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小学植树节班会教案

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小学植树节班会教案

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的小学植树节班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学植树节班会教案1

绿色是生命的源泉，绿色是生命的盼望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式。以三月份植树节为契机，在全镇学生中开展形式多样的。植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的'目的。

活动时间：

3月7日至3月12日

活动口号：

行动起来，争做护绿小卫士

活动内容：

1、发一份建议书

少先队发一份建议书。各校利用周一升旗仪式，向全体学生发一份建议书。各班班主任利用晨会课时间，向学生进展有关“植树节”学问的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

各校发动学校红领巾监视岗成员，每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3、植一抹清爽绿

各班发动学生自愿带绿色植物进班级，进展观看、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

4、出一张绿色小报

二～六年级各班以班级为单位，开展以“植树节”为主题的手抄报竞赛活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境爱护教育等，A3纸张大小（教务处领取），每班评比出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处，教务处将组织镇级评比，评比出一二三等奖若干，并进展优秀作品网上展览。

5、评一名护绿天使

在植树节系列活动中，各校在民主推举的根底上，评比一批“护绿小卫士”，并在升旗仪式上进展表彰。

小学植树节班会教案2

一、设计思路与说明

依照综合实践课程劳动技术的要求，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，让学生在活动中了解开展讨论的一般步骤，懂得猎取学问的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。激发学生从小喜爱绿化、喜爱科学的情感，培育他们团结协作的精神。

本活动分四个阶段，每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是预备、确定讨论主题，指导学生分课题组并列出课题规划；其次阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向教师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等学问，开展调查讨论与实践，包括集中指导与分散指导；第三阶段主要是讨论成果整理，学生将搜集到的相关资料进展分类、汇总等，并进展沟通与展现；第四阶段主要是总结评价与反思。活动时间为3月7～3月12日。

二、活动目标

1、让学生在活动中了解开展讨论的一般步骤，懂得猎取学问的途径是多样的。

2、通过各种渠道，培育学生主动发觉问题并解决问题的态度和力量。

3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关学问，让学生初步养成良好的环境爱护意识，明白植树造林的意义，培育社会责任心和责任感。

4、利用各种学科资源，实现多种学问的整合，培育学生的科学素养和合作精神。

三、活动前预备：

1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

我是小小资料员—资料组、

校园树木知多少——实地考察组、

我为家乡添绿色——绿色行动组、

我为植树做宣传——宣传推广组。

2、各组争论讨论制定活动规划，教师适当指导。

3、小组对比活动规划开展活动。

活动过程：

一、导入

师谈话：3·12植树节马上降临，为了使我们的'环境更加美丽，生活更加满意盼望我们每位同学都参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

二、沟通展现

☆我是小小资料员――资料搜集

1、通过上网、查阅图书、请教教师等途径了解有关植树节、植树的学问、树木生长的学问、植物与人类的关系等；

2、整理归类，进展沟通：我知道——

3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

师评价，提出建议

☆校园树木知多少——实地调查

1、观看、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

2、设计调查表格，统计；

3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；

4、我们的发觉和思索。

师评价，提出建议

☆我为植树做宣传——宣传推广

1、介绍植树节主题黑板报；

2、介绍搜集与设计的宣传标语；

3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；

4、宣读植树节建议书。

师评价，提出建议

☆我为家乡添新绿——绿色行动

1、植树实践活动回忆

（1）“植树活动过程剪影”展现

（2）说一说：植树的方法与技巧

（3）“我与小树苗合影留念”展现

（4）“今日我植树了”体验作文沟通

师评价，提出建议

三、活动小结与延长

同学们在这次“欢乐的植树节”实践活动中，参加活动的热忱高，活动的形式丰富多彩，活动的成效特别显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发觉问题，讨论问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的力量得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培育，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。

小学植树节班会教案3

一、环保教育主题：

担当绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号：

“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”

三、活动目标：

1、帮忙幼儿知道树木与人类生存的关系，培育幼儿从小学会爱惜植物，喜爱大自然的情感。

2、培育幼儿的劳动技能，了解种树的好处。知道更多有关植物的学问、增加观看力量、分析力量，环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

四、活动过程：

主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生气勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看！小树发芽了，花儿立刻要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与盼望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。绿化校园，从我做起，从身边做起。

但是自开学以来，我们发觉了一些与爱惜绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举校园中的不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图便利，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为标准中极不和谐的一幕。为此，在植树节降临之际，我们向全校同学发出建议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。

学生分组争论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结：

我们建议大家从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵幼苗。要求做到下面几点：

1、开展“绿化学问你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参与社区、学校组织的爱绿护绿活动，担当社区、学校四周绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要准时制止、劝阻。

3、向有阅历的`教师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进展种植养护，为班级增加一份绿色，也可以借此时机撰写观看日记，进展成果展现。

4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

主持人总结：

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建立漂亮、文明、和谐的家园奉献自己的力气！最终，我提议，为了美化我们的校园，爱护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”

集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中完毕本次活动。

小学植树节班会教案4

一、活动目的

1、培育学生喜爱大自然、喜爱学校的情感。

2、通过实践活动，增加学生植绿护绿的环保意识，提高学生仆人翁的意识和社会责任感。

3、培育学生的动手力量和实践力量。

4、培育学生的持之以恒的态度。

二、活动主题：

我与小树一起成长

三、活动详细内容

（一）播种绿色行动：

万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参加植树节“我与小树一起成长”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）环爱护绿行动

1、我的学校我治理

利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所治理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去熟悉园圃植物，照看它，帮助浇水、除草和施肥，观看小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进展嘉奖。

2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

各班级开展绿色植物进班级的绿意角的`班级文化布置，充分发挥同学的创新力量，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进展养护为班级增加一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。

（三）绿色的梦———我心中的树

全体学生把校园里自己最喜爱的一棵树画下来，并写上祝愿语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进展展现。

3月12日是一年一度的植树节，为给学校进展作点奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，学校大队部大队委员就着手预备，发动组织了植树节系列活动。

小学植树节班会教案5

一、活动目的：

在一年一度的.植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做绿色小使者！

三、活动时间：

3月11日——3月14日

四、活动内容：

（一）播种行动：

大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进展养护，为班级增加一份绿色。

2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。

3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。

4、“我知道”植物生长学问沟通。

小学植树节班会教案6

一、活动目的

1、了解树的'学问。

2、进一步了解树与人类的关系。

3、提高学生的爱护责任感。

4、增加爱惜树木的力量。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

3月11日——3月14日

四、活动内容

1、成立领导小组：全体领导、教室领导。

2、开展系列活动：

（1）围绕爱树，进展树类学问讲座。（教室领导，讲课稿2份）

（2）学生们在学校和社区进展种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

（3）制作绿化心愿卡。

（4）大队部提出一项建议、建议书（建议书、建议书各一份）。

小学植树节班会教案7

一、活动目的

以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体教师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验胜利的'喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校园增加一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿。

三、活动时间

3月8日至6月1日

四、详细安排

1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周教师向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、为校园增加一点绿。

A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增加一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和留意事项。

D、各班于3月12日（周五）之前，依据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常治理。

E、3月12日（周五）下午（其次节课或者时间待定）。各班班主任详细负责，科学组供应技术支持，后勤处供应物质保障。

3、各班的花卉种子由各班学生自己收集选购（或者有汪大爷统一购置）。待商定。

4、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前预备完成。

5、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。详细小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开头，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

6、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任与副班主任负责。

小学植树节班会教案8

一、活动目的：

为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体教师和学生中绽开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，“爱校”意识。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

3月11日——3月16日

四、活动内容：

植物节宣传活动：

1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评比优秀作品，在宣传窗内展出。

2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

环爱护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，绽开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、低年级绽开以“植树节”为主题的'爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。

2、在各班认养区域内清算杂物。

3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最终还可以与小树合影。

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