标题 | 幼儿园大班艺术活动教案 |
范文 | 幼儿园大班艺术活动教案3篇 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班艺术活动教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班艺术活动教案3篇1设计意图 京剧是我国特有的剧种,京剧脸谱、服饰、唱腔都非常有特点,其鲜艳的色彩,夸张的形象、有一定功夫的动作,都深深地吸引着孩子们。此活动旨在从京剧脸谱入手,让幼儿欣赏京剧的特点,培养幼儿热爱民族文化的情感。 活动目标 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象。 2、初步了解京剧的特点,知道京剧是我国特有的剧种;激发幼儿对京剧艺术的兴趣,激发幼儿热爱民族文化的情感。 活动准备 1、京剧脸谱照片和有鲜明个性的脸谱图画若干。 2、京剧音乐磁带、电视录像带。 过程建议 1、 听京剧片断,说说自己的感受及想像的人物形象。 2、 欣赏京剧脸谱的色彩。 了解脸谱色彩与人物个性之间的关系:黑色脸谱代表个性刚直(如包公),红色脸谱代表忠勇(如关羽),白色脸谱代表奸邪(如曹操),金色脸谱代表神话人物(如:财神、金钱豹、二郎神)。 3、感受脸谱对称和夸张的图案。 脸谱上所画的五官都是对称的,比普通人的五官大,眉毛是粗粗的、长长的。眼睛又大又圆,嘴巴又红又大,这就是夸张,目的是让看戏的人一看就知道台上有谁。 4 、欣赏有趣的图案。 包公的额头上画有月牙印,财神脸上画有铜钱和便服,二郎神的脑门上睁着第三支眼,孙悟空的脸画得象猴子等。 5 、听京剧,表演动作。 延伸提示 1、制作京剧脸谱。 2、学唱京剧:《都有一颗红亮的心》。 3、 举行京剧脸谱化妆会。 4、认识京剧服饰特点。 5、认识京剧演出时用的乐器:锣、鼓、钹、京胡、板鼓等。 幼儿园大班艺术活动教案3篇2教学目标: 1、认知目标:了解提线木偶的人文背景, 2、能力目标:①掌握提线纸偶的制作方法; ②能够熟练操作控制提线纸偶进行表演 3、情感目标:通过利用废旧物品自制提线纸偶,体会到提线纸偶创作的乐趣和完成后的喜悦,提高其动手能力及兴趣,养成热爱生活的态度和观察生活的习惯。 教学重点:提线木偶的人文背景。 教学难点:提线纸偶的制作方法及操作。 教学: 过程揭示课题:“变废为宝之提线纸偶的制作” 一、介绍传统提线木偶的人文背景 提线木偶,古称“悬丝傀儡”,是中国传统木偶戏的类型之一。它始于秦汉,兴于唐宋,有“戏曲鼻祖”称谓,至今已有两千多年的历史,是我们中华民族祖先留下的极为宝贵的`非物质文化遗产。 二、出示提线纸偶 用提线纸偶“呱呱”来介绍提线纸偶的材料来自生活中的废旧物品 三、讲解并演示提线纸偶的制作过程 1、介绍制作材料和用具 2、制作步骤 (1)第一步:制作模板 将需要制作的人物或动物的头部形象画在卡纸上,如有手和尾巴也可一并画出。 (2)第二步:剪裁并粘贴 将卡纸上的造型依次剪下进行组合粘贴,并用相应颜色的卡纸将纸筒覆盖。 (3)第三步:制作纸偶 首先,在纸筒上端用螺丝刀打上对称的两个洞,接着将剪好的绳子(约20cm)从洞中穿过并打结,此为纸偶的手臂;再准备两条绳子(约10公分)穿上瓶盖并打结,然后将绳子另一端粘在纸筒下端,此为纸偶的双腿;最后将纸偶的头和尾巴粘在纸筒上。 (4)第四步:连线 将一次性筷子十字交叉固定在一起(可以用线绳固定,也可以用热熔胶固定),确定好绑线位置,再将提线(细鱼线)与偶头,四肢依次连接起来(注意连接的顺序)。有了这些连接,纸偶就有了生命。 四、演示提线纸偶的玩法 幼儿园大班艺术活动教案3篇3活动: 1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣,熟悉农村,热爱家乡。 2、初步探索用图示法理解并记忆歌词,学会唱歌。 活动过程: 1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。 2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。 (1)出示挂图,引导幼儿观察图上的景物。 (2)结合挂图欣赏歌曲第一段,使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。 (3)讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上把第一的歌词标出来。 (4)尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。 (5)欣赏歌曲第二段,讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。 3、幼儿与教师练习接唱歌曲。 4、幼儿分小组有表情地接唱,教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演,分享与同伴一起歌唱的乐趣。 2我的幼儿园——(写生画) 活动目标: 培养幼儿认真观察自己喜欢的幼儿园环境,大胆作画。 活动准备: 图画纸、彩色笔指导要点: 教师指导: 1.幼儿园美吗?你最喜欢幼儿园的哪个地方?它有什么明显的特征? 2.幼儿选择一个合适的地点进行写生,如果范围不好确定,可以把两手食指与大拇指组成"取景框"进行确定。 3.展示作品,还可以利用作品布置成幼儿园的平面图并介绍。 3一群好朋友(写生画)活动目标: 1.观察一群好朋友的基本特征及动态,培养幼儿的观察力。. 2.培养幼儿大胆作画的能力. 活动准备: 1.欣赏有关多图人物的主题写生画。 2.准备图画纸、彩色笔、人物四肢关节活动模型。 指导要点: 1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。 2.在幼儿遇到困难时,指导幼儿借助人物四肢关节活动模型,摆出想要画的姿势后参照着画。 要求幼儿认真观察作画,完成后请幼儿互相观赏作品。 |
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