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优秀村主任先进事迹材料

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优秀村主任先进事迹材料（通用7篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家收集的优秀村主任先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀村主任先进事迹材料篇1

他第一次任村长，第一年就立四个建设项目，上任第一年就使全村都有自来水;他就是刚边村新一任村长，村级带头致富人，优秀青年xx。

20xx年1月，经村选举委员会提名选举，他当上了第八届村委会主任，从那时起，他的肩上背负着村里的发展和希望。各项项目如期进行，按期完成。如果没有他这种建设骨干，就很难突破我们在农村基础建设领域的瓶颈;如果没有他这种强烈的事业心，我们就很难摆脱自然环境限制的困境。xx是我们心中的旗帜，是我们的榜样，给我们提供了坚实的精神动力。

xx曾私下说：“作为村长，不能没有一点贡献，没有一点付出，农村要发展，不能没有精神;我们要以周边的村寨作为我们发展的参照物，才使我们发现自身的问题，解决这些问题。”

总面积超过150平方米，且还要建一条长达600米的公路，才能把物料运到开工地点，他一次就动员群众218人，仅用一天时间就修好了这条路，这是一个高难的任务，它第一次向其它村展示了刚边村的团结精神、组织能力。村级卫生室又是今年一重点项目，刚边村自然寨多，且比较分散，建设在哪里，一时成了村委会的难题，各自然寨都想建在他们的寨子里，多次商讨都没有统一意见，项目一拖再拖，转眼就到了6月。时逢开全村党员大会，村长讲了建设在村委会旁边的提议，说出了主要的利弊，建在村委会旁边，一方面可以和村委会形成互相映衬之势;一方面建在这里离学校较近，这里人口相对集中，尤其是学生万一发生紧急情况也来得及及时抢救，这里又是各自然寨的中间，路程都比较近，对各寨都有利。随后会议投票表决，以全票通过。

为了解决难题，他曾经一周之内三次奔赴县城。村委活动室、工地现场处处是他工作的地点，他全力以赴地投入到工作之中，甚至因此一个星期都没回家一次。xx坚持科学发展观，不断推进技术创新和管理创新;他充分利用村民委的人力资源，最大限度地发挥能干敢干肯干的作用;他努力借鉴其它村的经验，把新理论、新知识、新技术应用于建设刚边村的轨道上来。

设计刚边村的远景规划

xx的成就并非命运的特殊眷顾，而是他恪尽职守、不懈努力所结出的结果。他坚守自己的工作准则，勤奋学习，扎扎实实、兢兢业业，身体力行，树立了以“为人民服务”为宗旨的工作思想。

他深知，刚边村地处偏远，但自然环境好，人均土地面积较其它村寨来说还是算多的，为什么土地多而无用处，有溪水而没有灌溉渠道对于这些问题，xx想来想去，就像一块巨石压在他的心中，为了攻下这道难关，他从任村长的那一天起就琢磨着，人也一天天瘦，100多斤变成了90多斤，经过艰苦摸索，终于规划成刚边村的远景目标：

一、新村，农业林业示范基地;

二，所有荒地都充分利用起来，坡度大于30度的全部种植杉树，10年后，能使刚边村的杉木覆盖率达到60%;小于30度的全部用作坡改梯改造，作示范基地，种植经济作物。3年后，单数示范基地就能使刚边村的人均纯收入增加200元。20xx年6月，东刚通村公路正式开通，标志着刚边村的建设迈入了新的里程碑。

xx肯干能干给村民们留下了深刻印象。他告诫村委会，要重视村民的每一个问题，村民所反映的问题都要一一处理，最大限度为人民谋利益。

加速刚边村两委发展

xx总是把成绩归功于集体，归功于全体村委会。他谦虚谨慎，戒骄戒躁，他严于律己，宽以待人，他从不摆架子，更不摆资历，与村民同甘共苦，一步一个脚印，踏踏实实做事，赢得了广泛的赞誉和尊敬。然而在成就面前，他总是说：“刚边发展了才是最重要的，一个人的得失又算得了什么。”

优秀村主任先进事迹材料篇2

我叫蔡永峰，今年44岁，中共党员，20xx年3月当选小涧镇新尖山村民委员主任。

两年来在镇党委、政府的正确领导下，在村两委同志的大力支持下，我严格按照村委会主任职责要求，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉服从组织各项安排，开拓创新，扎实工作，努力做到不辜负领导的支持和4800多尖山村民的信任，较好地完成了各项工作任务。现将20xx年以来的工作总结如下：

一、做好经济结构调整，带领村民致富。

村两委一班人深知发展经济的重要性，只有经济发展了村民的生活水平才会提高。两委一班人带领村民新建双孢菇大棚24个，仅此一项就使村民新增收入达96万以上，受到村民的欢迎和肯定。

二、做好民生工程。

我们牢记镇党委政府关于改善民生的各项要求，深知民生连着民心，认真做好民生这篇大文章，办一些人民群众看得见、用得上的实事，新修建通村公路1.5公里，通庄公路6公里，方便了村民的出行。新建医疗室一所，真正做到让村民小病不出村，解决了群众看病远、看病难的问题。这些措施的实施增强了村民对两委班子的信任，得到了村民的一致好评。

三、做好为民服务工作。

一年来，我和村组干部们共同做好“一事一议”收费落实到户;宣传新农保政策，为投保农户提供服务并且完成镇党委下达的目标任务;积极宣传新型农村合作医疗暂行办法，做好农合登记和日常报销工作;落实安全生产的宣传，日常监督工作情况与值班情况等档案的落实。

四、做好农忙工作安排。

按照镇里统一部署做好夏秋两季秸秆禁烧工作。夏秋两季农忙季节我和我村的村组干部坚守包片的村组田块，认真宣传秸秆禁烧的意义，努力说服群众按照政策对秸秆进行合理利用。在此期间我们分工明确，责任到位，同时在田间小路上巡逻，对发现有秸秆烧掉的农户，我们进行批评教育，对于不接受批评教育态度不端正的农户进行罚款。麦季20多天里在我们的共同努力下，我村的禁烧工作得到县、镇领导的一致好评，给我们村工作给予了极大的肯定。到禁烧工作结束时，我村是镇里唯一没有发生一处火点的村，真正做到了市、县两级部门要求的“不冒一处烟，不着一把火，不污染一条河”。

五、招商引资始终是县委县政府和镇党委政府的重要工作抓手

我村积极配合上级要求做好招商引资工作，今年引100多万巨资为了村里建窑场一座，解决了100多人的就业，提高了农民收入。今年三月份，经过我们积极争取，得到了上级有关部门的支持，修建沼气池100眼，并在偏远地带修建32眼水井，为我村的农业丰收又奠定了坚实基础。

六、和谐村庄建设取得重要进展，村民风貌得到改善。

一年来，村里无一起上访事件，没有发生一起刑事案件。村民和谐融洽相处，共享发展成果。

即将过去的一年，是尖山新农村建设取得重要进展的一年，这些成绩是在镇党委政府正确领导下，村两委班子团结和带领广大村民“少说多做，真抓实干”，脚踏实地，认真工作取得的，成绩来之不易，值得珍惜。村主任是村民选举产生的，是得到村民信任的，我始终坚持所做的一切上要对得起组织，下要对得起所支持我的父老乡亲，这也是工作的出发点和落脚点。一年来的工作，有成绩，更有缺点和不足，通过这一年的工作，我觉得我的工作能力还有待提高，做事情有时考虑的还不够周全，所以应该主动加强学习，提高自身素质，不断适应新形势、新任务下的新要求。在今后的工作中，我深知我还有很多工作要做，还有很多困难等待我去克服，我将继续团结村两委班子的每一位成员以更加饱满的热情投入到工作中去，认认真真做人，踏踏实实做事，全心全意地为全体村民做好事、办实事、解难事，为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新尖山而继续努力奋斗。

优秀村主任先进事迹材料篇3

脚踏实地办实事，身先士卒奔小康——黄金强先进事迹纪实

数字是枯燥的，但最有说服力。腾冲县腾越镇玉璧村民委员会近几年来的变化完全可以用数字来勾勒：2000年—2003年全村经济社会总收入从51190元增到56500元，农民人均纯收入由1286元增加到1547元，粮食总产从743吨增加到1050吨，达到历史最高水平，蔬菜种植和大棚蔬菜建设从原来零的突破发展到蔬菜种植面积400亩，大棚蔬菜种植面积35亩，两年来新修村社道路7条6000米，人畜饮水建设解决2906人、1217头大牲畜的吃水问题，投资23万元创办村卫生所、老年协会、绿化广场，玉璧村连续三年被上级部门评为先进单位、先进党支部。玉璧村这几年来的巨变，原因是多方面的，但重要一条是“有一个团结战斗的班子，有一个领导有方的班长”。县镇两级在评价该村工作时，一语道破了真谛。黄金强就是这个班子的成员、班长。在带领全村人民脱贫致富奔小康的道路上，留下了这样的足迹。

农业科技推广道路上，一步一个脚印

现年44岁的黄金强跑过运输、办过工厂，6年前抛弃丰厚的收入，依然回乡从事农业生产，作为一个地道的农民，黄金强深知：“连粮食都不能自给，还谈什么经济发展”。于是，他带头搞“籼改粳”。在农科人员的技术指导下，推广良种良法。选准高产水稻品种如：岫系、合系、滇系、粳杂等。同时应用旱育稀植技术进行规范化双行条栽；N。P。K配方施肥；病虫害综合防治等措施。通过努力水稻单产大幅度提高。全村1400亩水田，种植粳稻1275亩，单产达到583公斤，比老籼稻天杂57.58，单产312公斤，亩增271公斤，增86.9%。全村一年增收稻谷34.5万公斤。仅大春一季，就实现了粮食自给有余的目的。

在粮食自给的基础上，黄金强依托本村区位优势发展蔬菜种植，当时村里人不理解，有的甚至说：“没见过种菜能致富的”，黄金强觉得他们说的也不无道理，他多次表示“我要做种菜的排头兵”就这样他投资1万多元建盖了大棚，带领全家起早贪黑种植蔬菜，当年利润就回收了投资。黄金强富了，但他没有忘记乡亲们。在他的带领和帮助下，全村兴起了蔬菜种植的热潮。到2004年9月已发展蔬菜种植400亩，大棚蔬菜35亩，其中每亩产值最高的已突破8000元。在他的带动下，玉璧村人民生活水平有了较大改善。

群众信任的带头人，抓思想、抓党建、做实事

2000年村改委时，全村人民把目光投向了带领大家致富的黄金强身上，果不其然，黄金强以全票当选玉璧村主任。

上任伊始，黄金强就把水利建设作为农业生产的大事来抓，牢固树立“水利第一”的思想观念，他通过观察及走访群众后发现，沟渠淤塞是全村群众反映的一大热点问题，淤塞的主要原因有二个：

一是人为设障，如在河道、沟渠里搭瓜棚、泡木料等；

二是由于多年没有蔬通，浮萍大量繁殖所致。河道、沟渠排水不畅便造成涝灾，河道淤塞之害一日不除，玉璧农业生产隐患便一刻存在，黄金强决心先向人为设障开刀，他亲自起草了实施办法，利用广播等进行宣传，引导广大群众加强对水利事业的认识，自觉维护水利设施的完好。在此基础上，他率领村委会一干人“四面出击”耐心细致做通工作，对人为设障的沟渠进行一次大清理，共拆除鸭圈9处，捞木料34塘，共计3000余件，在清除一木料塘时，塘主自认为黄金强他俩是多年的同学且两人关系一直很好，根本不把这事放在心上，对村委会限期捞木料的通知，视而不见，还找到黄金强拉关系，但黄金强态度坚决，分毫不让，通过耐心的说教，塘主终于认识到自己的错误，并及时清理了占用的河道。不久在黄金强的带领下，玉璧村群众自发组织了一场请除淤泥和浮萍的战斗，经过一个多月的努力，一举解决了沟渠河道淤塞这个“老大难”问题，并制定了切实可行的措施，落实各社自然村进行经常性清理。于是玉璧村1367亩农田的防涝安全系数大大提高了。

由于工作较为出色，2001年黄金强任玉璧村党支部书记，黄金强认为：支部建设取得成绩的关键是搞好班子团结，支部一班人团结得好就好像内燃机有了内在的动力，群众看到支部团结有战斗力，干什么事情都有信心，用群众的话讲“就有了奔头”，全村有了凝聚力，在大的困难也不怕，在难的事情也能做，相反就成了一盘散砂，什么问题都会冒出来，要发展社会事业奔小康就成了一句空话。

“两委班子团结，自身建设是关键”，黄支书把近几年来支部建设作了回顾后说。前几年我们村经济不发展，社会各项事业没有起步，问题就是在两委班子自身建设这个关键上，个别成员放松了学习，对自己要求不严格，我们召开第一次支部会议时，就讲团结、讲自身建设，要求群众做到的两委成员必须首先做到，俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”、“一个行动胜过一打口号”。这几年，村两委不计报酬，坚持24小时有人值班，方便群众办事；村里建校修路，两委人员积极参与，并尽其所能支持；外出跑项目、筹措资金不向村集体报一分差旅费、招待费。群众看在眼里，喜在心上，认为：这真正是一支为百姓办实事的队伍。党员和群众的关系融洽了、心灵沟通了，党支部的号召力，党支部的威信在群众中自然而然得到了加强。

“发挥党员先锋模范作用，正确引导党和群众的积极性是保持全村各项建设长盛不衰的经常性工作”，黄支书又深有感悟地说起党建工作的另一个方面。党员的模范行为，无时不在感染着党外的群众，很多群众从党员身上悟出一个道理：做人要有一个重心，这个重心就是一生要为国家、为社会、为集体出一份力，做个有价值的人。党支部抓住这个积极进取的好现象，安排他们到艰难的工作中去锻炼，在摔打中帮助他们端正入党动机，树立理想信念，党支部为做到常帮不懈，制订了党员与部份群众结对子，定期不定期的交流思想，开展批评与自我批评，正确引导党积极分子参与村、社建设，献计献策。党支部抓党建工作，一方面注重队伍自身素质，另一方面积极正确地引导党外群众的积极因素，把党内外工作结合起来，保持两个文明建设长期不衰，源远流长。2004年全村向党支部递交入党申请书的党外积极分子就有12人，是近年提出入党申请人数最多的一年。积极分子番正益说：组织上尽可以按党员标准考验我，我心里早就以党员的标准来要求自己了，在时间上，我希望早点成为党组织中的一个细胞。

班长率先垂范，班子心齐气顺，谱写了一曲曲经济建设和社会发展的协奏曲

“其实地上本没有路，走的人多了也便成了路”，这是鲁迅先生的名言，挺富哲理。但它也是玉璧村“大官路”的写照，古道上铺一层石板那就是大官路了，古代大官路也曾有辉煌的历史，他曾是古西南丝绸之路的必经之路，马背上曾驮来了腾越大地的繁荣，但时间毕竟已跨入21世纪，“晴天灰尘满天飞，雨天一身泥水一身土”，这样的道路怎能适应经济和社会发展的需要。谈起路，黄金强体会最深，他说：“希望在路，致富在人，公路不通，致富之路难通”，经村民代表会议决定，将原大官路修建为水泥路，该路全长1.7公里宽7.6米，工程总造价82.4万元。“投资82.4万元新修进村主大路”，这在村中无疑是一石击起千层浪，虽然群众修路热情高涨，但对于一个集体经济薄弱的村，82.4万元无疑是一个天文数字。没钱，黄金强跑县里、镇里，找华侨，找老板，同时多次召开会议动员全村人民捐款修路，为了少花钱多修路，他发动群众有物出物，有力出力，挖土、填土，且都是群众义务劳动。黄金强喜欢把来之不易的建设资金比作“血汗钱”，因此他在动工建设的各方面都精打细算，甘当“老抠”，工程从开工到竣工验收，他几乎没有休息过，更没有星期和节假日，在施工场地，抢修现场，哪里有困难，哪里就有黄金强的身影，自家稻子黄在田里，妻子生病住院，他也没有请过一天假。几分耕耘，几分收获，在黄金强和广大建设者的努力下，一条长1.7公里宽7.6米投资82.4万元的水泥路展现在村人面前，村民们亲切的称这条路为“小康路”。

东山片村民，特别是玉璧村群众永远不会忘记2002年竣工的素脑河水库配套工程，凝聚着他多少智慧和辛劳。由于水源缺乏，水稻不能适时栽插，大片农田排涝不畅，水渍严重、作物生长缓慢，严重制约着农民增收致富奔小康，同时众多的水事纠纷，严重影响周围群众生产、生活，是他在项目建设初期带领勘测人员，爬山涉水，历时50多天，对项目区管道，明渠机耕路多项进行勘测。在项目施工中，亲自督查工程质量，致使项目能按时、按质顺利完成，项目的建成解决了东山片近2300亩的农田灌溉，土地单位产出率增加了，农民收入提高了，东山片的老百姓笑了，黄金强也笑了。

想人民群众之所想，解人民所难，是他深得民心的原因所在。玉璧村历史以来就是一个水资源相对贫乏的缺水村，特别是冬季，别说牲畜饮水，就是人吃水都十分困难。群众多次要求各级部门帮助解决人畜饮水这一历史上无法解决的难题。黄金强心想：在全国上下奔小康的时代，我们连最基本的吃水问题都无法解决，怎样做到为官一任、造福一方？怎能对得起父老乡亲，并暗下决心：一定要解决人畜饮水问题。说干就干，他亲自爬山找水源，功夫不负有心人，水源终于找到了，而且经过卫生部门化验符合饮用水标准，但关键问题还是缺资金，黄金强又开始奔波于县、镇及各级计委、水利部门。经过他持之以恒的努力，玉璧村人畜饮水工程终于被计划部门立项，并批准建设。黄金强累了，可只要他闭上眼睛，脑海中就出现村民一双双无耐和渴求的眼睛，他在心中对自己说：“群众需要你，你必须把人畜饮水这件大事办好，好事办实。”于是施工现场又出现他忙碌的身影。项目建成后解决了玉璧村2906人、1217头大牲畜的吃水问题，玉璧村人民吃上自来水的梦终于圆了。另外他还带领全村人民投资23万元建了村卫生所，老协会和村委会办公楼，这几年他为民做的实事好事，用受益见利的玉璧村人的话说——数不清，道不尽。

“一分耕耘，一分收获”，黄金强的一系列实事，得到了各级党委政府群众的'称颂。1999—2000年度党委评为优秀党务工作者；2000—2001年度党委评为优秀共产党员；2001年第五次人口普查被评为县级先进工作者；2004年被评为县第二次村级换届先进工作者。可他觉得身上担子反而比以前更重了，在他的案头上有着新的玉璧村发展规划。

优秀村主任先进事迹材料篇4

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质，近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立科学发展理念。我虚心向身边的老同志们学习，学习他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾？如何与辖区的居民融洽相处。为了更好地宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规，我认真参加了上级各部门组织的各种学习和培训；认真学习了一些相关法律知识，业余时间学习了《社区管理》、《如何开展社区文化活动》《如何做好社区调解工作》《如何开展社区老年活动》等书籍，同时,在社区党委组织下较为系统地学习了科学发展观和创先争优的相关理论,激发了自己的责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标前进。在工作中，我顾全大局，不计较个人得失，诚信为居民服务，始终以高标准严格要求自己，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和牢固的群众观，为社区建设进一步发展尽职尽责。作为社区主任，我深深的认识到，只有不断提高辖区单位和居民的参与热情，让更多的人了解社区，支持社区建设，是增强社区建设生命力的有效措施。因此，在工作中，我经常深入居民之中、了解居民们对社区建设想法、愿望和要求，听取他们的意见和建议，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年来，我不定期走访或电话联系了社区中残疾人的家庭、部份困难家庭和低保对象家庭，了解他们的生活情况和思想动态，力所能及地帮助他们，并通过多种途径为社区失业人员寻找就业机会和信息，每到逢年过节我还与居干一起都会带去物品去社区中弱势群体家中走访。并且为企业退休人员举办集体生日活动和相应的健康讲座。

二、加强管理，不断提高自身的工作能力，在工作中强化管理，制定了较完备的各项制度，实行以制度管人；分工时按照人尽其才，发挥他们的优点和长处，为社区工作正常开展提供了保障。在日常中，及时处理和协调各种关系，做到分工不分家。今年来我与大家一起认真负责完成了全国第六次人口普查。这次的人口普查是规模最大、难度最大的一次，在正式普查开始之前，我们齐心协力在社区进行了人口排摸，了解社区每户家庭的情况，由于我们社区位于城乡结合部，农村人口和城市人口共存，外来务工人员较多，而且集体户和企业单位也很多，这一切加大了我们工作的难度，但是大家在困难面前没有低头，主动放弃双休日和其他空闲的时间，努力完成自己的任务，最后在规定的时间内完成了2000多户的人口排查。在接下来开始的人口普查中，我和社区的其他居干一起，一鼓作气，奋斗多日后完成了本社区的人口普查工作，为社区的人口普查画上圆满的句号。在人口普查期间，我们还为创建全国文明城市“三连冠”做出自己的贡献，交通站岗，维持秩序，清理社区卫生死角。4月份的时候文明检查组来社区进行入户调查，和相应的工作安排。我们结合上级的要求和自身社区的情况，制定出了一套可行的方案并落实下去，取得了一定的实效，我们努力做好自己的工作，为文明城市的创建献出一份力。我在实践中不断学习、不断积累，使自己具备了较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了较大的提高。

三．提升文化品位,为进一步繁荣社区文化，构建和谐社区。我与大家一起组织并策划了各种文化活动、趣味运动会等一系列健康有益、丰富多彩的群众性文化活动。比如“爱军民，民拥军，军民团结一家亲”、走访慰问海外侨胞家庭、“情系外来工”春节慰问活动、同包汤圆迎元宵，虎虎生威乐融融、迎“三八”，学雷锋、播撒希望共成长，扮靓家园迎世博、共渡清明民俗节，中外居民迎世博、“迎世博，唱响社区和谐之声”、展家庭风采，促邻里和谐、关注人口，情系国策，彩虹人生与你同行、端午情绵长，共品粽子香、母亲素养工程---做个快乐而自信的母亲、开展“安全自护、生存自救知识讲座”暨暑期活动启动仪式、

“男孩、女孩共成长”青春期健康教育讲座等一系列活动，对社区和谐起到了促进作用。

四、爱岗敬业，勤奋工作，不断取得新进展. 一年来,我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法,竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责,关爱弱势群体,为困难群众排忧解难。在春节前夕，组织大家开展慰问贫困户，下岗职工活动，共计慰问90人次，并送去食油，大米等日用品。抓好社区计划生育优质服务工作，为广大育龄提供生殖健康服务,定期开展流动人口排查摸底工作，想方设法发挥家庭婚育指导站作用，认真全面的做好征兵摸底工作和社区各类调解纠纷工作。同时今年刚好是社区居委会换届工作，我和大家一起努力，成功地完成了这项工作，得到了大家的一致认可。除此之外，我在9月27到29号期间参加了区主要负责人培训，在培训中认真学习，勤做笔记，思考领悟，努力做到更好，为以后更好地履行自己的职责而努力奋斗。

一年来，虽然在工作中遇到过各种各样的困难和麻烦，承受过许多委屈，但我也从辛勤的工作中尝到了甘甜，享受了成功的喜悦，找到了属于自己的人生理想，体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，得到了居民的认可，但离居民的要求还有一定距离，今后，我一定会严格要求自己，多做批评和自我批评，搞好班子团结，积极完成上级交给的各项任务。密切联系群众，维护人民群众的利益，为民排忧解难，把自己全部的精力贡献给社区，把自己全部的爱心奉献给居民。

优秀村主任先进事迹材料篇5

从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作，我用教师真诚地爱,赢得了学生纯真的爱。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，用爱心和责任为中心，注重情感教育，从学生实际出发。每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。六年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：

一、以身作则，言传身教，做学生的表率。

从小我就知道“学高为师，身正为范。”因为我的愿望就是做一名光荣的人民教师。我不仅要把文化知识传授给他们，更重要的是要交给他们做人的道理。而“身教更重于言传”。每天和学生相处，我的一言一行都影响着学生。凡是要求学生做的，我必先起带头作用，有时候遇上地上有纸屑，我会弯腰捡起；遇上桌子不干净时，我会拿起抹布；发现花需要浇了，我也会亲自拿起水壶；黑板上的字我会用心写工整，他们也会一笔一划写好，遇到需要帮助的人，我也会第一时间上去帮忙??见我这样做，他们也会自觉地养成习惯，榜样的力量有多大。带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

二、用心呵护，用爱倾注，做学生的知心人。

“亲其师、信其道。”道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。我们是农村学校，班上留守学生比较多，他们平时就缺少父母的关怀和教育，因此我平时更是注重与他们谈心，分享他们进步的喜悦，消除他们遇到挫折的忧伤，积极树立他们生活的信心，为他们扬起自信的风帆。我还善于挖掘学生身上的闪光点。“班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。”这是我对班主任角色的定位。担任班主任角色以来，我就像妈妈一样无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注我无限的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的贴心人，学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。我认为爱学生是全方位的，包括学生的学习，生活的方面；包括优等生、中等生、后进生。作为班主任我对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露，更注意后进生，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。对他们倾注爱心，也许现在他不是好的，但不能说以后他不好，因为“三百六十行，行行出状元”每个孩子都有闪亮的地方。因此要平等地给班级学生以爱心，这样才会觉得你的心里有他们，从而便于你更好地开展班主任工作。

我们班的镇洁同学是个爱劳动的孩子，但是他爱欺负同学，使得全班同学怨声载道，我也非常生气，但我还是忍下心中的怒气，平心静气的问他为什么这样做?通过沟通，我才了解这只是他想引起其他同学及老师的注意，随后我又进行谈心，现在他可是班里一致通过的班级小明星呢。佳璇情况比较特殊，父亲去世，母亲离开了他，一下子他变得不说话、不理人、不完成作业，把自己完全封闭起来，我一边耐心地开导和用心沟通，一边家访了解情况，同时号召其他孩子多关心多帮助，终于有了可喜的变化，虽然还是不说话，但能完成作业，这小小的进步足以令我欣喜了，我知道努力还得继续。只有真心、爱心才能拨动学生内心的哪根琴弦，才能奏出美妙的乐曲。

三、相信学生，知人善任，做好航行的掌舵人。

开学第一天，我就组建好班委队伍，发挥他们的作用。但班集体是个大家庭，光靠班主任不行，光靠班委也是不行的，所以我采用“班规大家定”“班级人人管”，人人参与，人人负责。每次新学期开始，利用班会时间，让同学们讨论商量，配合学校的班级量化，制定出本班规内容．主要包括学习、纪律、卫生、两操、生活、劳动等方面。之后，我们每月评选出班级优秀者,在班上公开表扬。由于学生自己参与班规的制定，他们比较乐于遵守，自己管理自己的意识不断增强。同时，我日记本上和同学们进行交流，说出他们平时不敢说、不好意思说的话，这样对管理班级更能起到辅助作用。多年来,我一直这样坚持，在听课纪律,学习习惯等方面有了一定的改观,学生自觉主动地在各方面约束自己,为小组争光,为班级争光,让流动红旗常驻我们班。一个学风浓厚、团结向上、朝气蓬勃的集体就会形成。相信他们，他们也会创造无限的价值，令人刮目相看。

四、重视班会，精心召开，做好学生前进的领路人。

我十分注重每次主题班会与主题队会的召开，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。每周利用班会课，加强对学生的思想品德教育，让学生健康成长，加强班级管理，加强班风班规建设，采取提高全体同学学习成绩的方法、措施等等。班会课上，总结上一周班级情况，对下一周提出具体要求；每一周班会课都要要围绕一个主题、一个目标——提出问题，分析说理，总结评判，奖惩好坏。每次班会课的形式要有些变化。学生和老师共同参与，班级情况，班干部最了解，要充分发挥他们的作用，让他们讲讲；班级情况同学们眼光最雪亮，感受也最深，有时也可以集思广益，让同学们说说管理班级的好点子、好办法。每当班内发生一些违规现象时，做为班主任，我从学生的身心发展出发，不会盲目指责，而是有针对性的开展主题班会。

五、爱岗敬业，提升素质，争当优秀教学者。

作为一线教师，我勤勤恳恳虽然没有干过轰轰烈烈的大事，但平凡的工作赢得了领导的承认，赢得了学生家长的好评。几年的教学中，我教过语文、英语、思品、班会、少先队活动等课程。为了教好书，提高教学质量，我备提纲，写教案，写反思，为了提高教学质量，常常常常电脑跟前一坐就是几个小时。我积极参加校外、校内的培训的教研活动，积极的投入到班主任的进修学习生活中，不断改进教法和提高教学理论水平。我写的教学设计和教学案例都曾获奖，还曾获得优秀教师的称号。

我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。我虽然不能保证每一个同学都成才，但我会尽自己的全力让我的学生都“成人”，成为一名对社会，对国家有用的人。在今后的教育教学工作中，我会更加努力，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

优秀村主任先进事迹材料篇6

走在付垅的每个村组，他几乎都能说出，“xxx还欠农业贷款多少，xxx已还清了助学贷款”。在倾心为民服务的同时，信用社自身也拓展了更大的发展空间。据了解，付垅乡信用社已连续１５年盈利，并连续１０年被评为全县信用合作系统目标管理考评第一名。而唐金次本人，至今只有父辈留下的一间旧房，别无家财。

做了１７年“临时工”的信用社主任

唐金次是土生土长的付垅人，１９７２年高中毕业后在乡村做会计。勤勤恳恳地做着帐册，直到１９８９年，他的人生出现了一个新的转折点。当时信用社人手紧缺，需要找个懂得财务工作的人手帮忙，有人想到了唐金次，并把他借到信用社来做季节工。在做季节工期间，他制作的《业务待查、备查册》得到了上级领导的表扬，并在当时的信用社系统推广。因此，他成了付垅信用社一名长期的“临时工”———被聘为付垅乡信用社信贷员。虽然是个临时工，他的业务水平、管理才能得到了普遍认可。１９９６年，他又被聘任为付垅乡信用社主任。

虽然当上了“主任”这个官，可唐金次的身份一直还是个临时工。“临时工的工资一发就是１７年，期间我有过想法，但这已不重要，重要的是我该怎么把工作做好，该怎样帮群众走上富裕路？”唐金次如是说。２００３年，他撰写了一篇题为《浅议财务收支计划的预测与分析办法》的论文，在北京精苑文化交流中心举办的全国优秀论文评选中获一等奖，并入选《中国农村信用合作优秀论文集》。２００４年３月，北京精苑文化交流中心还给他颁发了“新世纪优秀人才”荣誉奖。

“贷款是用来开创事业的”

“我对唐主任心存感激。”搞客运生意的周超动情地诉说着自己的经历，“１９９１年，我高中毕业，家中一贫如洗，还因读书欠下不少债。当时萌生了跑运输的想法，于是我就找到信用社想贷款买车。当时做信贷员的唐金次多方了解了我的为人及当时的运输行情，认为搞运输有风险，但只要肯吃苦还是能赚钱的。后来，他帮我写了申请。没多久我就贷到了５０００元，买了辆三轮车跑运输，从此开始了我的运输梦。”

“在唐主任的帮助下，有很多人从过去的一贫如洗变成了现在的身家百万。”再说，“唐主任的人品好，送礼不受，吃请不动，他只贷‘信用’款，不贷‘关系’款。”一位吴先生深有感触地说，“为了不给舅舅贷款，他舅舅还生气与他断交了两年。”

“把贷款给他们，不是让他们拿去吃喝玩乐的。我们贷出去的每一笔款子都应该发挥资本的效用，要让贷款人拿它来开创一番事业，从而走上富裕路。”这是唐金次的贷款信条。

一位喜欢贷“人情款”的主任

把钱贷给创业者是为了让他们奔富路，但有时他也把钱贷给不是创业的人，喜欢贷些“人情”款。２００１年６月２８日，青黄不接，农民手中无钱。泽峰的父亲急匆匆来到信用社申请借款１５００元为儿媳住院做手术用。唐金次接过申请（县医院证明）后，翻开贷款帐并告诉泽峰，“你结欠旧贷１７４０元，欠利息７８０元，按借款人信用等级不能发放新的贷款。”但是，看着泽峰那焦急的神情，他心头一热，二话没说给他办了１５００元“治病”贷款。“话在不言中，贷时无声胜有声，年终，泽峰打工回家的第一件事就是来信用社还清他的全部欠款及利息。”唐金次说，“我尝到了以‘情’动人，欠款人能主动还款的甜头，所以我们在下村催收贷款遇到农户急难时，经常变催收为送贷上门，给困难群众贷点‘人情’款”。于是乎，付垅乡的老百姓都称道，信用社唐主任喜欢贷“人情”款。

遭遇中央电视台记者暗访

说到放贷的事，唐金次还向我们透了一个小故事：２００４年３月２８日到３月３１日，中央电视台《经济半小时》节目的２名记者就“三农”问题在湖口县付垅乡暗访。当时，记者采访了果农孙雪贵，并让他担当事例去信用社贷款。孙雪贵提交了贷款申请，根据信用社的信誉档案，孙雪贵被定为二级信用农户，按照规定最多可贷到８０００元。次日，唐金次对孙雪贵的果园进行了实地考察，认为符合贷款条件，并于当日发给了孙雪贵８０００元贷款。整个暗访活动，２名记者共走访了２９位农户，其中只有２人说在信用社贷款有点难。原来，他们一直有欠款没还清，而其他人多是发自内心的感激。“《经济半小时》栏目组记者的暗访让我经受住了考验，也给我们以后的工作指明了方向”唐金次说。

优秀村主任先进事迹材料篇7

一、尽好班主任的职责，做学生的“知心人”

1994年3月，他被招聘为小沙河中心校教师，校长给她安排了五年级班主任工作。接班后才知道这个班无论是学习，还是班级管理都是全校最差的，学校教师没人爱接这个班级。那么这对一名新上岗的教师来说，没什么工作经验和班级管理经验，如何把这个班带好呢?这无疑是一次严峻的考验和挑战。望着那一张张稚嫩的小脸她犹豫了：“就这样一个班级，是接还是不接呢?接，肯定是出力也不好出成绩，不接，这些孩子怎么办?……”经过一番思想斗争，为了这些孩子，她毅然接受了这份工作，做起了班主任的工作。为了把班级带好，她就虚心向领导、老教师求教、取经，课下耐心地给学生进行个别辅导，并与学生亲切地谈心，了解学生的性格、爱好、家庭情况、……下班后，她连家也顾不上回，就走家窜户地进行家访，了解学生在家的表现，向学生家长介绍学生在校的基本情况，请求家长给予工作上的支持、帮助。经过一个多月的努力，她和学生的关系慢慢变得融洽了，一部分学生的学习积极性提高了，一些孩子开始愿意主动与她谈心了，一些孩子已经改掉了以往的一些坏习惯。为此，她工作的劲头更大了。

经过一段时间的努力工作，她精心准备了一节课，满怀信心的邀请校领导来为她进行指导听课，没想到由于教学经验不足，再加上学生基础太差，教学内容没有完成,没能达到预期效果，她伤心地哭了。这是她从教以来最伤心、最痛苦的第一次，这以后，她更感到了工作的艰难。学生坐在座位上，默默地看着她，看到学生关心、期盼的眼神，她心里想，学生需要的是知识，学生没有把知识学好，难道都是他们的错吗?想到这里，她擦干眼泪，又重新振作起来。她知道，她今后的路还很长，她要对她的学生负责，对她的工作负责。所以，在以后的工作中，她一边教育学生，一边积极探索教学方法，把学到的理论知识和实践结合起来，充分调动学生的积极性，注重培养学生的创新意识和实践能力，经过她不断地努力和实践，她所教班级的学生在升学考试中，取得全乡第二名的好成绩。同时，她也被光荣地评为“县优秀教师”。她高兴地流下眼泪。这就是她初为人师的乐与悲。

1998年，她回到了家乡——万宝镇，调到了一个距家十几里路的村小，在村小工作的几年中，她没有因为自己的事而请过假，没有因为班级学生少，而放松过工作。由于她工作勤勤恳恳，兢兢业业，所以连续两年被评为“县优秀教师”，并在全县基本功竞赛中荣获作文一等奖，--年春，她因工作成绩突出，被调回万宝中心校继续担任班主任工作，而此时正在实施新课改之际，她更加体会到，要做一名合格的人民教师，跟上教育改革的步伐，更快的适应教育改革新形式，因此必须在工作岗位上尽好自己的职责。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心”这句话使她深受启发，如果一个老师不能发现学生的闪光点，及时进行表扬，有的只是一味的挖苦、批评、贬低，这样会让学生产生自卑心理，对学习、生活失去信心，严重的会产生逆反心理，使他们的心灵受到创伤，所以，教师要与学生进行心灵的沟通，做他们的“知心人”。

她班的管清云同学是一个聪明、活泼，性格开朗的女孩。她住在姑姑家，与其他同学比起来，零花钱少一些。有一天，于诗瑶捡到了两角钱，交给了她，她接过钱，然后郑重其事地对大家说：“同学们，我班的于诗瑶捡到两角钱交给了老师，这说明她能够严格按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，钱虽然不多，但她那种拾金不昧的精神值得我们学习，大家给以掌声鼓励。”话刚落音，陈欣站起来说：“老师，管青云把我的1元钱给花了。”她一听觉得很奇怪，问管青云是怎么回事，他诚实地承认了错误。本来她拿着钱想给她，但她不在，所以在放学时忍不住把钱给花了。听了她的话，她没有严厉批评她，而是让她进行自我批评，评价自己的行为是不是正确，应该如何正确对待自己的错误?虽然她年龄小，但说话态度很诚恳，从那以后再也没有犯过类似的错误。由此可见，由于学生年龄小，自控能力比较差，难免会出现一些不良的行为习惯。当学生出现倾向时，教师不应以该生为例，在全班同学面前大声训斥，给其他同学一个下马威，这样不仅会伤害学生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育学生从小养成良好的行为习惯，学会做人，不是一次教育就可以达到目的的，需要教师耐心的开导，细心的观察，关心每一位学生的发展，给学生创造一种和谐、愉悦的环境，学生才能健康活泼的成长。

虽然本班不是起始年级，但她根据新课改要求，在班级建立了“成长记录袋”。根据她们本班级学生的特点和新课程标准要求，把学生成长记录袋为展示型、文件型和评价型三种。学生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品装入成长记录袋里，根据学生收集的材料和展示的作品标准，评价学生在某一方面的进步。评价方法是家长评、教师评、学生评。这样可以使家长更加了解学生在各方面的表现，更新家长的教育观念，不再以考试成绩来评价孩子的进步。

有一次家长会，她把学生的“成长记录袋”发给家长，让他们看着学生的作品来评价孩子，家长们看着学生的作品都不知该怎么评价了，不停的说着：“没想到孩子的想象力这么丰富，能画出这么有创意的画来，能写出这么生动感人的故事，我都写不出来。”还有的说：“没想到孩子能收集到这么丰富的材料，懂得这么多，看来以后不能再说孩子笨了，自己都不如孩子懂得多。”听了家长的这些评价，使她深深体会到家长和孩子沟通的太少了，他们缺少知识的沟通，缺少心与心的沟通。通过“成长记录袋”把家长和孩子联系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的发展，又多了一分鼓励和自信。另外，她与学生每月进行一次“师生心语”交流，让学生把自己的心理话说出来，给学生创造与教师沟通的机会，从他们的心语中，她更加了解了他们，也加深了她们师生之间的情感交流，缩短了她们之间的距离。学生有了老师和家长的评价还是不够的，他们还需要学生之间互评，自己来评。学生之间互评可以取长补短，增强学生的上进心;学生自评，可以增强学生的自信心。学生在自信与鼓励的氛围中都有了不同的进步和发展。

二、尽好班主任的职责，做学生的楷模

学校是学生学习活动的地方，而学生又是班级的主人，为了给学生创造一个良好的学习环境，使学生养成良好的行为习惯，学校成立了“红领巾监督岗”以此来约束学生。由于学生年龄小，自我约束能力差，随手扔垃圾、课间打闹的现象时有发生，没办法，她以身作则，监督学生，带领学生一起捡垃圾，课下和学生一起走出教室做游戏。有一次，她外出学习4天，回来之后学生纷纷向她告状，代课老师也向她反应班级纪律差，班级又脏又乱。她一看，学生只在教师的约束，监督下，是不会养成独立自主的习惯。既然学生是班级的主人，就应该把权利放手给学生，让学生自主管理班级，锻炼学生的能力。于是，她在班级成立了“值日生轮流监督岗”，让学生去互相监督、体验。如果有违纪者，就为班级做一件好事。你别说，这一招还真灵，课间打闹的现象少了，班级的纪律、卫生也好多了，而且经过大家的努力，还得了“流动红旗”。每当得到“流动红旗”，同学们都会高声欢呼，看到他们那高兴的样子，她从内心感到欣慰。

有一次，辅导员拿着一个纸袋，对她说：“这是你班于诗瑶扔的”。她听了很生气，但她压住内心的气愤，拿着纸袋来到班级，以《一个纸袋的启示》为例，开展了一次班会，让大家设想一下，如果大家随意扔拉圾，会给学校的环境造成什么样的后果?大家议论纷纷，各抒已见，有的说这样班级会又脏又乱，无法上课;有的说这样空气会受到污染，有害于健康……那么，干净明亮的环境又要谁来保护呢?大家再一次展开讨论。学生在讨论中，认识到自己的是班级的主人，是社会的主人，要有主人翁意识。这次班会收到了良好的教育效果，班级的纪律卫生有了明显的好转。实践证明，对学生不良习惯的反复性，要抓住时机，进行引导，说服教育，这样不仅使犯错误的孩子受到教育，而且其他同学也能受到影响教育，起到举一反三的作用。

三、尽好班主任职责，做学生发展的桥梁

新课程强调：要以学生为本，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。为了实践这一理念，她提倡让学生多读书，读好书，读整本的书，以培养学生兴趣和读书习惯为目标，结合学校的《校本图书课研究》，编订了《阅读导学145万》的校本图书课教材。让学生有计划有目的的读书，掌握一些基本的读书方法，能够自主独立的读书，养成良好的读书习惯。“兴趣是最好的老师”，为了培养学生的读书兴趣，她定期开展一些读书活动，如：诗歌朗诵会、古诗擂台赛、辩论会、童话故事比赛、成语大比拼-------给学生搭建展示自己的舞台，让他们充分展示自己的才能，在活动中体验到读书的快乐和成功的喜悦。利用每天晨会的时间进行课前读书展示，鼓励学生以不同的形式展示自己的读书收获。虽然仅十分钟，但在这短短的十分钟里她了解到了学生的读书情况，看到了学生的出色表现：那包含深情的诗文朗诵、生动有趣的表演、唇枪舌战的辩论-------总让她有一种意想不到的收获和惊喜。为了让学生看到更多的书，她还在班级设立了“小小图书角”鼓励学生把书捐到班级来大家一起分享，由班级的图书馆理员负责管理。这样学生可以随时借阅，而且班级还形成了良好的读书氛围，达到了资源共享合作学习的预期效果。现在班级的学生都能自主读书，主动交流，并且积累了大量的课外知识，拓宽了知识视野。在每次学校举办的读书活动中，都取得了可喜的成绩。由此可见，教师不但是学生的组织者，合作者和引导者，更是学生发展的桥梁。

回顾十年的教育工作经历，她自豪地说：“我感到欣慰，充实……同时我也感到幸运，我的每一份努力都得到了丰厚的回报，至少我不为碌碌无为而后悔，我决心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，当一名更好的人民信得过的好老师!”

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