标题 | 中小学校岗位安全工作指南学习心得 |
范文 | 中小学校岗位安全工作指南学习心得 当我们心中积累了不少感想和见解时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家整理的中小学校岗位安全工作指南学习心得,希望能够帮助到大家。 中小学校岗位安全工作指南学习心得14月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的.工作,通过学习使我明确了作为一名教师,自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点: 1.履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事,大家都动起来,人人树立安全意识,将不安全隐患消灭在萌芽状态,我相信在全校师生的共同努力下,大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 中小学校岗位安全工作指南学习心得2最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,对我来说收获颇多,作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任,校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先,我认为学校安全是全体教职工的责任,只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全,每位老师都有自己的责任,列如:实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项,并在实验课上做好安全措施,那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责,那么就会创建安全校园。 其次,学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的'身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则,亲自参与其中,这样学生就会好、更加认真对待高度重视,同时也能达到安全演练的目的。 最后,校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会 主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员,所以,我们必须的注重安全管理,让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!有位教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成安全隐,因此我们应该加强工作责任感,努力为创建平安校园而奋斗。总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,不能将安全责任推卸给某位领导,单纯的认为安全和自己没关系,自己的责任只是上好每一节课,只有做到人人重视安全,把安全责任放在首位这样,学校的安全工作才能做好。 中小学校岗位安全工作指南学习心得3《中小学校岗位安全工作指南》对中小学任课教师安全工作的要求是: 1、明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。 2、将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3、课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4、密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。 5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。 6、开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7、完成领导小组交办的其他安全工作。 规定具体详尽,对任课教师的安全工作具有很强的指导意义。我觉得规定的内容全是安全工作中的'小事,但要做好做细做扎实,还不是一件容易的事。这就需要我们要有耐心和细心。 感触最深的是面对突如其来的安全问题,我们如何应对? 案例一:一次课间一位上厕所的女老师高呼有人晕倒在女生厕所内了(该老师并没有看见,因在另一个女厕所,只是听到另一厕所有声音),听到后我和王老师一起从办公室向女生厕所奔去。我先到达,只见一位女生趴在厕所的地上,说实话,我知道晕倒的人不能立即扶起来,便大声地喊,但该女生没有丝毫的回应。等王老师赶到后,把她的头稍微抬起用拇指掐她的人中,该女生发出呜呜的哼叫声。随后校长等人赶到,把该女生反过来躺着。校长让打120、我给120打了电话,120说距离我们这太原,让我们就近找医生先处理一下。有情况再联系。随后,我又给县医院打急救电话,县医院派车来。这个时候,校医也赶到了简单询问情况后,他说尽量不要打镇静剂之类的药物,以免影响医院的诊断。当救护车快来的时候,我们才把该女生扶起来站立起来。感受:掐人中最简单的办法都想不到。一是遇事要镇静,不能慌张。二是要掌握一定的救护知识。这些救护知识有必要有专业知识的人给老师们讲解。 案例二:一个晚自习的课间,一位同学告诉我说,浑身无力瞌睡,询问她是否感冒,她说她吃过了感冒药。满以为她乏力和瞌睡是吃感冒药的原因,一会儿她想往外走却没有力气,我劝她坐在凳子上休息一下,一会儿同学陪她往外走走到教室门口便做到了地上。我便赶忙上前和几个女生把她扶起坐到凳子上,顺便让其他学生迅速通知校医,校医赶到初步判断是过敏,便打了过敏针,还建议马上上医院。当时是初冬刚下过一场小雪,路上特别滑。我及时通知班主任和学校,学校派学校的车把她送往县医院。一路上她不言语,手很冰凉,我很是担心。到医院后,急诊医生马上处理。第二天该女生便好了。通过了解才知道她是阿莫西林过敏。阿莫西林是常见的感冒药,真的不了解有人还会对它过敏。上网一搜,才知道阿莫西林过敏的概率是非常低的。 感受:如果知道阿莫西林过敏的情况和其主要症状以及如何处理的话,也许会减少不必要的麻烦。作为老师对常见药的药理以及过敏症状等要有所了解。 案例三:曾经听说这样一件事,一位小学女老师上课时步入教室发现一个小孩在窗上吊着,下的脸色惨白,便迅疾找别的老师帮助,等别的男老师赶到,把小孩卸下来孩子已经停止了呼吸。 感受:如果女老师遇事镇静,有一定的处置能力,能立即处置也许能够赢得宝贵的时间,能挽回一条生命。 学校之内无小事,唯有安全最重要。 中小学校岗位安全工作指南学习心得4通过这几天对《中小学校岗位安全工作指南》的学习,使我更深刻的认识到学校安全工作不只是校长、班主任的责任,而是所有在岗教师的责任。只有我们思想上、意识上重视了,才能增强做好校园安全工作的责任感。学校是教书育人的场所,要为学生建立安全有序的生活、学习环境,是我们每位教师义不容辞的责任,也是每个家长的`愿望。 小学生活泼好动,安全意识不强,玩起来对易造成伤害的处所、物件掉以轻心,很容易磕碰受伤,造成校园安全事故,通过对《中小学校岗位安全工作指南》的学习,我觉得作为一名非班主任老师,应做到如下几点: 1、要认真学习一些法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。 2、上课前先清点学生人数,如有不到者,应询问学生其原因,必要时找班主任询问清楚。结合学校提出的科任老师每下课前叮嘱学生注意课下安全,或者注意放学路上安全的要求,每节课都要这样做,因为安全问题一天讲多少遍都不为多。 3、课下校园内、走廊里、楼梯上行走,要靠右行,注意避让学生。遇到学生绊倒、磕碰或打闹的要上前搀扶,或者制止他们的行为,必要时找到他们的班主任汇报情况,把问题消灭在萌芽状态。 4、针对我们在特种教室——机房上课的情况,要特别注意用电安全,进机房前嘱咐学生脚下安全——电源插排不能用脚碰,电脑有问题及时报告老师,老师给你解决。还有下雨天气,尽量不要去机房上课,以免被雨淋或路上湿滑等不安全因素的出现。机房的门窗和电源要关好,锁好,下课关机后要检查一遍,最后锁好门,以防物品丢失。 5、学校无小事,事事是育人,只要我们每个人都把校园安全看成自己的分内之事,积极行动起来,安全这把保护伞会撑起在实小这片净土之上。 |
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