标题 | 小学六年级上册信息技术教学总结 |
范文 | 小学六年级上册信息技术教学总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的小学六年级上册信息技术教学总结,希望能够帮助到大家。 半学期快完了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。第一次任教信息技术课的我,刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难,在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了。可在教学过程中,情况并不是自己想象的那么简单,存在的问题很多。半个学期以来,带着问题,我虚心向办公室的老师们请教,在他们的指导帮助下我知道了上好这门学科需要注意的地方,并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结: 一、教学方面 (1)游戏入门,学习指法。 小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。 例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的,如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在吃苹果打地鼠等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,就保持了学生学习计算机的热情。 (2)绘画教学,激发兴趣 比如二年级的小朋友,他们是刚刚接触电脑不久,对电脑有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认识还不是很熟悉,所以我先从画图开始教学,毕竟小学生对于画画有比较浓厚的兴趣,这样可以激发他们学习的乐趣,通过《金山画王》,小朋友在不断练习中,不仅知道了各个工具的简单使用,同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学过程中,我并不要求学生将图画画得有多漂亮,只要他们能够去画,我都给予适当的表扬和鼓励。 二、阶梯教室的管理方面 (1)本学期严格按照规定,使用阶梯教室。老师们在申请使用阶梯教室时,都是按照规定采取先预约再使用的方法。这样就避免的以前那种比较混乱的现象。 (2)及时对阶梯教室的设备进行维护。例如,话筒的调试、投影机的设置、各种电线和插头的检查等。避免学校大型活动机器设备出现问题。 (3)对阶梯教室各种设备的使用和维护方面我基本上以没什么大问题。但仍需进一步提高自身技能,要以专业的精神来做到更好。 信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。今后的教学需要我在平常的教学过程中,处处留心,时时注意,必须使用易于学生接受的语言和教学方法,让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动,使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。总之,在下学期的工作中我会认真思考改进教学中的不足之处,努力提升自己的能力。 |
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