幼儿园小班科学泡泡的满天飞教案
活动目标
1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。
2、培养幼儿动手实际操作的能力。
3、通过游戏活动，了解泡泡的基本特征。
活动准备
泡泡玩具人手一个。
活动过程
一、导入
教师：刚才洗手时小朋友看到了什么?发现了什么?
二、展开
1.出示泡泡水杯和吸管。
教师：小朋友吹过泡泡吗?谁愿意给大家表演一下。
2.观察了解泡泡的.大小、特征。
教师与幼儿一起吹泡泡，请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。
3.操作体验，发现问题。全体幼儿人手一份，观察大小、形状和颜色。
4.选择有阳关的地方吹泡泡，看泡泡颜色。
讨论：为什么泡泡会有颜色?
三、结束
教师与幼儿一起朗诵儿歌《吹泡泡》
- 小学班主任经验交流会发言稿
- 中考生家长会发言稿
- 初中开学典礼学生部代表发言稿
- 班干部发言稿作文
- 中考冲刺语文备课组长发言稿
- 竞选班长演讲作文
- 毕业典礼在校生代表发言稿
- 在全区经济工作会议上的发言稿
- 少先队竞选发言稿
- 高考60天冲刺发言稿
- 让胡杨树不再流泪发言稿
- 春季学期开学典礼校长发言稿
- 公司领导中秋节发言稿
- 开学典礼自信学生代表的发言稿
- 幼儿园阅读节发言稿
- 学校运动会开幕的校长发言稿
- 高考百日冲刺誓师大会家长发言稿
- 小学生竞选的发言稿
- 二年级学生读书交流会发言稿
- 初三中考备考政治老师发言稿
- 幼儿园开家长会教师发言稿
- 防汛抗旱发言稿
- 最新优秀数学教师经验交流发言稿
- 新教师代表发言稿
- 开学典礼教导处发言稿
- 道2
- 道3
- 遗
- 遗
- 遘
- 遛
- 遛
- 遢
- 遣
- 遥
- 遨
- 遭1
- 遭2
- 遮
- 遴
- 遵
- 遽
- 避
- 邀
- 邂
- 邈
- 邋
- 邑
- 邓
- 邕
- drab-bed
- drabber
- drabbest
- drab-best
- drabbiness
- drabbing
- drabbish
- drabby
- drably
- drabness
- drabness'
- drabnesses
- drabness's
- drabs
- drabs
- drachma
- drachmae
- drachmai
- drachmal
- drachmas
- draconian
- Draconianism
- draconianisms
- Dracula
- draculas