标题 | 高二第二学期班主任的工作计划 |
范文 | 2022年高二第二学期班主任的工作计划 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编为大家收集的2022年高二第二学期班主任的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高二第二学期班主任的工作计划1一、指导思想 全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发,加强学生思想教育,切实抓好班级管理工作,提高学生综合素质,努力使班级各项工作再上一个新台阶。 二、班级情况分析 高二(17)班共有学生80人,男生41人,女生39人。经过上学期的努力都有明显进步。 班级纪律相对稳定,学生学习意识增强,学生的正义感集体荣誉感普遍提高,在班级量化评比,学校评比中名列前茅。但部分学生还有偏科现象,行为习惯的养成不太理想。 个别男生思想活跃,遵规守纪意识不强,女生普遍胆小,上课发言不积极。班级内贫困生不少,驻守孩子不少。针对此情况我要做好他们的思想教育工作,关心他们的生活,抚慰他们的心灵。 三、主要措施 1、强化法制教育,争强学生的法制意识。学习行为规范,争强集体意识。加强团的基本知识教育,增强团队,爱国意识。 2、狠抓学生习惯养成教育,开展班级量化评比,制定相应的奖惩措施。 3、抓常规管理,坚持执勤制度。抓上课听讲,作业两环节,有总结有评价。 4、大力培养班干部,建立一个团结有力的班委会。 5、抓好教学质量,提高优良率。 6、加强对学生心理素质的培养。及时给学生做好心理辅导。 7、重视体育锻炼,提高学生体质。 7、加强与家长的密切联系,及时反馈学生在想情况,取得家长的配合。 高二第二学期班主任的工作计划2一、建设思想 坚持以学生为重,关注他们的成绩,关心他们的生活。 帮助他们树立正确的学习方式和学习态度,帮助他们在学校里面养成良好的文明习惯,让他们成为一个高素质的人才,各个方面都不能落下,“两条腿一起走路”,争取将班级建设为全校最优秀的班级。 二、班级介绍 班级的基本情况不变,一共有四十一个人。从上个学期来看,班级的平均成绩都还不错,能够进入年级前三。 从生活习惯来看,总体偏向良好,但是有一部分同学的自控较差,上课讲话等违反班级纪律的事情经常发生。特别是有极个别的同学,还违反学校的规定在晚上睡觉的时间跑出去上网,虽然我已经批评过过多次了,但是屡教不改。 本学期里面,我争取在学习上面,让所有的`成绩都得到进步,帮助他们树立更好的学习方式。引导习惯不好的学生改正去欸但,做好监督工作。 三、具体措施 1、加强班级文化思想建设。 在班上重诉我们的班级目标:让班级的成绩成为全年级平均分最高的班级,稳住前三的.地位,向第一的地位进发。 利用班费,在班级墙上粘贴学习标语个名人名言警句,营造一个好的学习氛围,让同学们自觉加强学习,树立一个好的班风。 2、加强班级的纪律管理。 我身为班主任要负起责任,经常去教师检查学生们的学习情况,督促他们认真听课,防止他们有不好的行为。 让班干部负起自己的职责,在老师不在的情况,主动做好纪律管理,班委成员将违反纪律的同学记录在本子上,定时交给我查看情况。 每一周的周一下午的第八节课开班会,总结上一周的情况,发表自己的评语,指出做的不恰当的地方,督促他们立即改正。 3、帮助同学们树立正确的学习观念。 利用奖惩的方式,帮助同学们加强学习,表扬学习进步大的同学,激励学习落后的同学。通过各种方式,增强他们的自信心。 高二第二学期班主任的工作计划3一、指导思想 坚持以德育工作为首,以学生的发展为目标,以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养团结向上、严谨求学、求实创新的班风,创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看,我班63位学生总体不错,本班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。 所以我的工作重心是:放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生能以积极向上的态度学习,为高三打好良好的基础。 大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度地营造一个团结,积极,先进,和谐的班集体。 三、教育设想 1、加强班级日常管理。 力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加大宣传力度,让学生培养学生良好的习惯,建成文明班级。 2、深化道德教育。 强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。 3、重视法制安全教育。 班会时间对学生进行法制教育、安全教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。 4、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养, 5、培养锻炼干部队伍。 严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感。帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台。 定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率。关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。 |
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