标题 | 回顾与拓展四教案 |
范文 | 回顾与拓展四教案 学习目标: 1、 积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。 2、 了解、积累生活中的座右铭。 3、 阅读成语故事《水滴石穿》。 课前准备:搜集课外书中有启示意义的语句。 教学时间:一课时 教学目标: 一、 交流平台: 1、 齐读本单元导语部分。想一想,如果要给这组课文有个共同的特点,你知道吗? 生活中的启示。 从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,结合自己的生活经验谈一谈感受。 这些体会能让我们一生受用。 2、 你平时在课外书中有没有看到类似的句子?把你积累的.、使你受到启发的句子展示出来,说一说,你受到了哪些启发,这些启发对你的成长和进步有什么帮助/article/? 3、 背诵自己摘抄的句子。 4、 课后请同学们把自己从课文、课外书中找出的语句积累下来,摘抄在本子上。 二、 日积月累: 1、 自己读一读课文中的五个句子,注意读准字音。 2、 小组合作互相说一说,这五个句子有什么地方是一样的。 3、 把这些句子背诵下来,看一看谁记得最快,背得最准确。 三、 成语故事: 1、 跟同桌合作练习读短文,互相帮助、点评,注意读准生字吏、懈。 2、 指名读,纠正读音/soft/。 3、 思考:(1)根据短文内容,说一说水滴石穿什么意思?(难度指数:三颗星) (2) 读了这个故事,你知道水滴石穿是什么意思了吗?(难度指数:四颗星) (3)用水滴石穿说一句话。(难度指数:五颗星) |
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