标题 | 小学二年级班主任学期工作总结 |
范文 | 小学二年级班主任学期工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的小学二年级班主任学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学二年级班主任学期工作总结1这学期我担任二年级2班的班主任,班里有女生21名,男生24名,大部分孩子都是回迁户家庭,其有5个孩子的父母离异,孩子们活泼好动,特别是个别男生,比较调皮,要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,本学期我和副主任李晓晗老师一起,配合默契,主要做了以下几项工作: 一、倡导学生做班集体的主人 1、采取班长竞争上岗制,使班级管理再上新台阶。 现在的班长胡煜涵同学学习成绩很好,竞聘时得到的票数最高,可她当时的课堂常规并不好,爱做小动作,并不是我理想的班长人选,但大多数同学选了她,我虽是班主任也不能逆了孩子们的心意,就给了她两周的试用期,并教她首先要做好自己,让自己成为全班同学学习的榜样。她也很争气,一改上课爱做小动作的坏习惯,和其他班干部一起,在晨诵、午餐之后,以及老师不在班上的时候,把班级管理的很有条理。 2、积极倡导做班集体的主人,让每一个孩子都有管理岗位。 学期初对班级岗位进行全面轮换,让孩子们能在不同的岗位上得到历练。督促孩子们做好自己的管理岗位,并引导班长、纪律班干等班干部对班上的管理岗位进行不定期的评价。做得很好的有:讲台课管理员姜余乐、图书角管理员董峻峰、领读员王欣玲、5位值日班干等。 3、施行值日班长制。 按学籍表的顺序让每一个学生都有当一天班长的机会,这一天他是班长以外最大的官,他要带上“值日班长”的牌子,协助班长全面管理班级,这一尝试让班上的每一个孩子都有参与班级管理的机会,提高学生们的管理能力。 二、做好学生的安全教育工作。 1、以学校组织的安全教育活动为契机,如交通安全教育、防空演习、食品安全教育、预防传染病教育等,对学生进行了充分的安全教育。 2、每次在班上开展相应的安全教育后,通过翼校通通知家长,提醒其和孩子谈谈相应的安全常识,及时复习巩固。 3、对做黑头车的一个孩子,放学后要去辅导班的7个孩子的家长进行安全教育,签订了安全责任书。 4、教育学生注意课间文明,鼓励学生带跳绳、乒乓球等在课间文明游戏,设立3名课间管理员,并不时的在课间巡视、引导,杜绝安全隐患。 三、注重常规教育 1、从纪律、卫生、劳动、两操和学习方面,师生共同制定班规,并确定相应的奖惩办法。设立“雏鹰争章”台,评价激励小组同学互相促进,共同进步。胡煜涵小组原来表现不太好,设立了“雏鹰争章”后,这个小组的同学上课积极发言,午饭后不声不响的专心看书,整个小组进步很大。 2、利用班会时间,对上一周全班同学的表现进行总结,表扬先进,指出不足,勉励学生再接再厉。孩子们很争气,得到9月、10月的流动红旗。 3、让学生在各种活动中学会分工、团结、合作,为班集体争光,促其在活动中成长。本学期体育节团体比赛中,全班同学齐心协力,在广播体操比赛、眼保健操比赛、方正跑比赛中均夺得一等奖的好成绩。在圣诞节“跳蚤市场”荣获“最佳销售”班级称号。 四、班级特色活动“我是书写大王” 我平时认真范写每一个字,对课堂作业每次一小评,充分利用《硬笔习字册》,本学期共开展了两次“书写大王”的评比活动,班上涌现出一批在写字方面很有灵气的孩子,有方俊杰、周欣程、韦音惠子、唐华正阳、胡启研等,书写进步很大的学生有李天浩、郑子辰、阮睿等。现在大部分学生对写好汉字兴趣十足,书写态度很认真。 五、积极争取家长的.支持 1、我们经常通过家长接送孩子的时候,通过校讯通、班级QQ群、班级博客等途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议。 2、健全家委会,明确分工,团结合作。 召开家委会会议,明确分工,家委会现分义工组、护学组、财务组、策划宣传组,每组分别由一位家长任组长,家长们分工不分家,积极参与班级管理和学校组织的图书坊义工活动。 3、充分利用家长开放日、家长会、家访的机会,与家长面对面沟通,了解孩子在家的表现。 我的班主任工作在校领导的关心与指导下,经过不断的尝试、实践,有所进步,本着一切为了孩子更好的成长这一原则,我将再接再厉,继续在实践中去探索总结行之有效的方法经验。 小学二年级班主任学期工作总结2这学期我担任小学二年级的班主任,班主任的工作是琐碎的、繁忙的,一个良好的班集体对每个的健康成长有着巨大的作用。良好的培养是本学期的教育重点之一,那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养的能力。因此尝试了以下的做法,收到了一定的效果。 一、让学生展示自我,树立自信。 二年级的学生活泼好动,好表现,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示自己的平台,比如让学生写得的日记或看图写话,在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课,开展一些小活动,诸如查字典比赛,词语接龙,讲故事比赛益智身心,鼓励学生为大家表演,增强自信。 二、特殊学生的教育。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生,比如老师讲课爱插嘴,坐立姿势不端正,上课爱做小动作。针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学,他原来就是一个学习及不认真的.学生,习惯也很不好,后来在我的耐心教育下,变得听候多了,作业基本上能认真完成了,课堂上回答问题很积极,现在老师和同学都很喜欢他了。 三、家校沟通,携手共进。 教育离不开老师和家长的共同协作。因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我经常利用电话,与家长保持联系,将一些孩子的表现告诉家长,共同商量对策。 总而言之,班主任的工作是任而道远,每天都要用心去对待。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。