标题 | 课文《慈母情怀》的教学设计 |
范文 | 课文《慈母情怀》的教学设计 一、揭示课题,就题质疑 1、谈话导入。在日常生活中,你从哪些地方感受到妈妈对你的爱?今天我们学习的这篇课文,也是讲的是一位母亲对儿子深沉的爱。 2、板书课题,齐读课题。 3、就题质疑。读了课题,你想知道哪些问题?然后归纳,主要为: (1)为什么说慈母情深?或从文中哪些地方可以看出慈母情深? (2)面对情深的慈母,“我”又是怎样的? (3)课文是怎样表现母亲的深情的?等等。 二、自读课文,初步释疑 1、用自己喜欢的'方式读读课文,读准生字,读通课文,想一想课文主要讲什么。 2、检查生字的认读,说说课文主要讲什么内容。 3、再读课文,看看你能解决同学们提出的哪些问题。 4、初步释疑。你能解决什么问题? 三、研读课文,深层释疑 1、谈话过渡。刚才同学们从描写母亲的表现的语句中看出了母亲的情深,下面请同学们再读课文,画出描写母亲外貌和语言的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的。 2、学生自读课文后,小组讨论。 3、全班交流。读一读所画的描写母亲外貌和语言的语句,说说从中看出母亲怎样的情感。 4、速读课文,想一想还有哪些地方可以看出母亲的深情。 5、读后交流。主要是描写劳动的环境以及母亲劳动动作等语句。 四、角色朗读,体会情深 1、小组分角色朗读课文,互相评议。 2、指名小组汇报交流,说说为什么这样读。 五、 总结升华,拓展学习 1、总结。为什么说慈母情深?课文是怎样表现母亲的深情的? 2、升华。读了课文,你想对文中的母亲或者自己的母亲说点什么? 3、拓展阅读。读一读“阅读链接”中的《纸船──寄母亲》,交流:自己从中读懂了什么。 4、拓展表达。在母亲节来临之际,给自己的母亲写一封感谢信;或与自己的母亲说说心里话;或给自己的母亲送份礼物,来表达自己对母亲的爱等。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。