标题 | 班主任的班务工作总结 |
范文 | 班主任的班务工作总结 负担班主任工作整体的一个感触——烦、累、盘根错节。黉舍的一个工作中间便在班主任,必要班主任在此中穿针引线,使得全部传授工作得以平常、巩固、有序地进行。过去的一学期里,我班在黉舍带领的联合构造下,在任课教师的大力大举赞成和互助下,各项工作得以顺利展开,进修、糊口生涯等方面都获得较凸起的成绩。为了使得在新的学期里能够更好的工作,及时地总结经验、教训,现将本学期的工作总结以下:最终,连续抓好门生的平常行动风俗养成教诲,及时抓住门生点滴的感情变化,及时办理题目。 作为初一,很多门生入手下手在思维上已入手下手呈现了较大的变化,特别是很多门生已经进入“叛逆”期间,凡是会自觉得本身已经长大,不再必要这些条条框框的束厄狭隘,因此在思维上有了很多的麻木、松弛。作为一名班主任教授,我当令地在学期伊始之际,召开班会,从头让门生进行进修,并领会服从典范的紧张,从思维上给门生以深入的认识。在实际工作中,抓住平常进修糊口生涯中的不服从讲堂规律的、课上睡觉、不结束功课乃至呈现与教师顶嘴的现象等行动,对同学进行“换位”思虑,并进行自动教诲,让门生在检讨中受教诲,得真知,束厄狭隘本身,培养本身精良的行动风俗。 首先搞好卫生工作。互助黉舍的大排除,本班注意抓好室阁房外和干净区的卫生,不时存眷,卫生地区履行包干到个人,专人查抄。 其次,自动培养门生的精确的人生观、代价观,并会同各学科教授多方面、多角度地鼓励门生地进修乐趣,把握科学的进修方法,进步进修成绩。针对中门生此阶段的心理状况,当令的抓住门生中存在的题目——谈爱情,经过议定“密探”明白本班有谈爱情偏向的同学后,别离找其交心,帮其隐瞒,各个击破,这此中有男生和女生,有已经毕业的男生写信或打德律风给本班的女生。展开各种式样的班级评论辩论会、演讲会、读书报告会等活动,大略跟部分门生交心处所法,并时经常使用本人的数学课进行人生观陶冶。及时的让门生写出个人的短时间、长期目标和阶段性小结,建立本身的精确的人生观、全国观。 与此同时,在讲堂发问、单位测试等进修活动以及其他类别活动、比赛中将门生的表现经过议定班级考核机制“加减分”的式样详细化,鼓励了他们的进修乐趣和长进心。与此同时,加强了门生的个人竞争意识,也熬炼了门生的本领。 第三,自动会同各学科教师自动备好门生,探讨教诲门生的方法,用大家的伶俐办理题目。本学期利用课余时候走办公室同其他任课教师凡是评论辩论班级办理题目、班级存在的题目以及用如何的方法教诲办理门生,自动的向各位教师进修进步的班级办理、门生教诲的经验,获得了较好的结果。 与此同时,自动同家长关联,及时明白、把握门生环境,互助办理教诲门生。特别是在期中测验今后,鉴戒了其他班级的方法,采取交换册以及量化评比报告请教单的式样自动同家长关联,及时反应门生环境,并及时的明白、把握门生环境,到达互助办理教诲门生的目标。 第四,美满班级的办理轨制,连续将竞争机制引入班级治该傍边。班级履行竞选与班级观察相联合,连续履行班主任助理的伎俩,熬炼门生的自理自立本领。同时将权力下放,在展开各种活动时,自动策动门生,创设各种机遇,给门生以本身活动的解放空间,自动进步门生的本领。 第五,加强班委会的办理效用,阐扬他们有效的空间与无穷的渗入渗出效用。进步的策动掉队,以个别的思维感情工作为重头戏,来激化班级精良的自动向上的氛围。加强进修目标化。部分同学对进修的目标不太明了,贪玩,功课不敷时结束,不明了是为了谁学,进修有甚么效用。所以本学期经过议定班会课以探讨的式样让每个同学明了进修目标,写在纸上,并为目标而竭力。 第六,抓好留宿生办理。 1、坚定养成门生一个自力糊口生涯的精良风俗。 2、强化门生自我办理意识。 3、明白留宿目标和留宿要求。 4、个别带领与个别交谈相联合。 5、明了宿舍的效用,是为节省时候,用于更好的进修。 6、每周按期与不按期的`到门生宿舍查访,关心门生的糊口生涯起居。 第七,别的方面。 1、坚定严厉按市局要求收费,不多收费。并把要收费果然、公示。 2、疾病防备,本班先掉队行反复防备工作,春季注意流行性感冒的防备。非典范肺炎的防备。获得较好的结果。 第八,至于成绩方面,一是班级构成较强的凝集力,构造、规律性较好,二是卫生排除自动完全,获得了比较优秀的成绩,班级可谓一尘不染,井井有条。三,在教务处构造的其他活动中也获得了优秀的成绩。固然,成绩的获得,离不开同学们的竭力,更离不开带领的教导和各位同事的赞成。 第九,最终一点,也是最紧张的一点,那便是“安定”,俗语说“安定无小事”,人命关天,生命是高出于一切之上的,异国了生命,一切何从谈起。本学期,经过议定主题班会——生命的意义,展开对生命的意义大评论辩论。除此以外,每一节班会课,每一天,每一节数学课,家长会,后黑板等一切时候和可用阵地都浸泡在安定当中,从糊口生涯中的吃、住、行、玩等一切有大略产生危机的处所和事讲起;从产生在身边的人和事讲起。总的说来安定工作不时抓、到处抓。本班在本学期无任何安定变乱。 总之,我班会在这些方面连续发扬光大,连续改革,进而做到教师、门生、黉舍、门生家长四方面都如意。 |
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