标题 | 《小胖胖变瘦了》教案 |
范文 | 《小胖胖变瘦了》教案 作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《小胖胖变瘦了》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《小胖胖变瘦了》教案1活动目标 1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配,过多的摄入油腻食物和甜食,容易使人发胖。 2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。 3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动过程 一、课前律动。 二、师生问好。 三、导入: 小朋友们,今天老师给你们讲个故事,从前有个小朋友叫小明,每天太阳升的老高,小明还在睡觉,他还爱吃甜食,不爱运动,所以长得越来越胖,小朋友都叫他小胖胖,都不喜欢跟他玩,小胖胖还经常生病,小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗? 四、新授部分: 1、请小朋友打开健康生活第5页,仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论: (1)为什么小胖胖会特别的胖呢? (2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢? (3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的? 教师小结: (4)回归课本,教师领读。 2、今天老师给小朋友带来了一个礼物,它可以教小朋友怎样健康的饮食,观察食物金字塔回答问题,吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的健康? 教师小结: 3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容,有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢? 教师小结: 五、拓展讨论: 1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢 2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事,你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢? 六、小结: 通过这节课的学习,你们学到了什么呢? 七、作业: 回家观察你的家人的生活方式,要是有不健康的地方及时监督提醒改正。 活动反思 本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉,不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖,还经常生病,最后听了医生的建议,每天早起锻炼身体,使自己的身体慢慢变瘦了下来。故事贴切生活,为了把故事上的更生动有趣,我细心钻研每个教学环节,认真设计每一个提问语和过渡语。 《小胖胖变瘦了》教案2活动目标: 1、让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。 2、让幼儿了解肥胖的危害。 3、培养幼儿健康饮食的好习惯。 活动准备: 1、按教才准备挂图一幅。 2、准备一些食物的图片。 活动过程: 1、教师运用提问的方式,启发幼儿的思维,逐步进入到课文的主要内容: (1)教师提问:小朋友们,你吃饭的时候,最喜欢吃肉还是吃蔬菜? (2)请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物,并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。 (3)教师小结:小朋友们,我们吃饭的'时候,一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。 2、教师出示挂图,让幼儿出示挂图并提问:图片中的小朋友在干什么?为什么会这样? 3、教师讲解:图片中的小朋友叫胖胖,因为他不注意饮食健康,是自己的身体变得肥胖,肥胖使他跑了个倒数每一。 4、教师总结:小朋友们,你们正处于身体的发育时期,营养均衡对你们非常重要,平时要均衡摄入各种营养,要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食,注意荤素搭配。饮食要适量,还要注意经常锻炼身体,才会使自己健康发育。 5、幼儿独立完成课本上的练习。 活动建议: 组织幼儿做一个拼盘游戏,教师准备一些食物图片,让幼儿设计自己的一日三餐,看哪个幼儿设计的最好,搭配最科学。 |
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