标题 | 幼儿园中班一周工作计划 |
范文 | 幼儿园中班一周工作计划 随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园教育的细节都能关系到孩子人格的形成和品质的塑造,因此,做好每周的工作计划很重要。下面小编收集的幼儿园一周工作计划,欢迎大家阅读参考! 幼儿园中班一周工作计划(一)一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假; 语言活动:我们的新教室; 社会活动:值日生分工; 值日生歌数学活动:顺数、倒数; 英语活动:复习简单的问候语; 户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转); 游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新); 汉语拼音:单韵母a; 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。 三、其他工作 1、环境布置: 布置新教室环境。 2、日常生活: 带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。 3、常规教育: 继续对幼儿进行"三轻"教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园中班一周工作计划(二)一、工作要求 1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。 3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。 二、晨间活动 1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的`外套,放在指定的地方。 2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 4、晨谈:自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。 三、户外锻炼 队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。 集体游戏:大皮球(听信号)。 集体游戏:开飞机(平衡)。 集体游戏:小白兔(跳)。 集体游戏:开火车(走)。 集体游戏:找妈妈(跑)。 分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。 四、日常生活 1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。 4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。 五、环境创设 1、布置主题墙饰《春天里的活动》。 2、收集幼儿照片。 幼儿园中班一周工作计划(三)一、生活活动目标及要求 活动目标: 能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点:进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。 活动目标: 关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把出废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。 重点区域材料及指导开放区域:娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区。 美工区材料:树叶、广告色、图画纸、胶棒等。 二、指导要点: 继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。 集体活动安排: 周一上午: 主题活动: 《沙沙的选择》。 目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。 下午: 主题活动: 《沙沙提供食物和居所》。 目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词"叶子"。 周二上午: 奥尔夫活动: 《圆圆的大饼》。 目标:乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。 下午: 主题活动: 《大树真好》。 目标:欣赏不同的树;培养幼儿的观察。 周三上午: 主题活动: 《鸟巢与树洞》。 目标:与同伴合作制作鸟差和树洞。 下午: 主题活动: 《会爬树的动物》。 目标:认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。 周四上午: 奥尔夫: 《圆圆的大饼》。 目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。 下午: 主题活动: 《运送水果》。 目标:练习在指定距离内进行滚球。 周五上午: 多元宝盒活动: 《我的宝盒》。 目标:巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。 下午: 主题活动: 《兔妈妈和兔宝宝》。 目标:感知、体验"1"和"许多"以及它们的关系。 |
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