标题 | 庆国庆主题班会教案 |
范文 | 庆国庆主题班会教案(精选11篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的庆国庆主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 庆国庆主题班会教案 1活动目标: 1、知道十月一日是祖国妈妈的生日,萌发安全过国庆节的意识。 2、了解各种安全知识,培养初步的自我保护能力。 活动准备: 1、《假期安全知识调查表》 2、安全课件 3、安全图片 活动过程: 一、使幼儿了解国庆节的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过国庆节的兴趣。 1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做国庆节。知道为什么要放假吗? 2、启发幼儿动脑筋想问题。 3、幼儿说说自己不同的见解和想法。 4、教师总结国庆节的含义:知道十月一日是祖国妈妈的生日。为了庆祝祖国妈妈的生日,所以我们在十月一日放假7天。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过国庆,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:“假日里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在假期里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的.判断能力。 4、出示各个家长填写的《假期安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗? 三、教师总结国庆假期里要注意的安全事项。 1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、不逗玩猫狗,防止被抓伤、咬伤。 4、吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。 5、吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。 6、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 7、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。 庆国庆主题班会教案 2教学目标: 1、认识本课生字8个,能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。 2、能正确朗读课文。能背诵课文。 3、能学习课文,联系生活说说“节日的晚上,你看到的焰火是什么样的。” 4、了解十月一日是国庆节,体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的感情。 5、认识笔画,在老师指导下书写4个字。 教学重点: 学会生字词语,能背诵课文。 教学难点: 能联系生活说说“节日的晚上,你看到的焰火是什么样的。” 教具准备: 投影、卡片、录音等 教学时间: 1课时 教学过程: 一、启发谈话,揭示课题 1、师:同学们,你们一定都看过焰火吧,你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊?(交流) 2、出示投影:板书课题:(指名读――齐读) 学习生字:庆(你怎样记住他?) 二、朗读课文,学习生字: 1、听课文录音,听清生字的`音 2、自读课文:要求:读准字音,读通课文 3、出示生字: 四人小组自学生字,要求:读准字音,牢记字形,找准朋友。 小老师领读,说说你用什么好方法记住这个字。 4、比较字形,读音:庆――广 如――场 5、给生字找朋友 6、游戏:开小火车读(去拼音抽读生字) 听音举卡片 7、复习词语: 做“采蘑菇”游戏(齐读) 8、练习:连词成句 广场晚上真热闹 人山人海节日的人民广场热闹极了 三、熟读课文,指导背诵 1、师:认识了生字词语,我们把它们放到课文中读一读。 2、指名读课文(比一比谁朗读得最准确最流利) 3、指导背诵 (1)师引读 (2)自己准备 (3)找好朋友背诵 (4)指名背诵 (5)齐背 4、完成课后练习。 四、拓展练习,发展想象: 师:老师知道小朋友们都看过烟火对吗?你能说说你看到的烟火是怎样的啊?(四人小组交流――指名说) 说话训练: 天空中的焰火像______________,像____________, 又像______________。 五、指导书写 1、认识笔画 2、指导学习 3、生书写师巡视 庆国庆主题班会教案 3一、活动目标 1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。 3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 4、体验与同伴集体过节日的快乐。 二、活动准备 1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。 2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 三、活动过程 1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。 3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的`乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿欣赏音乐要求: ①你看到哪些乐器在演奏呢? ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样? (2)幼儿自由探究要求: ①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。 ②爱护乐器。 (3)分享探究成果 ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? ②它是怎么发出声音的呢? 4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。 庆国庆主题班会教案 4活动目标: 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。 2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。 3、培养幼儿的创造力和表现能力。 活动准备: 1、画纸、蜡笔人手一份。 2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。 活动过程: 一、开始部分 谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。 1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情) 2、引导幼儿回忆国庆节的`见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢?(幼儿回答教师小结) 3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。 二、基本部分 交代绘画要求,幼儿绘画 1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意画面内容的安排,近处的东西要画大些,画在纸下边,远处的东西画小些,画在纸上边。 还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情? 2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。 三、结束部分 1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。 主要是看看每幅画的内容,是什么时间?在什么地方?干什么事情?看看哪幅画表现出最快乐的国庆节?再找一找哪幅画的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。 2、请部分幼儿进行说画 让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上,进行互相欣赏。 3、小结活动情况下课! 庆国庆主题班会教案 5活动主题: 金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国62岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。 活动目标: 1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的.民族自豪感。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动安排: 1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。 知识储备: 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程: 一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。 1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。 2、认识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》 二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。 发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。 三、认识中国地图和首都北京。 出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。 四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 教学反思: 通过这次活动,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗,在这次活动中幼儿玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。 庆国庆主题班会教案 6教学目标: 1.初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。 2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。 教学准备: 1.教师范例 2.记号笔、蜡笔等 3.天安门挂图 教学重点与难点: 能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。 教学方法与手段:示范讲解法、谈话讨论法。 开始部分 1.活动导入,引起幼儿兴趣。 (1)出示天安门挂图。 “这上面是什么?它在中国的什么地方?” (2)天安门这么漂亮,是要有什么节日吗?你们知道国庆节是什么节日吗?你们喜欢国庆节吗? 基本部分 1.出示图片,了解国庆节。 “你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?” 2.出示范画,引导幼儿学画。 (1)师:你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢? (2)出示范画。 “你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。” (3)提出要求:把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。 3.幼儿自由作画。 提醒幼儿注意画面的远近关系。 4.教师巡回指导。 结束部分 交流欣赏自己设计的标志。 (1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?” (2)互相欣赏作品。 教学反思: 通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的'介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,我们绘画了天安门,远处的话的小,近处的画的大。我进行了示范,一些孩子以及可以掌握这种画法,但是一些仍按照自己的想法来画,我下次应再进行个别指导。 庆国庆主题班会教案 7活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。 3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 活动准备: 安全活动图片。 活动重点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 活动过程: 一、谈话导入。 师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢? 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 2、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要注意的.安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。 3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏; 6、熟悉三个特殊电话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 活动延伸: 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。 庆国庆主题班会教案 8活动目标: 1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。 3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。 活动准备: 生日蜡烛一支 一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片 活动过程: 1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆 在歌声中,教师吹灭蜡烛。 师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义 你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊? 3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国 ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。 ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗? ⑷小结:从图上中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、了解一些少数民族 ⑴他们是哪个民族的'?各有什么特点呢? ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏 听到这首歌曲,你想到了哪个民族? 带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。 ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗? 带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。 5、了解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。 6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。 庆国庆主题班会教案 9设计意图: 祖国就跟我们人一样也有自己的生日,我们的生日有家人朋友给我们庆祝,但祖国的生日呢?谁来给它庆祝?小班的幼儿年龄过小,自身的已有知识极度缺乏,所以只知道“过节了,可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识,我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动,让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的'生日及其庆祝方式,认识国旗、国徽,并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。 活动目标: 1、能辨别国旗和国徽,知道升国旗时应肃立,行注目礼。 2、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 3、培养幼儿热爱祖国的情感。 活动准备: 1、国旗,国徽,国旗和国徽的图片,升旗仪式的录像。 2、提前对幼儿进行节日礼仪教育,幼儿已参与过升旗仪式。 3、生日蛋糕(祖国妈妈,生日快乐字样) 活动过程: 一、 热身活动:全体唱跳礼仪主题歌。 二、 导入活动:情景导入《十月一国庆节》。 1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日,并为祖国妈妈唱生日歌。 2、告知幼儿每年的十月一国庆节,是祖国妈妈的生日,庆祝祖国生日有多种形式。 三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。 1. 提问:在第一段录像中,你们看到了什么?(庆祝活动) 2. 在第二段录像中,你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨,天安门广场的升旗仪式) 3. 出示国旗、国徽。 “小朋友,看一看,这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样? 四、深入了解: 1. 让幼儿观察国旗、国徽,讲明国旗和国徽代表中华人民共和国,我们要尊重它爱护它。 2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。 3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式:“升国旗时,人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。” 4. 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽? (1)不能将国旗国徽仍在地上,弄脏它们; (2)不能用印有国旗、国徽的纸折东西; (3)让幼儿知道升国旗时不要乱走,应在原地站好,眼睛注视着国旗。 五、 活动延伸: 请家长找机会带幼儿观看升旗仪式,和孩子一起收集国旗、国徽图片,并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。 庆国庆主题班会教案 10活动目标: 1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。 3.培养幼儿创造想象能力。 活动准备: 课件、人手一台电脑、投影仪、白板 活动过程: 一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢? 2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢? 3.那国庆节又是谁的节日呢? 4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢? 5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一看。 二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。 介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花) 1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪) 2.说得真不错,谁上来操作一下呢? 3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀! 介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形 1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗) 2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。 3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对? 4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。 介绍人物的绘画方法是使用画图板中的.刷子工具 1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友) 2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画) 3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子) 4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢! 三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。 谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了! 四、欣赏作品 小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧! 庆国庆主题班会教案 11一、活动目的: 根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 二、活动准备: 1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。 2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。 3、多媒体课件 三、活动过程: 主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么? (这是中国的版图) 中国版图的形状像什么? (她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。) 主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。 主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。 (合)你们说,是吗? 主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始! 乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。 甲:你想给大家表演一个什么节目呢? (张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。 乙:大家欢迎!(鼓掌) (张):报题目——《新儿歌》 乙:我们生长在祖国的`怀抱里,无比幸福。让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母! 甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。 乙:有请王萱!(鼓掌) 甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。 乙:请欣赏xx同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。 甲:大家欢迎!(鼓掌) 乙:我们的生活比蜜甜,我们的节日无比多! 甲:请听xx同学带来的儿歌《节日歌》。 乙:大家欢迎!(鼓掌) 甲:我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。 乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 甲:祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵。 乙:请欣赏舞蹈《娃哈哈》。 甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福! 乙:请听表演唱《我们多么幸福》。 甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。 乙:请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。 甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨。 乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。 请欣赏快板《祖国、祖国了不起》 甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》。 乙请班主任老师为我们讲话 今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国! 让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家! 主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会 (合)到此结束。 (合)谢谢大家! |
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