标题 | 幼儿园中班户外活动教案 |
范文 | 幼儿园中班户外活动教案(精选5篇) 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的幼儿园中班户外活动教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班户外活动教案 篇1活动目标: 1、学习双脚交替跳格子。 2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。 3、学会与同伴合作按次序进行游戏。 活动准备: 找一块宽敞的场地。 活动过程: 一、开始本分 1、热身运动。 师:请小朋友站在自己的位置上,排成6列纵队。 2、复习原地踏步走,向前踏步走,踏步走,要求中间空一个圆点。 3、复习前面所学的基本体操。 二、基本部分。 1、介绍场地,引起幼儿的兴趣。 师:有一块格子场地(指给幼儿看),上面写满了数字,你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗? 2、请小朋友站在格子的旁边指认。 3、学习用双脚交替的方法跳格子。 师:刚才我们是用手指来指认的,如果用脚来数数,看看行不行? 师:幼儿分散在格子场地处练习,每次一位幼儿跳,其余幼儿等待片刻,轮流进行。 4、幼儿练习后提问:你们刚才是怎样用脚数的? 师:请一个小朋友来跳给老师看一看。 5、老师重点讲解跳的方法:每次一只脚踏一个数,左右脚交替进行,按顺序1——9的数字跳完。 6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。 7、游戏:“看谁跳得快”。 师:小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏,游戏的名字叫:“看谁跳得快”。 师:玩法:将小朋友分成四组,每组一块格子地,游戏开始后,每组当中的一人按1—9的顺序跳格子,其余人帮着数,跳完后换另一个人,直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。 8、游戏进行3—4次。 三、结束部分。 1、老师表扬按要求跳的小朋友。 2、放松运动,针对幼儿的腿部进行放松活动。 幼儿园中班户外活动教案 篇2活动目标 1、通过抛接球的游戏,教幼儿练习投球的动作。 2、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 重点难点 投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等,是一个需要手脚协调,眼脑并用以及合作的运动,幼儿刚开始可能还掌握不好,所以在讲解时要重点讲,让幼儿多练习,变化调整和家长之间的合作。 活动准备 箩筐人手一个,海洋球一大箱,画好投掷线,小松鼠头饰每人一个,奖品几个。 活动过程 一、开始环节 情景导入:小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场,老师说:今天小松鼠到树林里面玩,看到了很多松果,我们一起来捡松果吧,捡了松果就把松果投到篮子里。 二、基本环节 教师示范:先将箩筐摆在一定距离外(第一次不必太远,让每个幼儿都可以投进,以增强幼儿的学习兴趣,)然后将球投入篮子里。 1、让每个幼儿都试试看,教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。 2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏,教师讲解游戏规则。 3、最先采得松果最多的`一组为胜,进行游戏2次。 三、结束环节 1、给予获胜组奖励,落后组以鼓励。 2、表扬积极并给力的家长。 3、结束活动。 教学反思 在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏,并学会投掷动作。 家长在本活动中能积极参加和配合,但我觉得在活动中游戏简单了一点,还可以加大难度,让幼儿和家长更有挑战性,希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。 幼儿园中班户外活动教案 篇3活动目标: 1、能大胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡潜力。 2、培养初步的合作意识和竞争潜力。 活动准备: 1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。 2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。 3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用) 活动过程: (一)请幼儿扮演主角、活动身体 教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。 (二)熟悉器材、探索玩法 1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。“这天我们小动物来玩过小桥的游戏,大家先来搭桥吧” 2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩,看谁走得又快又稳。 3、幼儿分散活动,老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木,提醒幼儿找人空的小桥走,不要碰撞同伴。 (三)交流分享、重点练习 1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全? 2、请多名幼儿演示,大家评议。 3、教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们,下面我们来做过桥表演的游戏好吗?过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作,看谁能勇敢地走过独木桥,能表演各种动作” (1)教师做动作演示:一手侧平举,一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。 (2)幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。 (3)教师观察,及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。 (4)请幼儿轮流演示,师生评议。 (四)放松身体、整理收拾器材 1、幼儿模仿小动物吃青草,并适当休息、擦汗。 2、表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。 3、师生共同收拾整理活动器具。 幼儿园中班户外活动教案 篇4活动目标: 1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。 2.能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球潜力。 3.愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。 活动准备: 1.球人手1个,球筐8个。 2.小猪胸饰人手1个。 3.音乐磁带、录音机。 活动过程: (一)准备活动。 1.幼儿佩戴胸饰扮小猪,教师扮猪妈妈:小猪们,每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧! 2.教师放音乐,幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。 3.幼儿自由玩球,教师提醒幼儿用各种方法玩球。 (二)游戏“你抛我接”。 1.教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演给大家看。 2.请两名幼儿示范互相抛接球。 3.教师:他们的手是怎样拿球的?在抛接球时,怎样抛接才能使球不掉地? 4.教师边示范讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方(接住球)。 5.幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。 6.圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球,然后回原位,第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。 (三)游戏“猪小弟运西瓜”。 1.向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住,则务必重新抛接,再向后传。 2.幼儿游戏2~3次。 (四)结束游戏。 1.幼儿进行放松整理。 2.师幼共同收拾器材,回活动室。 幼儿园中班户外活动教案 篇5设计意图: 小羊是幼儿喜欢的动物,救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。为了发展幼儿的基本动作,培养幼儿的合作意识,体验与同伴游戏的快乐,设计了本次活动。 活动目标 1、培养幼儿合作意识,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、综合练习走、跑、跳的动作,体验团结友爱的情感。 活动准备 小羊头饰、录音磁带、长绳(小河)、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门(山洞) 活动过程 1、热身运动:放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。 2、谈话激趣:师:有一群小羊迷路了,小朋友们想不想救小羊。(想) 3、游戏规则:把幼儿分成两队,一队扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在树后面,一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊,然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。(救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。) 4、游戏:《救小羊》布置场地:山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队,迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐,游戏开始。第二次游戏互换角色。 5、放松活动:老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。 活动反思: 通过这次活动,锻炼了幼儿团结友爱的精神,使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助,既帮助了朋友自己又得到了快乐。 |
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