小班语言:小兔生病了教案 学习活动:小兔生病了 
活动目标: 1.乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。 2.会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。 活动准备。 1.幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。 2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。 3.布置小兔家的'场景。 活动过程: 一.通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣。 1.场景:小兔坐在沙发上不停地咳嗽。 2.提问: 1)这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!) 2)小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论) 二.关心小兔。 1.通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。 2.幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。 3.通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用。 4. 提问: 1)小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢? 2)它们会怎样关心它呢? |