标题 | 小学数学教研组学期工作计划 |
范文 | 小学数学教研组学期工作计划 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的小学数学教研组学期工作计划,欢迎阅读与收藏。 小学数学教研组学期工作计划1新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标: 1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。 2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。 5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。 三、教研措施: (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。 1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。 5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。 四、教研组活动安排: 二月份: 1、学习教研组计划,布置任务; 2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。 三月份: 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。 四月份: 1、讲评二年级的'小组教研课,课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份: 1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份: 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习计划,迎接期终考试。 小学数学教研组学期工作计划2一、指导思想: 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下: 二、教研目标: 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。 2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。 3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。 4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。 3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 附:数学教研组月工作安排表 三月份: 1、各教师制定教学进度表,撰写教学教研计划,收交各类计划。 2、检查教案 四月份: 1、理论学习 2、 五月: 1、集体备课研讨 2、期中测试 3、质量分析 4、网络教研 5、课题研讨会 6、教师信息技术培训 7、优秀作业展览 8、期中测试质量分析 9、信息技术培训 六月份: 1、集体备课研讨 2、编写校本教材(数学日记、教学反思、教师论文) 3、课题研讨会 4、期末复习研讨 5、数学竞赛 6、教师备课学生作业检查 七月份 1、各教师拟写教学总结、论文、案例 2、期末复习及考试 3、教师业务能力 4、教研组工作总结 小学数学教研组学期工作计划3一、基本情况: 数学教研组1-6年级有6个教学班,由5位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。 二、指导思想: 继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。 三、目标任务: 1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到上级规定的"三率"标准。 2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。 3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 4、根据量训工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的《教学技能》培训工作,全组教师力争考核中人人合格,并正确,适时运用于教学工作中。 5、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。 四、主要措施: 1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,严格执行计划,杜绝挤课、占课,提前下课的现象发生。 2、开展数学教师的赛课活动,提高教学水平。 3、协助教导处不定时深入课堂检查"常规"执行情况,定期进行"六认真"检查,尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于15节,教师互相听课不少于10节。 4、配合教导处组织好数学教学观摩、赛课活动。年轻教师学会自制课件。 5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。 6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。 小学数学教研组主要工作安排 九月 1、各数学教师拟定教学计划 2、教研组长拟定数学教研组工作计划 3、教案作业初查 十月 1、教研组学习教育理论 2、协助教导处进行教案,作业检查 3、评比优秀作业和教案 4、参加教学技能培训全组成员 5、教师赛课活动 十一月 1、教学观摩活动 2、教师赛课 3、期中教学成绩总结 十二月 1、教学"六认真"检查 2、作业教案评查。 3、教育教学理论学习 一月 1、组织期末检测,成绩评定 2、教研组工作总结 3、教师进行各学科总结 |
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