标题 | 安全洗手幼儿教案 |
范文 | 安全洗手幼儿教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的安全洗手幼儿教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 安全洗手幼儿教案1活动目标: 1、知道并了解洗手的重要性。 2、能够积极、大胆的说出自己的想法,养成经常清洁卫生的好习惯。 3、掌握洗手的正确方法。 活动准备: 1、洗小手儿歌(幼儿已经学过了) 2、两个小熊手偶 活动过程: 一、教师情景创设,导入活动。 1、情景导入“医生嘟嘟来做客”,激发幼儿观看手偶表演的兴趣。 师:今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!(出示扮演小医生的手偶) 2、观看手偶表演:(教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性) 师:小熊为什么会肚子疼啊?他应该怎样做啊? 3、教师小结:洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿多洗手) 师:这个故事告诉我们小朋友,我们的手上有许多的细菌,所以我们要经常洗手,这样我们的`小手就会干净啦。 二、教师示范正确的洗手方法以及洗手顺序,以念儿歌的方式帮助幼儿记忆。 1、教师边念儿歌边示范正确的洗手顺序及方法。 师:小朋友们来看看老师是怎么洗手的吧!还有洗小手的儿歌哦。(教师边做动边讲解) 卷袖子、冲手、搓肥皂、搓手心手背、冲肥皂、擦手 2、引导幼儿边念儿歌边模仿洗手的动作,学习洗手的正确方法。 洗小手,洗小手,先卷袖子后洗手,手心搓一挫,手背搓一挫,换只小手再搓搓,举起来甩三下,一二三。 三、了解洗手的时间。 师:那么我们什么时候去洗手呢?(饭前便后、玩完玩具、手脏时等) 四、幼儿实际练习洗手。 师:现在已经是吃饭的时间了,我们一起去洗洗小手吧,看看谁的小手洗的最干净。 安全洗手幼儿教案2活动目标: 1、尝试使用正确的方法洗手。 2、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手。 3、愿意使用正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯。 活动重点: 学习正确的洗手方法。 活动难点: 掌握正确的洗手方法。 活动准备: 视频、ppt、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。 活动过程: 一、故事导入,引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,小女孩对他说了什么?为什么要洗手? 二、学习洗手的方法。 1、观看视频,初步感知正确的洗手方法。 2、通过ppt学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照ppt上的步骤图练习。 3、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容。 三、创设情境,练习洗手。 1、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。 四、活动小结,分享水果。 小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。 安全洗手幼儿教案3活动目的: 1、引导幼儿学习正确的洗手方法。 2、培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。 活动准备: 1、 1个小手娃娃。 2、洗手分布图。 3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。 活动过程: 一、出示“小手娃娃”,引出课题: 1、教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁? 2、出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。 3、引导幼儿认识手的基本特征。 二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》: 提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手? 2)你要告诉妞妞什么? 3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……) 三、引导幼儿学习正确的洗手方法: 1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。 2、师幼小结:洗手方法与步骤。 挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦 3、教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。 4、请1——2名幼儿演示洗手。 四、根据图片,创编儿歌。 五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。 |
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