标题 | 开展地震消防演练活动方案 |
范文 | 开展地震消防演练活动方案 为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的开展地震消防演练活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 开展地震消防演练活动方案1一、指导思想: 坚持“安全第一、预防为主”的方针,以应急避险演练活动为主体,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师幼应急避险意识和能力,确保幼儿园安全稳定。 二、活动目的: 通过开展“防灾减灾宣传周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。 三、活动时间: 四、活动内容及形式: 防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练 1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。 2、全园开展应急逃生演练活动。(防火、防震、防暴) 五、班级教育活动内容安排: 1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。 2、结合健康活动,学习防火灾知识。 3、利用夏天雷雨天气,讲解雷电知识、防水灾知识。 4、参加全园内逃生演练活动。 六、活动要求: 1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样,讲究实效、留有文字资料。 2、安全知识具体落实到每次安全活动中。 3、班级宣传与家长结合,小手拉大手,带动全社会共同关注。 4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识。 开展地震消防演练活动方案2一、演练目的 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的`程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体幼儿 3、时间:20xx年5月12日(周四)上午9:10 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组: 组长:xx 副组长:xx 成员:全体教职员工 信号员:xx (2)教室室内指导组职责: ①“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 幼儿园大楼职责: ①合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。 ②处理幼儿疏散过程中的偶发事件。 (4)拍照:xx (5)救护:xxxx xx xx (地点:体育场中央) 六、演练程序 (一)启动程序:各位领导、老师,各位小朋友们,xx幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。 (5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。 2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。 演练时间为1分钟。 3、保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。 4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。 5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。 6、学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。 2、各班演练撤离路线如下: 大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场,到体育场指定位置集中,并抱头蹲下。 中二班、、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中,并抱头蹲下。 3、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。 4、进行室外应急避震演练(两次)。 5、恢复站队,进入自救互救演练环节。 七、演练注意事项: 1、对不能参加演练的幼儿,班小组长提前向总指挥报告。 2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。 3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。 4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。 5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,幼儿上下楼梯时可以不排队。 6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏的事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、演练期间,任何教职工不得离校。 8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。 八、演练总结 1、请领导小组组长赵园长总结讲话。 2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。 |
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