标题 | 《黄果树瀑布》教案设计 |
范文 | 有关《黄果树瀑布》教案设计 教学过程: 一、视频欣赏导入 1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧! 2、看瀑布视频。 二、找中心句 1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。 2、自由快速浏览后交流。 3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作! 指导朗读 三、学文 1、明确学习目标: (1)用喜欢的方式读课文,想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的'杰作。也可以和旁边的同学说说。 (2)练习朗读,把自己的体会通过读表现出来。 2、学生自学。 3、交流: (1)宛如白练:●这里用了比喻的修辞手法,写出了瀑布的什么特点? ●练习朗读。 (2)银雨撒金街:●看图,加深体会。 ●作者在这里为什么说银雨而不说水花撒小镇? ●练习朗读(指名读后请女生读) (3)訇然作响 第一小节:●你从哪些词体会到? ●听瀑布的声响视频。 ●练习朗读。(自由练习后指名读,在齐读) 第二小节:●千万架真的是一千万架吗? ●你能把这种感受读出来吗? 第六小节:●说说体会。 ●练习朗读(自由读,想读的一起读) 4、小结: 我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充? (1)交流:·体会作者的感受。(第七小节) ·齐读。 (2)引读第八小节 四、总结 1、此时此刻,徐霞客沉醉了,作者沉醉了,那我们呢? 2、你想对黄果树瀑布说些什么,进入讨论区,把感受写下来吧! 3、交流感受。 五、作业 浏览延伸区,选择喜欢的一处风景区游览后,任选一题回复在作品区。 把黄果树瀑布的美景介绍给其他人,注意用上课文中的好词好句。 仿写一处景物,尽可能多的用上课文中的好词好句。 |
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