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音乐的作文

范文

音乐的作文【精】

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的音乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐的作文1

说到兴趣爱好，我最爱的便是音乐。它给我带来了无穷的乐趣。

我学跳民族舞。上课时，我一会儿跑到这，一会儿又跳到那，常常满头大汗，压腿下腰时有时会痛得掉眼泪，可我还是兴致勃勃地跟着老师学。呵！功夫不负有心人，时间一长，我的舞蹈考上了八级。“太好了！向十级进发！”表演时，我的一支江南style在舞台上大放光彩，连评委都连声叫好！

我学习唱歌。上天赐予了我像棒棒糖一样甜的嗓音。在音乐小合唱团中，我的甜美嗓音再次获得了老师的认可，我被老师请去当领唱，并在“六一”儿童节时到新区校区去表演！我兴奋极了，因为那时会有好多老师、同学观看，有好多人会羡慕我！老师和同学们也会为我感到骄傲：四（1）班有一位小领唱了！

我还学习小提琴。每当爸爸听到我那优美的琴声，总会情不自禁地感叹：“一节课就要两百块，真贵！但这是值得的，因为我能欣赏到女儿拉的美妙琴声，这钱交一千都行！”爸爸的'话更是成了我练琴的动力。我还被老师请去参加了合奏团呢！在合奏团，不仅对个人演奏水平要求高，而且更要和其他小乐手配合好。这让我懂得了合作的意义和团结的力量！我的一首《第五协奏曲（第一乐章）》在“新加坡第八届中新国际音乐比赛”初赛中获得了三等奖！爸爸妈妈真心为我感到骄傲，叫我把奖状收藏好，以此为起点，再接再厉，在小提琴的殿堂里更上一层楼！

现在，我的音乐类奖状都有好多张了，比如：“最佳领唱奖”、“舞蹈表现奖”、“小提琴演奏三等奖”。这就是我的音乐生活，有练习舞蹈的泪水，也有表演时的欢乐；有练习小提琴的枯燥，也有演奏时的乐趣；练习唱歌有时让我失去了玩耍的时间，却让我收获了老师与同学们的掌声。我热爱音乐！我会在音乐的领域里继续奋发前进！

音乐的作文2

音乐，是我生命中不可缺少的一部分。

音乐，就像是一种甜蜜，这种甜蜜让任何人都无法拒绝；音乐，就像是一颗颗星星，它在夜空中发光发亮，就会留下一段令人美好的遐想；音乐，就像是一朵国色天香的牡丹，那迷人的幽香可以弥漫任何人心中的每一个角落……

音乐，是人们表达感情最直接的一种方式。只要你是一个爱音乐、懂音乐的人，你就必定会知道它那种无法抵挡的力量。音乐可以使人捧腹大笑，音乐可以使人怒气冲天，音乐可以潸然泪下，音乐可以使人重新找回自己失去的某些东西。音乐的魅力就是这样无法抵挡。

我喜欢听古典的音乐。闲睱时，我会戴上耳机，调大音响，静静地聆听它们。当我听着伯牙的《高山流水》，我会感叹他对美好生活的追求和向往。当我听着嵇康的《广陵散》，我会感受到作者对聂政不幸命运的同情和壮烈事迹的歌颂与赞扬。当我听着阿炳的《二泉映月》，悲伤的二胡徐徐地拉开，表现了一个经历旧中国生活坎坷和磨难的流浪艺人的`感受和坚强不屈的性格。从中可以体会阿炳在黑暗的旧社会追求光明，乐观向上的可贵精神。那些感人的肺腑的音乐，常常引起我深思，常常另我为之擅动。

我也喜欢听流行音乐。它的每一个音符仿佛都有一种扩张的力量，深深地隐藏着你感受到或者感受不到的东西。我喜欢流行音乐不仅仅是因为它那华丽的词曲，清新的旋律，歌词里面所蕴含的意义同样让我的心为之一动。许嵩的每一首歌都是一个动人的故事，一首清明雨上，表达了他对女主人公的祝福，一首内线，表达了他的人生观和价值观。一首玫瑰花的葬礼，表达了他对女友无尽的思念，一首拆东墙表达了他对穷苦人民的怜悯，对那些不公平事情的鄙视。凤凰传奇的歌，带有一种独特的名族风，让人听了斗志昂扬……，音乐如同夜晚的星辰，带走了我无尽的遐想。

一个又一个跳动的音符，一句又一句动人的旋律，一段又一段意味深长的歌词，深深的在我的心中扎根。我爱音乐，他是我生活中不可缺少的一部分！

音乐的作文3

这么多年来，我一直养成听音乐的习惯。音乐在我心中有它独特的魅力。我虽不懂音乐，但我特别喜欢欣赏它。音乐犹如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋润我心田。每当音乐在我心里划过，就会忘记尘世的喧嚣，忘记生活中的烦恼，忘记……洞彻人的心扉，给人以心灵的震颤。

对于音乐，可以说，我是音盲，一窍不通，既不懂音符，也不懂乐理，是一个门外汉。开始的时候，只是听音乐，时间久了，听的多了，鉴赏水平提高了，便懂得了欣赏。长此以往，不知不觉中感悟了音乐，有时甚至与音乐产生共鸣。音乐成为我生活中的知音，我现在非常理解《傅雷家书》中傅雷对傅聪说过：有了音乐，快乐伴随你。多年之后，傅聪深有感触地说，父亲是对的。是啊，的确不错，音乐使人快乐。

在生活中，当我遇到烦恼时，常常用音乐排遣自己，当我动怒时，音乐能使我平静下来，它是一剂良药。当我快乐时，音乐能使我心情更加舒畅，使我对生活充满激情，让我更加热爱生活。

我欣赏的只是大众音乐，不是特高雅的象像巴赫、贝多芬……他们的高雅音乐我不懂，也欣赏不了，但我比较喜欢一些耳熟能详的音乐，象广东音乐、民歌、里查德的钢琴曲等，还有一些好听的歌曲，歌曲我比较喜欢早期的怀旧歌曲，说到歌曲，有的歌不仅歌词有思想内涵，旋律也特别好听，听了之后，让人记忆深刻，回味无穷。如费玉清的`《生命如花篮》、《梁祝的小提琴协奏曲》我就特别喜欢，每次听我都能触动我内心深处最敏感的神经，让我感动不已。

不同的心境有不同的感受。在高兴的时候听，有一种对生活的渴望；心情抑郁的时候听，有一种如泣如诉的感觉，产生心灵的共鸣……

欣赏音乐，是一种享受，它能让我如痴如醉；欣赏音乐，是一种动力，它能让我燃起生活的激情，快乐地生活；欣赏音乐，是一剂良药，它能让我心胸开阔，视野放宽；欣赏音乐，是一种修养，它能陶冶情操，提高我的品味。

音乐的作文4

最近我们学校不知问什么掀起了一股羽毛球风潮，不论低年级、高年级，一下课就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同学都是自带拍子的，大部分的就是向体育组借，搞得体育组的老师们都不愿意借了，在午休的时候还在纸上写了几个大字“午休时间不准借拍”，把学生拒之门外。

看着男生扛着羽毛球拍走来走去，我们女生也心痒了。有一天，某个女生从家里扛来三副羽毛球拍，让我们轮着玩。大家不顾自己的'面子拼命去抢拍，我也张牙舞爪地扑了上去，还好一个人中途突然不想玩了，就怕她的那副借给了我。

我凭着说服力强、人缘好的本领，很快就找到到了一个想打羽毛球却没有拍的人，随便找了一块空地打球。就这样，一个羽毛球在两人中间疯狂地飞舞，我不时想起某位女同学“丢了一个羽毛球捡到三个羽毛球”的事情，总觉得好笑。

集合铃飞速响起，我把别人的拍子收了回来，两只拍子中间的网不经意间撞了一下。我本人觉得这样撞到也挺有意思，于是就撞个不停。

回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起来，网又撞了一下。这时，我突然听见一个轻微细小的音乐声。难道是外面合唱团又在搞活动？不对，如果有活动音乐老师不可能不通知我们班合唱团的成员。那就一定是口哨声了。我轻描淡写地想。哎，好像也不对，老师看管学生带口哨这事最严了，怎么还能有人敢带呢？而且还在教室明目张胆地吹，不怕老师没收？我心情烦躁至极，狠狠地又撞了一下网。

“唔？”我发现只要我一敲网，那声音就响起。难不成是羽毛球拍的秘密？

趁着老师没发现，我急忙又敲了一下。没错，是羽毛球拍在奏乐！

羽毛球拍的音乐确实好听！只不过，敲不出“哆来咪法索拉西”这几个音儿。再敲敲，倒是很温柔，却没有刚强的乐感。

也许这就是羽毛球拍的思想，也许它根本不会思想，可它确确实实会思想，不是吗？

音乐的作文5

人的生命是不能没有音乐的。

人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的'是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是激情，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……

它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！ ”东山魁夷在《听泉》中这样写到。当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？

音乐的作文6

世界上有一种语言，它可以跨越年龄与性别，还可以跨越种族和国家，让音符成为我们共同的暗语。它无形，无色，看不见，也摸不着。但是，它可以穿越时空的界限，去亲吻你的耳朵，给你带来心灵的震撼！

第一次遇见你，还是我年幼之时。你从奶奶的嘴里飘了出来，铿锵有力，就像是掷地有声的鼓点，打在了我的心里，把那颗音乐的种植深深地埋在了我心田，然后慢慢萌芽。

第一次和你亲密接触，应该是小学时代吧。我参加了学校的合唱团，开始了我和你的不解之缘。每天，我除了完成学校的`主要课程，还会有一些时间用来练习唱歌。在老师的教导下，我认识了蝌蚪一般的符号，那是你独有的文字。我知道，那些蝌蚪一旦连接起来，从老师的乐器里，或者我们的嘴里传出来，便会像有声音的丝带，悠扬地飘荡在我们的耳畔。可是光过得很快，小学毕业了，我与音乐的缘分可能要断掉了吧。

初中，每天的生活都是忙碌。忙碌地学习，忙碌地写作业，忙碌地要压得我喘不过气。有时很想高歌一曲，在音乐中寻找那一丝丝畅快与惬意，却终究不得，直到那节音乐课。

听老师说学校要组合唱队，同学们都得去参加选拔。看到他们一个又一个地上去，随着老师钢琴声的响起开始一句又一句的唱着，然后再一个又一个地下来，我心里扑通扑通地跳。因为，想要当选太难了，好多同学刚开了口就被淘汰下来，惹得其他同学数着秒数算同学时间。该我了，我的心不知道怎么地颤抖了一下，只有慢慢地挪着步子，来到老师的钢琴边。这感觉，就像要进“地狱”一样。我在心里无数次暗示自己，横竖都是死，不如畅快地唱一首。于是，我闭着眼睛壮着胆子开了口，也管不了同学们1、2、3……的秒数，“好了，把名字报上去吧。”在我唱完那一刻，老师递给我一支笔，我差一点愣住了，高兴地接过笔，挥舞般地在老师的表格上写下自己的名字。那一刻，我感觉，有音乐，真好！

此后的初一时光，除了每天无休止的上课和写作业，我又多了一份事儿，那就是合唱练习，这件事儿，让我紧张的初中时光有了不一样感觉，这感觉，就像是音符飘在空中，飘在脑海，飘在那心田，惬意而又畅快。我只想大声地对着它说：音乐——遇见你，真好！

音乐的作文7

就像水仙花瓣轻轻拍打水面，就像蝴蝶曼妙地飞过花丛，就像清风微微拂过脸庞，音乐，这个艺术殿堂的大师，看不见也摸不着，却带领我进入一个梦的世界，让我的身心得以美的享受，正如海伦凯勒所言“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受”。

音乐的旋律是多变的。它时而拥有大海的浩瀚壮阔，时而拥有溪流的涓涓柔美，时而拥有高山的雄奇壮丽，时而拥有杜宇的悲怆凄婉，时而拥有大地的雄浑厚重，时而拥有鹅绒的细腻缥缈。音乐的时起时落，牵动着每一个聆听者的神经，心情亦随之起伏。

音乐的意境是深远的。在音乐的海洋里，你可以自由飞翔，任意东西。不用涉足，周杰伦的《青花瓷》会以其柔情而古朴的曲调带你领略江南的清新脱俗、江南的细腻婉约、江南的缠缠绵绵。不用远行，腾格尔的《天堂》便将内蒙古大草原的美丽呈现在你眼前，带你感受无际的草原情怀。不用跋涉，《山丹丹花开红艳艳》的壮美就会映在你的脑海里，带你感受陕北的乡土气息，陕北人民的直爽朴实……

音乐具有动人心弦的力量，这种力量不单是来自旋律，来自意境，同时也来自深沉的情感。从《黄河大合唱》昂扬铿锵的节奏中，我读懂了中国人不屈的意志和坚定的信念，随着它跳跃的音律，我心潮澎湃，它引领我进入了一个饱经沧桑的历史之境，让我想起了中国人民奋起保卫祖国保卫黄河的历史，忆起了中华民族艰难奋斗的历程；从《茉莉花》细腻轻盈的曲调中，我仿佛看到了一幅江南水乡风土人情的图卷，一个美丽淳朴的少女追求理想、追求美好愿望的情景。这朴素的旋律中凝聚着民族的信仰、希望和情感。

音乐所蕴涵的深沉情感让我深深地体会到：只有民族的，才是世界的'，才是永恒的。

音乐是一幅画，每一个跳动的音符都会为这幅画添上浓墨重彩的一笔；音乐是一首诗，每一个变换的旋律都会为这首诗描绘一个不可思议的意境；音乐是一串风铃，每一首歌的歌词都会为风铃平添一种变化的情感。

音乐浩瀚而又丰富，广阔而又深邃，柔美而又宁静，它是人类情感的宣泄口，是人类心灵的栖息地。

聆听音乐，品味心灵的感动；感受音乐，找寻至纯至善的自我。

音乐的作文8

乘着音乐的翅膀翱翔，给予我心灵上的安慰！

——题记

双眼无神的望着窗外，无所事事，已经不知道是第几次这样发呆了。学业上的屡次失败，彻底摧毁了我那残留的自信。“失败，是成功之母”，是真的吗？我知道，成功注定是要与我擦肩而过的。

“listen，感觉到没有，我的心脏停掉了节奏……泪水曾经愤怒地掉落……”这突然闯进我耳朵里的音乐，是我的心紧紧地揪在一起。泪水，好像快成了家常便饭了吧！那一次不是伤心地哭？哪一次不是被挫折打倒后痛苦地哭？愤怒？我又能向谁发泄？

“……原地踏步过多久，在这新的起始点站着是我，关卡一一都击破，放弃在我字典没录入过……”听到这不禁冷笑，我被无数次打败，无数次的又从原地爬起来，“在原地”已经呆了好长时间了吧！“放弃”不正在走近我吗？不言放弃，有多难，有几个人知道。现在的我很累、很烦就想要放弃，不要再傻乎乎的向着所谓的终点走去。

“……every every eve ryday，我创造的history……”可我又不想前功尽弃。“历史”真的会记载着属于我的故事吗？不想让上帝来操控我，那么我只有来主宰这个世界！其实，也没什么可怕的不是吗？那么多次的失败我都听过来了，还会怕再多来几次吗？

“……倒数，归零后就会洗净了伤悲……”。从头开始，从一开始就努力，我要坚信：我会成功。一切都归零只要失败“归零”，我不就有了信心了吗？也就是说，我还没失败过。

“……原地踏步过多久……”听着这重复的歌词，带着一丝好奇打开歌手的资料。原来是六个与我相差不过七八岁的男生，他们付出了超出常人想象的`努力和汗水，有了这样的成绩，创造了“历史”。他们为实现梦想而努力，我为什么不可以？

也许我不懂音乐，我不过是平民小生一个，但是，是音乐是我振作起来。“放弃在我字典没录入过。”既然上帝没有抛弃你，那么，你为什么要自暴自弃呢？跟音乐一起跳动的心脏，不会停止！插上音乐的翅膀翱翔，“历史”给予我心灵上的安慰。

音乐的作文9

或许是因为爸爸爱听音乐的缘故，我从小就特别喜欢由七个音符组成的美妙旋律，是一段段或悠扬、或哀婉、或低沉、或高亢的曲调，伴我成长，让我接受一次次心灵的洗礼。

闲暇之迹，我听悠美緾绵的《梁祝》，看到了比翼双飞的美好；我听《命运交响曲》，知道了命运掌控在自己手中；我听激昂讥讽的《黄河交响曲》，看到黄河奔腾向前的力量，祖国母亲大步前进的雄姿；我也听低低倾诉的《小夜曲》、也听周杰伦……它们风格迥异，但都给我心灵的振憾。

今晚，我又倚立窗前，按下播放键。刹那间，《风居住的`街道》响起，钢琴的嘤嘤低诉在空气中弥漫，而后，二胡的柔腻与之交融，仿佛是细雨柔风交织缠绵，我隐没在流云般的乐曲中，心灵契合而宁静。这时，迎面吹来的凉风似乎把我带到他们生活的街道上，看到他们穿越了，透过雨丝翩翩而来。

慢慢地，钢琴的声音渐渐远去，二胡弓对弦的抚摸也变弱，但他们宁静的生活还在我心头荡漾。

是的，听音乐，虽不能让我“三月不知肉味”，却能使我陶醉，因陶醉而轻松，因轻松而提高学习的效率。而弹奏乐曲，更是“别有一番滋味在心头”。

这不，我轻轻扣动琴弦，开始弹奏《彝族舞曲》。前奏缓慢轻柔，散发出独特的彝族风情。慢慢的，曲子如蚕茧般包裹了我，将我带到异地节日的盛典上。恍惚间，我仿佛置身于篝火旁，身边是身着古典而美丽裙装的的少女和手捧古老乐器的少年，他们在翩翩起舞，随着音符的跳跃，我看见他们脸上映着火光，纯洁而真实的快乐出现在脸庞，如一泓清泉，流过我心田。

一曲终了，琴弦停止振动，空气中却充满着异域的气息，温馨又熟悉。

是啊，音乐是我生命中的一条小溪，而音符就是遍布在小溪两岸的鲜花，它让我的生命充满馨香，不论是宁静透彻的，还是激昂高亢的，抑或是充满古典风情的，都让我的生命洋溢着别样的芬芳。

音乐的作文10

在清粼粼，碧波荡漾的湖水上，几只美丽的天鹅自由自在地在湖面上游来游去。有的在嬉水，有的仰望蓝天．你一定以为我在动物园的湖旁欣赏白天鹅吧！不，我在欣赏俄国作曲家柴可夫斯基的场景音乐《天鹅湖组曲》。

我爱欣赏音乐，也许是受了妈妈的影响吧！从小妈妈就让我和她一起欣赏名曲，想像音乐描绘出的意境，随着年龄的增加，随着我家名曲磁带的.增多，我越来越喜欢名曲。

走在大街上，我不由自主地哼起《军队进行曲》，疲劳消失了，脚步轻松了，越走越有劲儿。坐在沙发上，听着《诙谐曲》，我好像看见几只小鸟在泉边喝水，泉水叮咚声与小鸟的鸣叫声使我忘记一切烦恼与疲劳。睡觉前，我听《梦幻曲》，唱着，唱着，我进入了梦乡。音乐成了我一天中必不可少的朋友，成了我生活的伴侣。

在这些优美的乐曲中，我最喜欢听罗马尼亚作曲家，军乐指挥家伊万诺维奇谱写的《多瑙河之夜》。这首曲子节奏鲜明，曲调柔和。听着听着，我好像就站在多瑙河岸边，望望多瑙河岸边的树木、花朵、人群……太美了。长笛和钢琴一起演奏出跳动的音符，使我看到海鸥在展翅飞翔，一会儿上下扇动着翅膀，一会儿滑翔。管弦乐出现了，我仿佛看见那蓝蓝的大海。海面上荡起浪花，被阳光一照闪耀出无数小光点，真是美极了。这时，我忘掉了一切，陶醉在这美丽的景色中，陶醉在这迷人的音乐声中。

每听完一曲，我的心绪久久不能平静，音乐多么神奇，有强烈的感染力呀！

听完一曲我不由得想起了一个问题：为什么贝多芬、莫扎特、伊万诺维奇能够创造出高水平的，享誉全世界的乐曲呢？难道因为他们生长在德国，维也纳飞罗马尼亚……那块土地上？不！是因为他们热爱音乐，刻苦钻研。我想：我们的祖国有这么悠久的历史，有这么壮丽的山河，有这么绚丽文化艺术，这是多么丰富的创作资源啊！我国一定可以有像贝多芬一样的乐圣，像莫扎特一样的神童。

现在我只停留在喜欢欣赏音乐上。但迟早我会把热爱大自然，热爱祖国的情感化做一个个音符，让它们在世界跳跃，在宇宙回响。我有这个愿望，也有这个信心。

音乐的作文11

从早上刚起床到下午4:00，弟弟就像一个复读机一样，一直重复着一句话—— “我要去看音乐喷泉”，无奈，我们只好答应他，否则晚上我们睡觉都不得安宁。刚吃饱饭，碗都还没有洗，我们三个人就给他拉出了家门，本来说走路去看的，还能锻炼锻炼身体，但弟弟为了早点看到音乐喷泉吵着闹着要开车去。开始，我们三个人都不答应，你看我们态度那么坚决，只好使出了他的杀手锏——撒娇。“哼，这招可对我没有用。”我说着。可我没想到对爸爸妈妈管用。后来，我们还是开车去的。

到溪南人字天桥的时候才七时二十分，可是音乐喷泉七时三十分才开始。所以，我们一家四口在冷风中无聊的`站了足足10分钟，10分钟过后，几根水柱升起来了，弟弟高兴地尖叫了起来，音乐喷泉开始了!几根细细的水珠组合在一起，摆成了一个造型——皇冠，过了1秒钟，那个“皇冠”就像是花朵儿一样，“绽放”了!这让不爱看喷泉的爸爸都将注意力全都放在了喷泉上。还有一个喷泉十分好看，妈妈说像两条线缠绕在了一起，弟弟说它像两条蛇在“打架”。而我说它像DNA双螺旋子结构，于是，我们两个人争来争去，妈妈受不了了，说道： “你们两个人别吵了，最精彩的水幕电影开始了。”一听到水幕电影，我们两个立马不吵了。只见，两条金龙好似在空中盘旋着，接着又放出的新年贺词。过了一会儿，这场水幕电影的精彩部分来了，它介绍了龙岩的特色，如，采茶灯、舞龙等等，数不胜数。还介绍了龙岩的一些著名景点，比方说，龙岩洞、客家土楼、龙硿洞……其中，龙岩洞我是龙岩这个城市名字的来源。最后，又介绍了龙岩的小吃，清汤粉、花生……

不得不说，这次我们来值了，不仅仅看到了美丽的景色，还听到了悦耳的音乐;不但收获了许多关于龙岩的知识，而且收获了一个好梦……

音乐的作文12

音乐是一种神奇的东西，它可以调节你的心情，也可以增加学习效率；音乐亦是一种普通的东西，乐器奏的旋律，人们唱的歌词，便是它所有的全部了。甚至，歌词，都不需要。

神奇的音乐是不识听众的，即使是平时木呆呆的植物与动物它也拿出最大的本事。大家应该都听到过一个叫“对牛弹琴”的故事，它是一个贬义词。放在科技发达的现在，也许有人仍然认为它是贬义词，可是，事实却不是这样。有人发现，“对牛弹琴”是个多么好的催长植物生长、舒缓动物心情的办法。人与植物、动物原本语言不通，可是音乐架起这座桥梁，帮人们走过困难。神奇的音乐，这样帮了人们大忙。

神奇的音乐是不分界别的，即使你听不到声音，失聪了。大名鼎鼎的音乐巨人贝多芬的大部分作品都是在耳聋后制作出来的。谁说聋子听不到音乐？偏偏，神奇的音乐有这种本领，让美妙婉转的旋律通过颤动的感觉传给失聪的人。要知道，失聪的人触感不是一般的好。

许有人认为这是偶然：贝多芬本来就是天才，内心爱音乐，才会创造那么好的音乐。不过，我想说：失聪的人哪一个不热爱音乐呢？那样美好的事物使他们虚弱的补填。虽然失聪，我相信内心一定是极度需要音乐的吧。音乐这块磁石，魅力真的.很大。

神奇的音乐有很多很多风格，轻松、述事、伤感、欢乐、搞笑……就像很多很多种药一样，可以治疗人们的心病。人们在忧愁、伤心时，最爱听一些伤感的音乐，从相同的情感中倾注、抚平自己的心；人们在轻松、愉快时，最爱听一些节奏明显无负担的轻音乐，伴随着这样的快乐增加自己的活力；人们在平淡、无聊时，最爱听具有冲击力的音乐，让强劲的旋律带走乏味的感觉，从而更有动力。而人们产生情感又听了音乐后，会产生一些解决问题的探索力，就像恐惧时，产生很大的逃跑动力。

这样的神奇力量，就只有一样东西能拥有，那就是——音乐！

音乐的作文13

新年到了，著名的德国柏林爱乐乐团要来人民剧场演出，我们非常荣幸地抢到了三张票。大家都提前来到了剧场门口，排着长长的队伍等待检票。

太阳落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被笼罩在银色的月光下，显得格外清幽。大家正在等着看从国外长途跋涉飞来的爱乐乐团的演出，这是人民剧场多次交涉并用高价请来的乐团。

德国柏林爱乐乐团是国际顶尖级音乐乐团之一，世界上有多少人能亲耳欣赏他们演奏的乐曲呢？我怎么也想不到，今天我能亲耳听到爱乐乐团演奏的新年音乐会。

大门开了，成千上万个人如一条巨龙涌进剧场。我和爸爸妈妈也入了场，坐下等待音乐会的开始。我看了看手腕上的表，第一次觉得时间过得太慢了。我又望了望舞台上的幕布，真希望它能快点拉开，能让我早点欣赏到德国柏林爱乐乐团的演出。过了好一会儿，盼望已久的演出终于开始了。

幕布缓缓拉开了，我的心里充满了期待和小激动。五十几个演奏家同时开始演奏，我听到了优雅的小提琴声、浪漫的钢琴声、舒缓的大提琴声……一幅幅美景在你眼前浮现，你会觉得你仿佛在梦游音乐仙境一般，沉浸在无数音符组成的海洋里。在乐团中，拉大提琴的乐手仿佛是一位深沉的诗人，他带你进入了一片神秘的森林；弹钢琴的乐手仿佛是一位善于变脸的演员，一会儿高昂，一会儿低沉，好似牵着你进入了一个又喜又悲的世界；拉小提琴的……他们各具特色，都会带你进入他们的梦幻世界中去。

突然，场上的灯渐渐暗了下来，一缕缕的`清烟不知从哪儿飘了进来，使你仿佛又进入了仙境。一曲《蓝色多瑙河》更是引人入胜。静静地听着，我好像面对着多瑙河，月亮刚刚升起，月光让周围的景物好似披上了银纱。忽然海面上刮起了大风，雪亮的浪花接连地涌向岸边，一草一树仿佛都在颤动……

我听得了入了迷，直到大厅的灯光亮起，才把我唤了回来。

爱乐乐团是人类音乐宝库中的一颗水晶，它如同梦一般地吸引着每一个有幸听到它的人。我虽然只听了短短一场音乐会，可爱乐乐团演奏的乐曲却在我心中留下了永不磨灭的印象。因为音乐就如同是一场梦！

音乐的作文14

熟悉的旋律响起，我们的眼前又是一幕又一幕人生的画面。听《小夜曲》，在小提琴的优雅旋律中，是小伙子对心爱姑娘的思念；赏《月光曲》，是一串轻盈的钢琴音符跳跃，是月光与海面的窃窃私语；闻《二泉映月》，则是阿炳手执二胡，倾诉对人生的沧桑感受；而听《我的太阳》，在高亢激昂中，每个人都能变成伟大的太阳……生活中的音乐无处不在，它是人们的精神食粮，同时也是苦恼的避难所。

那天，我正漫步在那弯曲的小路上，欣赏着春天的景色：杨柳正随着温暖的春风摆动着树枝；小鸟在树林里唱着歌儿，跳着舞蹈，欢庆着春天的到来；小草悄悄地探出头来，像是在跟孩子们捉迷藏……这里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斓的画呈现在我的眼前。我愁眉苦脸地自言自语道“惨了，今天还要写一篇作文啊，该怎么写啊？”

突然，从邻居家传出了一首悲怆、雄壮的乐曲——那就是贝多芬的《第九交响曲》，于是我就细心地倾听着。

不知为什么开始的`音乐曲调显得很忧郁，很伤感，仿佛树上的小鸟不再歌唱，天上的星星已不再烁了。顿时，一切都静了下来，天空静静的，月亮静静的，远处的灯火也是静静的！忽然，曲调急骤上升，那气势如排山倒海，势不可挡！

我不知不觉被这美妙的音乐陶醉了，手指也情不自禁地跟着那优美的旋律跳动起来。只听这曲调时而高，时而低，时而长，时而短，震撼着我的心灵！以后，我好象有了灵感，满脑子都是作文，便回家一气呵成地把这篇文章流畅地写了出来。

啊！音乐！你有这样神奇的力量，在美的音乐里，人们仿佛到了理想之国，生活和命运都迸发出绚丽夺目的光彩。我陶醉在音乐的王国里，如同神话中天使们飞翔在辉煌的天空中，我仿佛已不存在，整个身躯，整个思想都融化在音乐中，忘了世界上还有小小的我。

音乐的作文15

心中一片天空,在逐渐晴朗着。也许就像国际歌所说：满腔的热血已经沸腾。呵呵，不夸张。每个进这个学校的人心中相同的想法。

新的教室，在我们学校的东楼四楼，说实话每天‘龟’爬上去，很累啊！但不得不说，真的很幸福！当踏入教室的一刹那，心中那种甜滋滋的感觉哟！早晨的教室总是很闹的，大家你追我逐的'，好不热闹啊。。。放下书包。加入他们的行列，尖叫着，疯狂着！初一大概就是这个样子的吧。是，吗？

今天，9月1日。再一次踏入这个校门，我们这群被Mr。Ru称之为‘老油条’从附小升上来的，今天却有不一样的感受。校长。原谅我吧，我确实想说我们学校的风气不咋地！（当然只是指某些）不论男女，大家嘴里疯狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，当今学生世界，就是存在如此恶掠的词语嘛，嘿嘿，不足为奇！

下一节是民歌课，这是其他普通学校所没有的。就是，展示你的金嗓子，唱山歌啊等等。老师说，你们走上这条路就不能回头路了！而且你们这条人生道路，不像其他孩子那样的宽敞。出口，道路选择很少。几乎没有。

当旁人以为。走我们这条路，多少高尚，多少幸福时，那些人是想象不到，我们这条罗马小道的竞争有多么的激烈。就像美国和伊拉克，你死我活！我差点就葬身音乐沙场！（是不是能够解脱，不过都说了，是没有回头路的啊！）

老师还说，我们搞艺术的，大多都是形象思维能力比较强。对于对音乐，文学的理解能力也有帮助！

当车厢里其他孩子在讨论着，日韩明星，明天谁谁谁来开演唱会啊！我们这群人，得蹲在教室里研究着，肖邦疯狂的音乐，贝多芬耳聋后的创作才华并没有淹没，他的命运交响。才是他心中最真的音乐。想想看，听不到钢琴的丁咚声，听不到自己所谱的音乐，却能创作出更具有震撼力的音乐。伟大，我不得不说声！

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