赛对象

全院学生

　　三、朗诵主题

我的大学青春飞扬

　　四、比赛时间及地点

比赛时间：20xx年8月12日14点30分

比赛地点：工业中心

　　五、参赛方式及要求

参赛方式：每院系推选1组选手（单人或团体2-3人）参赛，请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。

参赛要求：

1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、朗诵时间3—5分钟。

六、评分办法及标准

评分办法：比赛采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

评分标准（满分10分）：

1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）

2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）

3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）

4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）

　　七、奖项设置

根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动策划方案篇2

为丰富校园文化生活，响应学生校园文化巡礼的号召，毽球协会在指导老师的指导下，在体育系、社联及各相关方面的配合和帮助下，将于10月份举行一次全院性的毽球队制对抗赛。希望籍此提高同学们对毽球活动认识的同时促进学院体育事业的蓬勃发展，希望广大师生能够积极报名参与！其具体内容如下：

一、主题：

毽球翻飞舞校园，踢出自我新天地

二、组织机构：

主办单位：

承办单位：

三、活动名称：

毽球队制对抗赛

四、活动时间：

10月21日下午14：00---18：00

五、活动地点：

学生公寓广场

六、活动对象：

全院师生

（1）报名时间：10月8日至比赛当日

（2）报名方式：

A、可于7栋楼下咨询点报名（16：00------18：00）

B、可到宿舍11227报名（20：30------22：30）

C、可在“飞鸽”上报名（20：30------23：30）

七、活动细则：

（1）比赛前奏：

由于考虑到大家对正规毽球比赛(踢网)的比赛形式和规则比较陌生，毽球协会将从10月10日至比赛当日每天16：00--17：30在下沉广场或12幢楼下拉网供有兴趣参赛的师生练习体会。

（2）比赛形式：

参赛组队以正规毽球比赛(踢网)的形式对抗BossTeam，即以擂台赛的形式比赛。

（3）参赛队伍要求：

自由组队（允许男女混合组队），每队必须有3名队员。（若人数未够无法组队，毽球协会可以提供1到2名外援）

（4）奖励评定：抢先BossTeam拿到15分为胜。

（5）奖励方式：不请外援的胜出队伍：现金100元

请一名外援的胜出队伍：现金80元

请两名外援的胜出队伍：现金50元

备注：本次比赛不设置等级奖，总之能击败BossTeam的队伍每队都会根据奖励方式获得上述奖金数目且奖金平分该队的每位参赛者。

活动策划方案篇3

活动过程：

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

活动策划方案篇4

一、活动主题：青春焕发，知恩送暖征文活动

二、活动目的：通过征文的方式，回首中国共青团成立九十周年，在母校建立三十五周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的`文化氛围，让温情充满人间。

三、活动时间：xx年2月2日xx年3月2日

四、活动策划组织者：长风文学社

五、活动参加对象：全校学生

六、参赛细则：

(一)征文要求：

1、征文主题：

(1)主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?

(2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写文章(注意与读后感相区别)。

2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。

3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。

4、电子稿作品一律采用word格式。标题用宋体三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用宋体小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。

5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题**文章标题。

6、征文截止日期：xx年3月2日

7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。

活动策划方案篇5

“爱在**”为爱专一婚嫁文化节

一、活动主题：爱在**，为爱专一

二、活动目的：通过此次活动，提高酒店知名度、美誉度，促进酒店品牌形象的提升。

三、活动时间：20xx年xx月xx日下午xx：00-xx：00 晚上19：00-21：00

四、活动地点：***

五、活动人数：300

六、活动形式：主题婚纱礼服show （商家展示、超级大奖抽奖）

七、各部门活动计划

1、市场销售部：

a) 设计与落实酒店***场景的布置。

b) 落实参展客源。

c) 落实参商铺赞助商。

d) 设计活动门票及一系列的宣传广告。

e) 负责活动的具体落实与各部门的工作协调。

2、餐饮部：

a) 协助婚纱公司对滨海厅台型的布置。

b) 落实参展客源。

c) 当天安排多名服务员，做好现场服务工作。

3、财务部：

a) 门票的领用、门票的汇总和统计工作。

b) 婚纱展现场的检票。

c) 参展商铺收费统计。

4、采购部：

a) 联系活动参展商铺。

5、工程部：

a) 配合宴会部完成酒店滨海厅场景的布置。

b) 做好活动期间设施设备的检查和维修保养，并确保当天活动期间的使用安全性。

c) 完成酒店外围灯光及检查工作。

6、安全部：

a) 负责活动期间车辆停放和进出疏通的安全防范工作。

b) 负责活动当晚入场的次序和现场的安全保卫工作。

3、xx月xx日完成：

a) 婚纱公司演职人员走台。

b) 婚纱展场地的装扮（活动提前2天装扮）。

c) 各部门进行自检。

d) 所有奖品及参展商铺的到位。

e) xx月xx日由副总经理带队进行全面的检查工作。

f) xx月xx日所有参展铺到位进入会场，宴会部做好物品的保管工作。

g) xx月xx日所有工作人员到位，开始接待任务。

市场销售部：年月日

活动策划方案篇6

活动目标：

1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备：

1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

3、小型体育器械——跨栏

活动流程：

一、进入活动场地，做热身运动。

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容。

师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?

幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏?。

师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?

幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。

大班体育游戏活动：《袋鼠旅行》

活动目标：

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

3、掌握双腿跳跃的能力。

活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程：

一、

1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数。

2)随音乐热身运动

二、

1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!

2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

2)让特殊玩法的幼儿展示分享

3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

大班体育游戏活动：“小壁虎捉害虫”

活动目标：

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。

活动准备：

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

3、音乐磁带。

活动过程：

1、引出主题，激发兴趣。

教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧!

2、活动身体，做准备操。

3、基本动作练习

小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢?

(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落)

(2)自由练习。(重点)

4、游戏：《小壁虎捉虫子》

(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

(2)比赛游戏若干次

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活动策划方案 篇1

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