标题 | 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 |
范文 | 热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选12篇) 在日常的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编收集整理的热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇1主持人:xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。 主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》。 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》。 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。 主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》。 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的`,劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中 ,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。 主持人;劳动创造了今天的业绩 ,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《建筑工人》。 主持人: 劳动描绘了美好的前景, 劳动酿造了甘甜的美酒 ,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。 主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活! 主题班会到此结束 ! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇2A/B:敬爱的老师,同学们大家好!206班“劳动最光荣”主题班会现在开始! A:今天是五一劳动节 B:今天是世界劳动者的盛大节日 A:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实 B:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会 A:让我们在这值得纪念的`一天,留下深刻的记忆 下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌” A:历史的车轮每天都用劳动去推进 B:人类的文明每页都要用双手去描绘 A:下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂” A:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实 B:让我们从小开始,从一点一滴做起 A:用双手为自己的童年书写光辉的一页 现在举行猜谜枪答赛: 1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。 2:高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。 3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。 4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。 B:接下去由(王可滢,王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎 A:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享, 让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱) A/B:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿 造更甜美的生活!206班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇3教学目标: 通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 教学重点: 1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。 2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。 教学准备: 1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。 2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。 3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 班会活动过程: 一、导入 师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。 二、爱学习 1.学生讲述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 2.师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗? 3.学生讲述现代名人读书的故事 三、爱劳动 师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 主持人: “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。 四、爱祖国(国旗国徽) 抢答时间: 1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗? 它代表的意义是什么? 国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 什么地方应升挂国旗?(看谁说得多) 中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 2.主持人:我们热爱祖国,要有自己的.行动。我们该怎么做? 生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。 生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。 生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神十一、神十二再创第一! 生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。 主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好! 四、总结 1.同学们在这节课中有什么收获? 2.学生畅所欲言。 3.教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇4主持人:五月,是希望的季节,春天正迈着轻盈的脚步,向我们走来——在春意盎然的五月,四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人:五月的第一天是什么节日?对,劳动节,下面我们来了解一下劳动节的由来 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听《劳动者之歌》。 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,父母亲人的辛勤劳动 为我们创造了今天这样的幸福生活,可有的人并不珍惜,请欣赏小品《放学后》 主持人:劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们开展一次“小记者在行动” 采访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动? 主持人:同学们做得都很好,下面请欣赏小品“手的自白” 主持人:劳动者用双手创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听诗歌:双手多灵巧 主持人:劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。请听三句半 主持人:勤劳是我们中华民族的美德,劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。 主持人:”同学们,双手越做越勤劳,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、) 主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德,作为小学生的我们从小培养爱劳动的.好习惯。我们向全班同学发出倡议,请同学带领大家宣读倡议书 主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了幸福的生活,欢乐与我们共享,幸福与我们同在,让我们一起为祖国祝福,让我们全班都做最光荣的劳动者。 主题班会到此结束! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇5陶:有这样一句名言:少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊! 沈:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。 陶、沈:“劳动最光荣”主题的班会现在开始。 陶:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 沈:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 陶:我们沐浴着幸福的阳光。 沈:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。 陶:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开, 沈:幸福不会从天降,美好生活等不来。 陶:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。 沈:对,劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基(蒋) 我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊(蒋)劳动是一切知识的源泉。——陶铸(李) 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔(李) 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭(罗) 劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭(罗) 陶:直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。 沈:同学们,你们知道吗?我们的国徽上有麦穗,党旗上有镰刀,这代表农民伯伯;还有齿轮,这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人,是伟大的劳动者, 陶:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧! 沈:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人! 陶:高楼万丈平地起。 沈:滴水汇成的大江川流不息。 陶:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起 沈:自己的事情自己做 陶:不会的事情学着做 合:我们要从小爱劳动。 陶:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。 沈:伙伴们,同学们 陶:让我们从现在做起,从小事做起。 沈:练就过硬的本领, 陶:长成丰满的羽翼。 沈:现在宣读《热爱劳动倡议书》。(吴欣迪) 我们305班全体同学要做到: 1、会穿衣服和系鞋带; 2、自己会系红领巾和洗红领巾; 3、会自己整理床铺和书包; 4、会自己洗脚、梳头; 5、会叠衣服和摘菜; 6、坚持每天做一件家务。 陶:相信我们班的同学们一定都能做到。 沈:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。 陶:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……” 沈:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。 陶、沈:本次劳动最光荣主题班队活动到此结束, 谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇6活动目的: 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担,增强劳动观念。 活动过程: 主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国 主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵 主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵 主持人:劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xx为我们讲述 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听 主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共 主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造 主题班会到此结束! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇7尊敬的各位老师,同学们: 大家上午好!欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“劳动最光荣”的主题班会,同学们,科学研究、老师上课、医生看病、清洁工人打扫、建筑工人工作,这些都是劳动,只有劳动者才是最光荣的。现在我们就进入以劳动最光荣为主题的班会活动。 今天,我们的主题班会一共包括六个环节:合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举(完成一次道德作业)。 第一环节:合唱《我要做合格的小公民》 请大家起立,保持站立姿势。让我们进入第一个环节,齐声歌唱《我要做合格的小公民》,好的,谢谢大家,请坐。 第二环节:听儿歌看视频听故事,现在进入第二个环节“听儿歌看视频听故事”,请大家欣赏《植树歌》《劳动最光荣》 唱了一首歌曲,看了几段视频故事,相信大家一定有很多的感触,接下来我们谈一下个人的感悟,听听大家此时内心的道德感悟。 第三个环节:谈感想,首先我想请大家评价一下,你觉得这些同学做的怎么样?其实,我就是想通过今天的学习,同学们都要懂得劳动最光荣的道理,知道我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把 教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。所以,我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?在现实生活中还有这样的一种情况,你觉得宋佳做的对吗?其实,在家在学校我们都要做个爱劳动的好孩子,你们说是吗? 第四个环节:学一首儿歌,愿这首儿歌带着我们的心愿,送上我们的祝福,愿我们都能成为爱劳动的好孩子,因为劳动最光荣。 太阳光金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学他 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 第五环节:送吉祥 制作贺卡,自己写上祝福的话,表达对父母对家人的爱。 第六环节:完成一次道德作业 结束语: 我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净,有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手倒掉,这些不热爱劳动 ,不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。 同学们,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,尊重劳动者,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇8贺:老师们! 周:同学们! 贺、周:大家下午好! 贺:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 周:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 贺:我们沐浴着幸福的阳光。 周:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。 贺:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开, 周:幸福不会从天降,美好生活等不来。 贺:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。 贺:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊! 周:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。 贺、周:“劳动节教育”主题的班会现在开始。 周:大家可知道劳动节是怎么来的吗?它的由来是什么?下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。 贺:五一国际劳动节简称“五一节”,在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。 贺:中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的x、集会,这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节,节日中,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 周:刚刚给我们介绍的劳动节由来,大家明白了吧!接下来就是我们的互动环节——猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一生活用品) 答案——扫帚 贺:第二个谜语是:倒着批头闪发,站着满地难爬?倒着散发,斜着地上乱爬。有事水里洗澡,无事墙上一挂。头散发,地上乱爬,若要用它,前推后拉。(打一生活用品) 答案——拖把 周:第三个谜语是:一物真奇怪,请客他先来,客来他就走,客走他又来。(打一生活用品) 答案——抹布 贺:第四个谜语是:宽嘴巴,跟着人走头朝下,野草见它就害怕,劳民伯伯要用它(打一劳动工具) 答案——锄头 周:刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具,当然劳动工具远远不止这些,有了劳动工具,我们就能够实现我们的目标。扫把,可以把我们的教师地面清扫干净;抹布,我们让我们的桌子变的一尘不染。等等…….. 贺:接下来我可要问大家了,你们在家里都做家务吗?我们的妈妈白天上了一天的班,下班回家还得做家务,昨晚家务还得辅导我们的学习,作为我们,应该怎么样帮助妈妈呢?请大家举手回答。 贺:大家回答真好!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。 周:接下来是判断题,大家一起讨论。第一题:小张在班级非常爱劳动,在家就什么都不干了。 答案:错误。 贺:第二题:小明帮妈妈一起洗菜。答案:对周:第三题:妈妈不在家,小刘自己做作业、做饭。答案:对贺:第四题:小玉高兴的时候帮助妈妈做家务,不高兴的时候就不做。答案:错。 周:第五题:论题:放学了,小李喊小红一起回家,可小红看见教室的玻璃没有关,小红该怎么办呢? 贺:通过刚才的学习,大家有什么感受?劳动能够让我们快乐,劳动使我们过得充实!如果没有了劳动,世界将会变成什么样子呢? 周:如果没有劳动,世界将不会有机器的轰鸣声,也不会看见一栋栋高耸的大楼。 贺:如果没有劳动,夜晚将不会有明亮的灯光,街道上也就不会有穿梭如云的汽车。 周:如果没有劳动,田野里就不会长出茂盛的庄稼,煤炭也只好沉睡在大地深处, 贺:如果没有劳动,世界上就不会有报纸,不会有书籍。 周:劳动能够创造一切,劳动能够让我们的愿望得到实现,正因为有那么多的劳动者们,我们的世界才会这么的精彩。 贺:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!周:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!贺:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起 周:自己的事情自己做 贺:不会的事情学着做 合:我们要从小爱劳动。 贺:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。 周:下面有请陈老师作点评! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇9甲:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊! 乙:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。 甲、乙: 让我们聆听歌曲《劳动最光荣》,歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。 甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声像欢乐的海洋,我们沐浴着幸福的阳光,爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。 乙:看看我们一起劳动的场面,谈谈你的感受吧,劳动给你带来了什么样的感受?(自由发言,也可以让照片中的同学说一说)。 甲:同学们都是好样的!劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。现在让我们听听看看伟人是怎么说的。(同学们齐读) 乙:劳动是创造人类美好生活的手段,热爱劳动是人的本能。来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧。 甲:听了朱德爷爷热爱劳动的故事,让我们知道了热爱劳动将会给我们的成长带来多少益处。 乙:接下来再听听xxxxxx六位同学是怎样赞美劳动的吧。请欣赏朗诵《热爱劳动》。 甲:对呀,热爱劳动是我们的优良传统,那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动?同学们都来说说吧! 乙:热爱劳动,说起来容易,做起来难,我们来比一比吧! 甲:同学们的表现很不错,要把这样的整洁,热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。 乙:樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,幸福不会从天降,美好生活等不来。 甲:对,现在宣读《热爱劳动倡议书》。 甲、乙:齐读倡议书! 乙:相信我们班的同学们一定都能做到,现在就让我们一起来拍手读儿歌,让我们更清楚的知道怎么做。(全体学生读) 甲:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。 乙:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……” 甲、乙:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。 甲、乙:本次主题班队活动到此结束,谢谢大家。有请郭老师为我们总结讲话。 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇10女:亲爱的同学们,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?我要告诉你:劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。 我们可以想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声,田野里也不会长出茂盛的庄稼,森林也只好听任雷电的狂轰滥炸,煤碳也只好永远沉睡在大地的深处,没有书籍没有报纸这样的世界是多么的可怕呀!没有劳动,人类就无法生存,当然更谈不上人类社会的发展了。那么劳动又给我们人类社会回报了什么呢? 男:是劳动创造了 合:人类历史。 女:是劳动创造了 合:世界文明。 男:是劳动促进了 合:人类进步。 女:是劳动促进 合:社会发展: 男:在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。 众人合:工人做工是劳动,农民种地是劳动,解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动,科学家搞科学实验是劳动,。 女:热爱劳动,赞美劳动,歌颂劳动,请同学们予以评说。 同学甲:《劳动最光荣》,我们大家知道,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。土地不会自己长出粮食,机器也不会自己织出布匹。可是一提到劳动,有的同学也许要皱起眉头来,多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛,他们总觉得自己生长在社会主义国家里,生下来就是享福的,至于福从哪里来,他们却很少去想。要知道为了后辈的福,我们的前辈不知流了多少血和汗,可以说现在的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。因此,我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活。就要学习前辈们忘我劳动的精神,热爱劳动,不怕苦不怕累,用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。 要劳动得好,要想从劳动中获得丰硕的果实,还必须具备高超的劳动技能。我们今天努力 学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动,做一个优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学,立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员,去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程,向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家,但是,要使我们美好的理想和愿望变成现实,首先要具备良好的劳动技能,要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说,要实现农业现代化,就必须打破传统的日出而作,日落而息、刀耕火种、广种薄收等耕作方式,从土壤、种子、肥料到田间管理等等,都必须运用现代农业科学技术,要掌握这些技术必须要有丰富的文化知识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来,才能进行创造的劳动,才能收到事半功倍的效果。 同学乙:劳动创造财富。 劳动是最光荣的,因为劳动能创造财富,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,坐的车子,哪一样不是靠劳动创造出来的?伟大的理想只能靠劳动来实现,幸福的生活只能靠劳动来创造,这就是再明白不过的道理天上不会掉馅(儿)饼。试想如果没有劳动,人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障,更谈不上人类进步和社会发展。因此,我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统,力所能及,自己的事自己做,家里事帮着做,集体的事争着做,做一个勤奋好学的好学生。 男:每当我们通过辛勤劳动,取得成功时、取得成绩时、取得成果时那种喜悦的心情你我都曾领略过,那该是多么的兴奋,多么的激动!接下来请同学们观看劳动技能表演《钉按扣》 女:劳动是多么光荣,他们表演得多么专心致志,你看他们飞针走线,运用是多么的自如,真可谓心灵手巧.看,不一会儿,原本分散的劳、动、光、荣四个字被他们钉上按扣连接在一起了,形成了一幅完整的劳动光荣的横幅标语。 男:接下来请全体同学进行劳动技能竞赛钉按扣。竞赛规则是;在两块小布条上分别钉上五颗按扣,即在一块小布条上钉上五颗凹扣,在另一块小布条上钉上五颗凸扣,要求: 钉得牢固,不脱落;间距均等,连接后平整度好,不出现皱褶;用时在十分钟以内;又快又好者获得优胜,排出名次。请同学们作好准备,记时开始。同时播放歌曲和音乐《我们是共产主义人》、《高山流水》。 女:现在有一名同学已经完成。请同学不要着急,还有时间。 男:现在又有一名同学缝制好了。请其他同学抓紧时间。现在倒计时:十、九、八、七....一,好,时间到,请停止操作。(主持人和学生代表现场检查评定) 女:通过现场检查评定,操作成绩已经出来了,x×获得第一名,××、x×获得第二名,x×、x×、××获得第三名,还有十名同学获得优胜奖。 男:我们向获得前三名和优胜奖的同学表示祝贺(全体同学鼓掌)。 女:热爱劳动是我们中华民族的传统美德,艰苦朴素、勤俭节约、珍惜劳成果同样也是我们中华民族的传统美德。珍惜劳动成果即要珍惜自己的劳动成果也要珍惜他人的劳动成果、珍惜全人类的劳动成果。 男:劳动成果是多么的来之不易啊,同学们请你们想一想: 男女合诵:xxx 男:香甜的面包哪里来? 合:食品厂里叔叔阿姨做出来。 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇11(男):亲爱的同学们,尊敬的客人们,大家下午好! (女):欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。 (男):今天班会的主题是什么?先听大家听一首歌,相信大家听后会明白的。 (女):歌曲听完了,怎么样?能猜出今天的主题是什么了吗? (男):是呀,劳动最光荣,让我们看看大家搜集到的一些图片吧。 (女):看到这些你们有什么感受? (男):关于劳动,刘老师向我们的家长做了问卷调查,请刘老师说说看。 (女):今天,好多同学也准备了关于劳动的小故事,请他们也来讲一讲。 (男):同学们,听了这些故事你们有什么想法? (女):下面我们来进行班级劳动能手对抗赛,请刘老师宣布规则。 (男):请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。 (女):让我们再次倾听《劳动最光荣》,让我们都热爱劳动吧。 (男):最后,请刘老师总结本次班会,谢谢大家! 热爱劳动最光荣主题班会主持稿 篇12合:敬爱的老师,同学们大家好!二(六)班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人2:今天是五一劳动节 主持人1:今天是世界劳动者的盛大节日 主持人2:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实 主持人1:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会 主持人2:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆 下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌” 主持人2:历史的车轮每天都用劳动去推进 主持人1:人类的文明每页都要用双手去描绘 主持人2:下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂” 主持人2:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实 主持人1:让我们从小开始,从一点一滴做起 主持人2:用双手为自己的童年书写光辉的一页 现在举行猜谜枪答赛: 1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。 2:高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。 3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。 4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。 主持人1:接下去由(王可滢,王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎 主持人2:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱) 合:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!二(六)班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家! |
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