标题 | 《落叶》的语言教案 |
范文 | 《落叶》的语言教案 活动目标: 1、 通过讲述画面,理解诗歌的主要内容。 2、 理解落叶与小动物之间的关系,感受诗歌的意境美。 活动准备: 1、 秋天背景图(一棵大树并附有可移动的'黄树叶图卡)蚂蚁、小鱼、燕子图片(附有字卡)。 2、 相关课件。 活动过程: 1、 全体师生共唱歌曲《秋》,引入主题。 教师:刚才我们唱的歌叫什么名字?现在是什么季节? 2、 出示背景图,引导幼儿讲述秋天。 教师:你们看看这幅图是什么季节?你们从那看出来的?(引导幼儿说出树叶黄了、一片片树叶从树枝上落下来……) 教师:秋天到了,天气凉了,一片片树叶从树枝上落下来……(结合背景图、动物图片、树叶图片边讲诗歌边操作) 3、 结合诗歌提问,让幼儿理解诗歌的主要内容。 教师:诗歌中有几个小动物?它们都是谁?小虫把落叶当作什么?蚂蚁呢?小鱼呢?燕子呢? 4、 播放课件 a 边看课件边轻声讲述画面。 b 请幼儿与教师共同结合课件有感情地朗读诗歌。 c 幼儿看书朗诵诗歌。 活动延伸: 落叶想象画 引导幼儿:如果你是小动物你会把树叶当作什么 ? 鼓励幼儿大胆想象 . 附:歌曲《秋》 1=c6/8 3 5 5 · / 5 3 2 1 · / 3 5 5 6 5 / 1 6 5 · / 草 儿 黄 树叶 飘,飘 在 地上 睡个 觉。 3 5 5 6 5 0 / 6 5 0 / 6 5 0 / 1 5 4 3 2 / 小 蟋 蟀 3 · 3 · / 1 5 4 3 2 / 1 · 1 ·‖ |
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