网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 小学教师年度培训计划
范文

小学教师年度培训计划

小学教师年度培训计划【一】

一、指导思想

以科学发展观和上级关于教师培训工作的文件精神为指导,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。

二、工作目标

1.加强师德师风建设,提高爱岗敬业精神;

2.更新教育教学观念,提升教育科研能力;

3.强化教师专业知识及理论学习,提高课堂教学水平;

4.加强教育技术能力培训,提升教育现代化实施水平,推进教育信息化建设。

5.深入贯彻落实上级师训工作精神,加快教师专业发展,促进教师专业素养全面提升。

三、主要工作

(一)着眼实际,注重培训的针对性。

1.强化师德建设,树立师德窗口形象。学校将坚持以教育博客、校园网站为媒介与视点,继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型,通过开展政治学习和师德演讲”、我的教育故事征集”、师德征文评选”、教育故事选编”等活动,推进新型师生关系的建立,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象,加快我校师德窗口形象建设,争取本学期再有2--3名教师被评为市县师德标兵或师德模范。

2.特色建设,引领教师专业知识自主提升。以书香校园”文化建设为源头,通过校园图书馆、校园网站、教育博客等信息平台,继续深入开展师生经典诵读工程,以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路,以丰富的知识积淀开启教育的智慧,提升教育科研能力,提高课堂教学水平。本学期,学校将有目标的培养和发展学科骨干教师10名,教科研能手2--4名。与此同时不断提升教师学历水平,以适应现代教育发展的需要。

3.支教帮扶,促进教师专业性成长。借助实小支教帮扶优势,组织帮扶学校市县学科骨干教师、市县名师定期举行教学基本功送培下乡活动”、课堂教学达标提升活动”、名师教育思想交流”等,在名师专家的引领下开辟专业发展之路,并有计划的选拔优秀青年教师3--5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶,以点带面,辐射引领。

4.实施人才战略,加速教育技术应用水平的提升。实施教育信息技术人才发展战略,充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用,通过开展信息技术操作能力培训”、教育技术应用能力培训”、电教化设备应用技能培训”等全员培训活动,不断提高教师教育技术应用能力。本学期将组织各学科教师在县级及以上电教化教学设计评比、信息技术优质课评比、课件制作评比、教育博客评比等活动中获奖20余人次。

(二)丰富形式,搞活培训,注重培训的实效性。

1.立足校本,面向全员。构建骨干引领--同伴互助--自主反思的校本研训运行机制,通过教导处、教科室及教研组、备课组等校本性研训组织,面向全体教师开展传帮带”培训活动,以教育理论学习”、课例研讨”、案例诊断”、教学沙龙”、专题培训讲座”等形式拓宽不同层次教师的教育视野,不断更新教育观念,保证全体教师同等享有学习提高的机会,以适应教育发展的要求。

2.搭建平台,拓宽渠道。一是外输送培,开放教育思想。学校将结合《20XX年赣榆县中小学教干教师培训工作计划》要求,积极组织教师参加县高端培训工程、名师培养工程、教干素质提高工程、星级”班主任培养工程、学科骨干教师培训工程、师德全员培训工程、教育技术能力培训工程、新教师岗前培训工程、市县级青蓝课程展示活动、教育名家讲坛活动等;二是外聘内训,开阔教育视野。学校以支教工程为契机,积极建设与支援学校的和谐关系,聘请师专一附小、赣榆县实小在省市有知名度的专家名师来校开设专题讲座,进行专业引领。或是依托支教学校的社会影响邀请市县外教育名家做学术报告,科研课题引领,以开阔教师的教育教学研究视野;三是骨干辐射,经验共享。学校在多措并举,重力打造学科骨干教师队伍的基础上,将多角度多层次的发挥骨干教师的示范引领作用,通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报交流等形式,分享经验,共同成长;四是挖掘利用教研新时空”等各种远程教育资源为师训工作服务,整合利用身边的优质网络资源,为教师培训提供公共服务平台,务实开展培训。

3.以赛代训,赛训结合。以县教学工作要求和有关教师培训文件精神为指导,积极开展教师教学通用技能和专业技能评比活动,并推荐优秀选手参加市县教师基本功大赛,县骨干教师、学科带头人评选,市333”第二周期第三层次人选,组织申报赣榆名师工作室成员,打牢教师专业成长的.基石。

四、保障措施

1.加强领导,健全组织。

成立以校长为组长,分管教学副校长为副组长的教师培训领导小组,教导主任、教导副主任、教科室主任及教研组长、备课组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责。

2.统筹培训,提供保障。

学校将全面统筹协调培训工作,在培训时间和培训经费上提供保障,切实落实《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》(苏政发〔20XX〕125号)中相关规定,确保教师培训经费的持续增长,为教师培训提供稳定可靠的经费来源,确保教师培训工作顺利开展。

3.加强管理,严格考核。所有培训由教导处实行管理,统一规划和实施。中心校将把过程管理和教师培训考核情况与教师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩,狠抓各项工作的落实,努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,振兴地方教育。

4.强化学习,服务培训。为了做好培训、服务、管理工作,培训领导小组成员要加强自身建设,强化学习,开拓视野,积累经验,以满足培训工作的需要;教导处要统一规划好各类培训,做到目标明确、思路清晰、要求具体,整合资源,创造性地完成各项工作任务。

小学教师年度培训计划【二】

一、总体思路

围绕《XXX县XXX”教育事业发展规划》,贯彻落实推进学校标准化建设”会议精神,以抓基础,促达标;抓质量,促提高;抓改革,促创新”为总导向,以集中培训为主导,以远程培训为主渠道,以校本研修为主阵地,整合运用优质教师教育资源,统筹规划,精心组织,构建具有本县特色的教师培训运转模式,打造一支具有可持续发展的师德高尚、业务精湛、积极进取、充满活力的专业化教师队伍。

二、工作目标

实施一个重点突破,三个维度提升,两个载体推进的培训策略,努力实现培养对象层次化、培训方式多元化、考核评比达标化、结果运用捆绑化。

(一)一个重点突破

以骨干教师培养和培训为重点,在学科十佳教师中评选100名明星教师、20名专家型教师。

(二)三个维度提升

1.以集中培训为主导,提升专任教师的理论实践水平。

2.以校本研修为主阵地,提升教师专业成长的深度。

3.以远程培训为主渠道,提升教师整体专业素养。

(三)两个载体推进

1.青年教师读书竞赛活动

2.骨干教师微型培训课程评选活动

三、推进措施

(一)通过培养和培训,打造一支素质优良、作用突出的省、市、县级学科骨干教师队伍,为三培养”计划的深入实施奠定基础。

1.制定《XXX县中小学骨干教师管理办法》,依据《办法》加强对骨干教师队伍的管理。

2.制定《XXX年度骨干教师高级研修班启动大会方案》,按照《方案》要求组织召开骨干教师高级研修班启动大会。下半年组织召开骨干教师高级研修论坛活动,中小学各评选出论坛金星奖10名、银星奖20名、优胜奖30名。

3.本年度,在学科教学十佳”教师评选基础上开展新一轮明星教师、专家型教师的评选。评出业务明星教师100名,专家型教师20名。

4.名师工作室建设。根据新一轮明星教师、专家型教师评选结果,对名师工作室成员进行动态管理,补充新名师,强化工作室职能,充分利用名师”资源创造性地开展学科培训、教学研究活动,发挥名师引领带动作用。

(二)构建集中、网络、校本三位一体、立体交叉式的全员培训模式,促进我县教师专业素养的全面提升。

以《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》为指导,紧紧围绕我县学校标准化建设的中心任务,以培养造就高素质、专业化教师队伍为战略目标,以集中培训为主导、以校本研修为主阵地、以远程培训为主渠道,务实培训内容,加大培训力度,强化培训考核,注重研培结合,努力构建层次多元、三位一体、滚动过关的教师培训新体系。

1.以县级集中培训为主导,提升专任教师的理论实践水平。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 23:53:21