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致家长的一封信

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致家长的一封信

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的致家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

致家长的一封信1

各位家长朋友：

界首二中将以落实“双减”政策为抓手，努力办人民满意的教育，促进学生健康、全面、有个性的成长。为此，我们向广大家长朋友们提出如下建议：

一、树立科学的教育观，关注孩子的身心健康

要树立科学的教育观，尊重教育规律和青少年成长规律，理性规划孩子未来，促进孩子全面发展;要关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，促进孩子健康快乐成长;要主动与老师沟通交流，及时了解孩子的学习和身心情况，构建和谐家校关系。

二、引导孩子高效学习，提高校内学习质量

要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。教育行政部门将引导和鼓励教师积极探索教学模式改革，优化作业布置，加强特色课程建设，丰富教学资源，创新育人方式，提高教学质量，为学生营造一个和谐健康的育人环境。

三、合理安排课余生活，培养孩子的综合素养

要科学利用好孩子的课余时间，引导孩子进行必要的课业学习，培养孩子良好的阅读习惯，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动、有益的文艺和科技创新活动。

今年秋季开学，我校将全面推动课后服务向纵深发展，实现有需要的学生全覆盖，切实为家长解决难以按时接孩子放学的问题，在校内满足学生多样化学习需求。

家长朋友们，你们是教育的最美“合伙人”，言传身教是你们的本职工作，表扬鼓励是你们的重要法宝。要相信“适合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一个孩子都是一粒种子，只是花期不同”。品行比知识重要，健康比成绩更重要，爱心比能力更重要。让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的未来。

祝您

工作愉快，阖家幸福!

界首二中

XXXX年XX月XX日

致家长的一封信2

亲爱的妈妈：

您好！

10年间我从一个哇哇落地的婴儿变成了现在活泼可爱的小姑娘。而你却头发上已能找出好多的白发，可想你为我操了多少的心。

记得我在上学二年级时，快要到期末复习了，等你下班，我已经吃完了饭，做完作业后想起得要复习一下我的数学就对您说：“妈妈，您能帮我买一些复习资料吗？”您二话没说，迅速的扒完剩下的半碗饭。不顾外面下着雨，拿起雨伞，往门外走。过了好一会儿，您还没有回来，我害怕极了，就站起身向窗户旁边走去。外面的雨越下越大，心想：“妈妈，快回来吧，我害怕极了。”过了一会儿，一阵急促的门铃响起，我赶快跑过去，打开门一看，是妈妈回来了。您浑身湿透了，头发上也是一颗颗晶莹的雨珠，手里捧着用塑料袋包好的复习资料，我心里像打翻了五味瓶似的感觉酸溜溜的。您把复习资料递给我说：“文文，抓紧复习，然后洗洗去睡吧！”这时，我泪水在我的眼眶里打转。真惭愧我一直想着自已害怕却不曾想这么大得雨不该让妈妈去买资料的。

这件事后，让我学会我长大了不该总事事让妈妈来操心也该试着学会去关心爸爸妈妈，和身边的人。

致家长的一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

近来身体还好吧！天气热，容易中暑，不要晒太多太阳！有空出来运动运动对身体也好！那么今天，我们就来谈谈关于城乡环境综合治理的事吧。

关于城乡环境污染，到处乱扔：吃东西走到那里扔到哪里，果皮，纸削等满天飞舞，弄得空气浑浊，引起一些有过敏症状的人旧病复发，导致严重的后果。到处乱吐乱倒，不讲公德，不懂文明礼仪。世人都该做到：不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱贴乱画，不乱穿马路，不损坏公务，绝不能做：乱扔垃圾，乱贴广告，乱摆摊位，乱停车辆，乱象工地之事。希望你们也能从自身做起。

致家长的一封信4

尊敬的家长：

您好！首先感谢各位家长对班级开展阅读活动的支持！对《差点教育理念下的儿童个性表达的实验与研究》课题的支持！

什么是绘本呢？“绘本就是图画书，即用图画来说故事的书。”“从小养成阅读的好习惯，对孩子的人生有着重要的影响，”由于绘本的图画具有直观性，文字又具有形象性，符合儿童认知的特点，图文结合有利促进儿童阅读理解能力的提高，增强阅读的情感体验，它还对激发孩子的阅读兴趣，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美能力有很大的积极作用，尤其适合小学中低段的孩子阅读。

开展此项活动的主要目标是借助绘本，在听、说、读、写的综合性游戏式的活动中，提高中低年级孩子的“口语交际”和“看图写话”能力，让儿童学会观察、想像、推理；发展儿童语言，培养个性，让儿童有话可说，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说自己的话不说别人的话，体验到学习语言、运用语言的乐趣。帮助儿童了解世界万物、人类发展的丰富知识、了解人性，更获得情感的体验和艺术的熏陶。给阅读一个轻松的起点，用使孩子们爱上阅读。同”世界儿童阅读运动”的接轨。

绘本阅读分两种形式：电子书自主阅读和绘本漂流。分集中指导、分散阅读、定期交流评价三个环节。

第一阶段：建立班级交流群，每周在群共享文件中发指导与电子书一份。引导家长与学生共同阅读，指导学生写绘画日记，对绘本阅读产生兴趣。

第二阶段：建立班级的绘本漂流资源包。按内容、阅读难易程度、阅读目的不同，将绘本分组编号，分别装入书包中，同时装有亲子阅读记录本，定期漂流。

第一批的童书漂流书包中有４４本书，分为三个星级，我为每一本书制定了阅读目标和导读，贴在家长阅读记录本的第一页。阅读记录册贴在学生绘画日记本的第一页。

第三阶段：自主阅读儿童文学读物。

提前完成绘本书包阅读任务并在班级交流完毕的同学，在全班交流后可额外得到注音版的儿童文学读物，由家长陪同阅读。

绘本阅读目标：根据差点教育原理“尊重差异、研究差点、共享差别、缩小差距”，我们应该根据每个孩子的差异，完成阶梯性的阅读目标。例如：阅读绘本《我长大以后》可达成以下目标：

二级目标：通过赏读绘本，从绘本简单的语言和幽默的画面中，和小公主一同感受，一同思考“我长大以后，应该变成什么样？”懂得自己能思考，有自己的想法。积累核心词语和句子。

三级目标：赏读绘本，走进人物的情感世界，一同思考。积累核心词语和句子，并能拓展训练，凭借绘本，练习用核心词语和句子说一句或几句话。

四级目标：在完成三级目标基础上进行说的训练：用自己的口气说画面上的语言，试着口述《我长大以后》的故事。画与写训练：仿照故事情节画下去，并试着给画面写一句话。

亲子阅读记录本：

孩子以绘画日记为创造性表达形式，重点训练儿童的观察力、对词语、句子的积累，解决“无源”“无言”的问题。家长可从以下５方面指导表达：

1.仿写。在仿写的过程中，孩子去探索作家笔下描绘的世界，运用语言，迁移绘本中的精彩表达方式，写一写自己的生活、自己编的故事。

２.补白。抓住绘本的空白处、争议之处，或是学生情感的喷发点让学生进行想象创作。

３.续写。在很多绘本中，作者对于有些地方故意不写，或者写得相当简洁，一句带过，对这些地方进行补写，可以培养学生的想象力、创造力，学生觉得有话可说，就乐于表达，对写作的兴趣逐渐增加。

４.写一写读后感。

５.写一写拓展积累的内容。

家长的笔记可以量力而行，但无论从书写和内容上，一定要给孩子树立榜样。家长可以把阅读的过程、感受用文字、用图片、用音频记录下来，记到本上，传到班级群里，起到共同促进的作用。群文件中有阅读活动的模板可供大家参考。

亲子阅读活动公约：

１.每天亲子共读20分钟，坚持不中断。

２.家长一定要先看导读，并通读绘本，再出声给孩子朗读。

３.在阅读中一定要有亲子互读、互讲、互写、互相评价的过程。

４.爱护书包中的书本，及时清洗书包，有损坏及时告知老师。

５.每周书包漂流一次，请及时带来，认真填写记录册。

６.每月评选出“绘本小天使”和“书香家庭”，期末评出一位家长为“绘本阅读推广大使”，宣传推广绘本阅读。

期待您与您的孩子共同参与绘本阅读！

２０１４年４月１３日

致家长的一封信5

敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，尊敬的老师：

你们好！我是三一班的王玫茜，很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。

首先，要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会，你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护与配合，如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受阻碍，就会走弯路。

爸爸妈妈你们真的太辛苦了，每天除了工作，还要照顾我们的生活起居，辅导功课，但是我们有时还会惹你们生气，真是太不应该了，希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们，因为我们现在还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师不行，更需要爸爸妈妈的督促与鼓励！我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校，肯定也会有更好的成绩。

爸爸妈妈、叔叔阿姨们，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报你们、回报老师，我们绝不会辜负你们对我们的期望，一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。

谢谢大家！

xxx

年月日

致家长的一封信6

亲爱的妈妈：

因为距离产生美，所以我会思念您，更加珍惜母爱。您在家的一段时间里，我总是要和您在一起，坐在您的腿上，投进您的怀抱倾听爱的旋律。

可是这两年里，每次接到您打来的电话，就想挂掉，您从不鼓励我，总说我什么都比别人差，难道在您心目中，我是这么一个没有出息、没有一点儿用的儿子吗？什么人都喜欢听好话，如果您对我说了一句表扬或赞美的话，我会感到无比快乐和自豪，因为我有一个能欣赏自己的伟大的母亲。

记得多次和您通话，话还没说完，我就气得挂掉，其实，我很想和你好好地聊聊，谈谈心事，毕竟我们一年才能相处一个月，我也知道您所做的一切全都是为了我好。

您也很少给我打电话，并且那仅仅几个电话全是关于我的学习的。您知道您是我的什么吗？您是我的妈妈，亲爱的妈妈。我觉得我失去了关爱，失去了伟大的母爱，失去了人世间最真挚的情感。我一无所有，是一个最可怜的人，因为我连最普通的东西都没有。

妈妈，亲爱的妈妈，我对以前对您的不敬感到深深的歉意，请原谅您最诚恳的儿子，您屡次教导我要好好学习，不正是望子成龙的急切心情的最好表现吗？

我要努力学习报答您您对我多年的养育之恩，我已经长大了，您不用像对待一个小孩子一样和我说话，在您心中，我是永远也长不大的，就请你用对幼稚孩子的语气而不是语言和您懂事的儿子说话！

您亲爱的儿子

致家长的一封信7

亲爱的大朋友们：

你们好！

因为孩子，咱们相识于一六班，共同关注这56位可爱的孩子，关注我们学校的教育。作为孩子们的班主任，在此我代表学校向你们表示诚挚的感谢：由衷地感谢你们对学校工作的理解、支持与参与；感谢在孩子成长的路途中各位家长所作的种种努力；感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断提升自己；感谢你们发自内心的对老师的支持和尊重！

不知不觉，咱们的孩子进入小学校园已经近一年了，经过一个学期的适应，咱们班的孩子们在这学期明显变得更加乖巧，懂事了。虽然在这近一年中，我们每天都在紧张忙碌中度过，但是看到孩子们表现出的天真与活泼，和他们如水晶般纯洁幼小的心灵，总能让我的疲惫变成欣慰和感动。正因为如此，作为老师、作为家长，我们更感到肩上的责任重大。都说不要让孩子输在起跑线上，所以在这关键的阶段我们该如何给孩子塑造健全的人格，培养终身受益的行为习惯，让他们“绽放七彩童年，奠基缤纷人生”———这是我们每天都应该思考的课题。

著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。我们的学校本着让孩子终身受益的出发点，在习惯教育这方面着力培养，制定了多项习惯培养计划，从身边小事做起，从一点一滴做起。

一、日有所练：本着强健孩子身体，健康向上发展的原则，咱们学校坚持让孩子们每天进行锻炼，方式多样，内容新颖。高年级每天下午的跑操训练是学校一道亮丽的风景线。孩子们伴随着激昂的音乐，昂首挺胸，步伐整齐，口号响亮，真正做到了“让锻炼成为习惯”。咱们的孩子岁数比较小，但是在平时的课堂中，各位科任教师也注重了孩子们的身体发展，比如在体育课上的有氧运动，形体课上的广场舞学习，每天的课间操，都能让孩子们在快乐中放松了身心，强健了身体。相信通过每天的锻炼，健康的身体一定会伴随咱们孩子的成长！

二、日有所记：日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。学校进行“每日一记”的习惯养成计划，目的是让孩子们能够提高文学素养，完善文学功底，提升表达能力，同时能够让孩子们发现生活，感悟生活，学会思考人生，抒发内心感情。虽然咱们的孩子岁数还小，表达能力有限，但是通过翻阅孩子们的每日一记，我发现每个孩子都在用自己的眼睛观察着相同却有不同的世界。有些孩子的每日一记虽然只有短短的一句话，但是总能让我非常感动，有一次，我偶然翻到一个平时胆子很小，说话声音很小的孩子日记，上面只有一句话：“老师今天提醒我们天气干要多喝水，老师关心我们，我喜欢老师。”多小的一件事！也许只是我随口的一句话，孩子却记在了心里。孩子们虽然很小，但是已经有了感恩的意识。小小的日记本不但能让孩子更好的观察周围的生活，更拉近了我和孩子们心与心的距离。每日如此，善莫大焉！

三、日有所书：一笔好字行天下，飞扬灵动绘华章。在过去的近一年中，孩子们在汉字的世界里徜徉，在一笔一划中感悟着人生的哲理。我经常对孩子们说，“字如其人”，写出来的字一定要和做人一样正直坦荡。每天中午，伴随着悠扬的`古乐，孩子们端端正正地坐在课桌前，安安静静地享受着美好的午练时光。笔画虽稚嫩，但是态度却认真。我相信，在他们幼小的心灵中，方正的汉字已经扎下了根，通过每天的练习，孩子们的品格一定会像方块字一样端正高洁。

四、日行一善：孟子云：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善”。一人的善行会逐步影响他人行善，持续的传播，正向的善循环就会逐步形成社会文明。对于咱们的孩子来说，日行一善就是能够帮助家人做一件自己力所能及的事情，小到自己整理书包，大到帮助家人分担家务，从小养成“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”的好习惯。学校“日行一善”的活动让孩子们从小就有了强烈的责任感，为自己负责的同事也学着为他人负责。通过“日行一善”的习惯培养，咱们的孩子有了明显的变化，从刚开学的以自己为中心，到现在的能够为他人着想并乐于助人。看着孩子们一天一天变得更加懂事，我由衷感到欣慰——我们的孩子在这样的环境中，一定会长成有担当，有责任的人！

亲爱的大朋友们，在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大，我打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识一天天增长，我感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功！作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力，那就是让我们的孩子健康，快乐地成长！让我们携起手来，家校合力，润物无声，化育无形，为孩子铺开未来的蓝图，共同带领我们的孩子走向美好的明天！

致家长的一封信8

尊敬的家长们：

你们好！

我今天所说的一切是不是所有孩子所想的我不知道，但也可能是某些孩子的想法吧，我想说的是："你们在为某一件事气愤时会不会迁怒到来问问题的孩子吗？"我见到过两种现象。

1.温和耐心的将问题讲解给孩子听，这是有高兴事情的家长，2.一看问题将书甩出去并骂道，这么简单的问题都不会！我白养你了！这是遇到不高兴事情的家长，但其实孩子只是某一点不懂而已。

在做错事情的时候，在不同心情，家长眼里也有所不同，比如偶尔小孩子洗碗，打碎了一个碗，在心情好的家长眼里只不过是一件小事情而已，一笑而过，但在心情极差的家长眼里却是。

孩子故意把碗打碎在地，气愤直冲脑门，不管三七二十一直接拿起棍子一边揍一边说："就这么一点事情都做不好，我养你还有什么用？你说你还有什么用！"因为这样的一件小事情，深深的拉开母子之间的距离，是很不值得的。

在孩子眼中，家长的一言一行都是孩子的启蒙，所以家长的一言一行一个动作对于孩子都有很大作用，遇见乞丐乞讨时，一脸厌恶的表情时被孩子看在眼里，他将来也可能对乞丐这样，缺少爱心对世态炎凉的冷漠者。

相反看到乞丐后，将几块钱轻轻放在乞丐的碗里，对你来说没什么损失，对孩子而言，他长大后也会做这种事，成为一个有爱心的人。

所以家长的一言一行，一举一动都决定了孩子的性格，什么样的家长，什么样的孩子，你的心情决定了你的孩子，所以控制情绪最重要。

20xx年3月9日

xxx

致家长的一封信9

尊敬的各位学员家长：

您好!依然为您对七彩阳光少儿美术的信任与对艺术教育事业的支持表示感谢!平时与家长沟通不多，于是许多的话就只能在总结中以书面的形式向家长们说，希望各位家长朋友在百忙之中能读完此信的全部内容，若能为我们提出些建议或意见，当为我之所幸也。

作为一名美术教育工作者，又是七彩阳光少儿美术的任课老师，更要不断提高自身的业务水平，尤其是在对学生的引导上。所以近两年，努力投入到美术教育科研中，所辅导的学生在山东省第二、第三届艺术展演中获美术作品一等奖、二等奖。五名学生在东营市庆六一现场绘画获奖，七彩阳光少儿美术的20余名学员在全国少儿美术大赛中全部获奖，一名学员的作品在黄河口晚刊发表，2名学员参加山东省艺术考级并过关。自己也获东营市美术教师基本功大赛第一名，并代表东营市参加山东省美术教师基本功大赛获一等奖，多幅绘画作品在省、市、县级报刊发表，于20xx年出版个人画集。现为中国国画家协会会员，山东省青年美术家协会会员，东营市美术家协会会员。以上是一学年来在辅导学生和自身业务上的一点成绩，也是七彩阳光近一年来取得的荣誉，七彩阳光少儿美术也将进一步创新教学方法，总结不足，不断向着系统化，全面化，质量化发展。

第二期培训共有儿童画初级班、中级班、中国画初级班，中国画提高班4个班，下面分别向各位家长作些汇报。

本期培训中的儿童绘画初级班，主要是针对初次报名的且在6岁以下的学员，教学内容以彩笔画，油画棒画和手工类课程为主，适当加入一些激发学生想象力的内容，使学员对绘画产生兴趣。

儿童画中级班以上一期绘画初级班中的学生为主，教学从油画棒和线描两个方面展开。应该说这两项内容都是对前期学习的巩固，是儿童绘画造型训练中的基础内容，除少数几名新生以外，其他学生在以前的基础上都有了不同程度的提高。另外，本期绘画班中，适当安排了一些激发学生想象力的内容，例如“花瓶的创造”、“外星人”等，在给学生讲解了作画的要求后，便指导他们创造性的想象。

水墨画初级班以新报名学员和假期续报学员为主，继续学习基础的水墨画用笔、用色技巧和多种花卉、蔬果植物的画法并穿插书法教学。

中国画提高班是专门从老学员中选出的学习接受较快且年龄稍大些的学员，也将是今后代表七彩阳光少儿美术参加各类绘画比赛、举办画展、考级和争取荣誉的主要力量，课程也将更系统化，以临摹、写生、创作为主线，循序渐进的提高学员绘画水平。

以上是几个班的整体情况，具体的课程设置、作业情况、进步情况、成长状态、考勤记录等也将陆续完善并印发家长。无论是儿童画还是中国画，学习周期比较长，要求学生能坚持学习，尽量少请假，尽管容易遭到学生家长与学生的误解，甚或被认为是为了稳定生源、扩大招生。但在总结的最后，还是要强调坚持学习的必要。比如先报了一个班，学到一半时退班，但下期又接着报名参加，其间必定有一个知识与技巧学习的连贯性缺失的问题，不利于教学展开，学习绘画的最佳状态是一个班的学生同时起步，共同前进。对于美术培训班而言，七彩阳光少儿美术一直都在着力打造一个品牌，以一种教育专业的立场促成一个品牌的形成做有益的尝试，所以从招生、从开班上课，到成长管理、作业评价和教学总结，都强调规范性与科学性。只有管理意识跟上了，教学质量才能提高，才能留得住学生。

总结这些，旨在让家长能明了，送学生来进行绘画学习不仅仅只是为了让自己图个清静，同时还要关心学生在培训班的情况，真正做到老师与家长平等交流共同引导学生健康的成长、快乐的学习。

最后，祝所有家长和学生快乐，全家幸福!

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信10

家长：

您好！

孩子们的快乐的暑假已开始，请您配合老师，监督孩子在假期完成以下几个任务：

1、读《世说新语》第一至第十篇，每篇小古文要求读三次，不会读的字词一定要注上拼音，不理解的请结合注释或译文理解。（1——283页）

2、至少完成8篇优秀的日记，其中三篇必须是读后感，调查报告，给周老师写一封信、并要求通过邮局寄给周老师。鼓励孩子养成勤动笔的好习惯，及时记录生活中的点滴，日记篇数上不封顶。

3、最少精读8本经典小说，其中四本必须是中国四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，保证每天阅读1小时。

4、每天运动30分钟——1个小时。

5、《写字高手》的字词描1个，写1个；句段只用描1次。

6、完成《暑假新时空》。

7、带领孩子参加“暑期实践活动”。“暑期实践活动”材料要求整理成册，材料丰富且制作精美的学生将推举参加校暑期好少年评选。

XXX

20xx年XX月XX日

致家长的一封信11

亲爱的妈妈：

您好！

当我提起笔来，千言万语，却不知道从何说起。十三年来，您给我无微不至的关爱，在此，我想要对您说一声：“谢谢您，妈妈。”您每天关爱着我，而生性顽劣的我却总是当白眼狼，把您的好心，关爱全丢到一边，还和您斗嘴。

记得有一次，您给我买了几件衣服，花了许多钱可是当我拿到那些衣服时，我却挑三拣四，一会说这件衣服太丑，这件衣服太花，一会儿又说这衣服不布料太粗糙。而您总是一次又一次地满足我的那些无理要求：难看的衣服换好看点的，花的衣服换朴素一点的，太粗糙的衣服换细腻一点的，而我总是会不满足。写到这里，我感到心里无比的羞愧，儿时的我，竟然那样无知，那样不知足。我的眼前仿佛出现了您西裤开车去商店换东西的情形，看着看着，我的脑海里突然想起了几天前，和您斗嘴的情景来。

妈妈，在这里，我想再一次对您说一声：对不起，妈妈。请原谅我那些无知的举动，原谅我那伤了您的心话语。妈妈请您放心，现在的我已经长大了，我不会在那样，伤害你颗深深爱着我的心，我会让您感到放心与自豪。

祝您

身体健康，天天快乐！

爱您的女儿：王辰

4月21日

致家长的一封信12

尊敬的家长朋友：

您好！

为推进中、小、幼素质教育，培养青少年的艺术审美情趣，大良宣传文体办、凤城少年宫组织排演大型儿童音乐剧《狮子王2》，定于5月30日—6月1日在大良街道办事处进行公演，演出票款扣除制作成本后的收入将悉数捐赠到大良慈善会。请需要观看的同学，按照宣传单上的指引填写好观看时间、票价并签上自己的名字，然后上报班主任处。

目前，现在正值雷雨天气的高发季节，特别是本周雷雨天气频繁。为避免异常天气带来的危害，同时为了确保学生的安全，我校各班在本周开展了防雷电、防暴雨及防溺水安全知识教育，尽最大努力杜绝一切安全事故的发生。希望家长们积极配合，在家认真做好子女的安全教育工作，现将防雷电、防暴雨的一些知识通过本次一封信发给您。

1、人在户外，应尽快躲到有遮蔽的安全地方，远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设施。如果衣服被淋湿，不要靠近潮湿的墙壁、金属支杆，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。千万不要站在大树、高塔、广告牌下躲雨，如万不得已，则须与树干等保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。同时，尽量避免在空旷地带躲避雷雨，实在没有办法，应尽量降低身体凸出地面的高度。不要几个人拥挤成堆，人与人不要相互接触，以防电流互相传导。雷雨天气一定不要坐、骑自行车和摩托车，不要把带金属的东西扛在肩上，女同学最好拿下头上佩带的金属发夹等。雷雨天气不宜进行户外运动，不宜在水面和水边停留，不宜在河边钓鱼、游泳、玩耍。

2、人在房内，就要注意关好门窗，避免因室内湿度大引起导电效应而发生雷击灾害。尽量拔掉电器设备的电源、电话线、有线电视线、网络线等进出室内的金属线缆，不要使用固定电话和移动电话。躲避在车内时，应关好车门。

3、在上学或放学途中突遇雷电、暴雨天气，教育子女应及时躲避到就近的建筑物内或安全区域避雨，防止雷击、暴风雨袭击事件的发生。

4、暴雨天气时，教育子女不要在马路边玩湍急的水，不在漩涡处玩耍，防止意外事故的发生。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。最后，祝你们合家欢乐，吉祥如意！谢谢合作！

温馨提示：20xx年大良街道公办小学一年级招生工作明天正式开始，本次为招生工作第一阶段，招生范围主要是大良户籍及政策性借读生的适龄儿童，时间为20xx年5月10日上午8：00-11：30；5月11日上午8:00——11:30.请家长互相转告。

聚贤小学

20xx年5月9日

致家长的一封信13

各位家长：

您们好！

我校在艺术节期间将继续举办“向大师致敬”美术教育系列活动，这也是市南区中小学生艺术节比赛活动之一，此次活动参加范围是一至五年级全体在校学生，每位同学均上交一幅设计作品，比赛主题为“我心目中的大师”电子海报设计。

作品要求：

1、可选用ppt、word、photoshop或其他相关设计程序制作招贴海报的电子稿，版面设计尺寸为A3。（横版竖版均可）

2、内容需包含我喜爱的大师、大师代表作品图片、我的简介（学校、班级、姓名）、我的创意作品、创作感受（对大师作品的感受或自己作品的创作理念）等，鼓励学生在规定内容之外设计添加自己设计的内容。

3、招贴作品以及电子稿须注明学校、班级、学生姓名。

请于xx月xx日上交一份A3打印稿，并将电子稿上传于学校邮箱xxx。感谢各位家长对学校工作的支持！

致家长的一封信14

敬亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

你们陪我走过了十多年的岁月，一直养育着我。用千言万语也说不清你们对我的恩情。但你们爱我的同时，肯定有疏漏的地方。现在，我就给你们提点儿小意见，希望你们能够虚心接纳。

报纸上说“在父母的翅膀下永远长不大”。是啊，有的人到了30多岁了连叠被子、叠衣裤都不会，我可不想做这种人！他们显然是被父母溺爱着得到的结果。而你们也太爱我了。

记得有一次，我想尝试性地洗一次碗。我走进厨房，走到那个里面堆着大堆大堆的碗的水槽前，便开始动工了。我套上袖套，拿起洗洁精向碗上一阵扫射，抓起抹布用水拼命地擦。让泡沫爬上我的手臂，让抹布弄脏我的衣服，让污水蹦进我的衣袖……都不去管。这只是我快乐的陪衬。可正当我干得兴致勃勃的时候，你们却推门而入，说：“哎呦！我的儿子，你怎么能干这个？快做作业去！”“作业做完了！”我争辩道。“那就……”妈妈说，“看书！”“对！看书！”爸爸为妈妈打气。我只好垂头丧气地回到我的房间。

爸爸妈妈，你们知道吗！我其实是多么想帮你们做点儿事情啊！但你们却不知道我的心思。我希望你们能够在生活中时常磨练我，多给我一点好的建议，我自己能做的事情尽量给我自己做。这样，我的自理能力就会有提高了。

爸爸妈妈，请你们拿走荷叶，移植大树，收回翅膀，让我独自开放，自己面对风雨，在蓝天中自由地飞翔吧！

祝身体健康!

致家长的一封信15

尊敬的家长：

您好！

学期即将结束，为了便于您了解学校工作安排，现将我校关于期末测试工作安排告知如下，请全体家长按照学校考试日程安排准时接送学生,并加强学生在家期间的安全教育。

一、检测形式及要求

（一）6月25日全天一、二年级随堂期末考查，三、四、五、六年级学生正常上课。

（二）6月26日全天三年级语文、数学、英语进行蜀山区期末质量检测，一、二、四、五、六年级学生在家休息。

（三）6月27日全天四、五、六年级语文、数学、英语、科学四门学科参加xx市学业评价统一测试，一、二、三年级学生在家休息。

二、时间安排

三年级期末检测时间为6月26日（周二）全天。

时间

年级

科目

26日上午

8:30—9:50

三年级

语文

10:10—10:50

三年级

英语

26日下午

14:30—15:40

三年级

数学

四、五、六年级参加xx市学业评价统一测试，时间为6月27日（周三）全天。

时间

年级

科目

备注

27日上午

8:30—10:00

四、五、六年级

语文

10:20—10:50

四、五、六年级

科学

27日下午

14:30—15:50

四、五、六年级

数学

16:10—17:10

四、五、六年级

英语

16：10—16：25

为听力测试时间

温馨提示：各年级测试结束后，教师阅卷，学生均在家休息，请家长加强孩子在家的安全教育。7月5日上午8:00到校领取评价手册。

xx市xx小学教导处

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