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争当“四个好少年”主题活动方案

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争当“四个好少年”主题活动方案范本

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻总书记<致中国少年先锋队建队60周年的贺信>的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”，开展“争当‘四好少年’”主题活动。现将我校开展此项活动有关具体事项通知如下：

一、活动主题：争做四个好少年

二、活动背景：总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

三、活动目的：学习胡贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

四、活动内容

活动一：红色旋律——争当热爱祖国、理想远大的好少年。（班主任、音乐教师负责）

利用晨会、班队，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。以中队为单位进行“红色旋律颂祖国”活动，开展学唱歌曲“四好少年”，学记歌词的活动。初赛由各年级组自评，推选出2个班级参加校级比赛，3月30日第6、7节课在万象馆舞蹈房比赛，学生3排排列，一名学生指挥。比赛曲目：校歌《共谱爱的乐章》、《争当“四个好少年”》（歌曲放在德育处ftp上）

活动二：寻找榜样——争当勤奋学习、追求上进的.好少年。（班主任负责）

结合三月份“学雷锋、弘扬民族精神”开展首届“感动二小”学生的评选活动，组织少先队员评比出本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可爱的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。

活动三：记者寻访——争当品德优良、团结友爱的好少年。（班主任负责）

每班成立小记者队，从校园的各个方面去捕捉队员中的品德优良、团结友爱的好少年，并将他们的典型之处记录下来，并对他们进行采访，最后小记者队将这些材料整理、加工，做成小报，3-6年级每班上交1-2份小报。（3月底上交大队部）

活动四：阳光少年——争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（年级组长负责）

利用大课间时间，开展阳光体育活动，以年级组为单位开展体育特色项目，每位班主任做一个有心人，拍下与伙伴一同锻炼、游戏、比赛的场景，配以文字说明，上传校园网上。（年级组长写好新闻报道）

五、总结表彰

开展校级“四好少年”评选表彰活动，结合各项活动中队员的表现，及队员评选和辅导员推荐的基础上，在全校范围内评选出“四好少年”若干名。填写校级“四好少年”表格，评选表彰。

活动原则：

遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、“寓教于乐”、“严密组织管理”的原则，确保本次活动万无一失。

活动主题：

“放飞梦想、报效祖国”社会实践活动

活动目的：

冬去春来，万物复苏，最美苏州。本着“游中学，学中游”，快乐体验的宗旨，委托苏州原创旅行社组织“放飞梦想、报效祖国”园区大未来职业体验馆、体验2种职业，白塘植物园主题社会实践活动一日游，在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长，热爱家乡，热爱祖国，长大后为国效力；

活动安排：

（一）建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责

组长：王文英

副组长：高枫胡家钏朱敏刚

组员：崔怡红马璇张秋霞储晓燕

（1）王文英校长全面负责活动安全管理，高枫副校长全面落实各项安全工作，胡家钏副书记和朱敏刚主任负责监督各项安全工作的落实情况。

（2）年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理（行政分工：储晓燕负责一年级，高枫负责二年级，朱敏刚负责三年级，胡家钏负责四年级，马璇负责五年级，崔怡红负责六年级）；带队教师负责本班学生安全工作；德育处金芝全面负责留校学生的监管工作。

（3）所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通，在活动中关注学生的安全、文明、卫生等情况，及时做好学生的服务与管理工作。

（二）制定春游活动应急预案

（三）强化学生安全教育

（1）下发告家长书（一），了解自愿参加活动的学生数量，落实出游活动全程安全管理工作；下发告家长书（二）落实不参加春游活动的学生的安全管理工作。学校指定教师专人监管到校学生的一日学习。

（2）班主任做好班级安全管理计划，利用班队或晨会等时间对全班学生进一步加强活动安全教育，明确小组管理干部的管理职责，确保班级活动的有序、安全。

（4）3月18日利用学校教师大会对春游活动进行全校安全教育。

（四）活动安排与操作流程

1.坚持自愿原则，下发告家长书（一）。

2.班主任按要求完成收费工作，上报春游学生名单。

3.与旅游公司签订协，落实用车安全，师生保险等工作，相关单据资料建立台账备查。

4.制定突发应急预案并落实安排带队教师。（见预案及带队教师安排表）

5.不去春游的学生当天照常上课，安排落实教师在学校监管不去春游学生的安全工作。

6.分别召开行政会、年级组长会议和全体教师会议，布置相关工作。确立行政分管年级，教师进班管理的专人专管模式。

7.组织学习突发应急预案，学习掌握如遇特殊情况处理问题的应急方法与途径。

8.通过联合晨会、班会对学生进行的专题安全教育；通过短信督促家长对学生进行安全教育。

9.活动使用车辆相关信息交交通部门备案，请交警协助在活动当天进行现场交通秩序管理。

活动过程：

学校与苏州原创国内旅行社合作，拟定于3月20日（星期三）组织全校开展春游活动。活动地点为园区大未来职业体验馆。参与活动学生人数820人，带队教师66人。在校看护不去春游学生的教师12人。学校总负责王文英校长，电话1396240****；分管副校长高枫，电话1586260****；原创旅行社联系人沈欢，电话1396246****。

1.上午7：30教师到岗，对学生进行安全教育。提醒晕车学生提前吃晕车药。随队校医准备急救物品（马璇老师负责四、五、六年级的应急医护工作，顾彩琴负责一、二、三年级的应急医护工作）。

2.8:00各班在宇宙广场整队集中，认识带队导游后有序上车；8：15准时出发。乘车途中带队教师关注学生乘车安全，关心晕车学生。

3.预计9点15到达目的地——园区大未来职业体验馆。

4.听从导游安排，分年级参观活动。分管行政要统计所负责的年级所有车辆是否全部到达，并告知分管校长。

5.下午活动至2:45，各年级集中整队，出门上车，3：00准时出发回校，预计4:00左右到达校门口。

6.回校后，教师等学生全部接走，方可离校。

7.当日行政在校门口值日，向家长做好特别情况解释工作。

一、指导思想

以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

二、活动主题

“和谐校园，放飞理想”

三、内容要求

本届艺术节活动要展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，所以弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

1．亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”。

2．师生kt板剪纸——“校园十佳小能手”。

3．百川大舞台。

4．庆六一“游园活动”暨第四届艺术节闭幕式。

五、具体活动安排

（一）亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”

1．参加对象：1---3年级全体学生

2．比赛形式

个人项目：在各班自行选拔的基础上每班推荐1名学生参加比赛，协同爸爸或妈妈同台表演，根据得分评选出“校园十佳小歌手”。

评委：胡家钏、尹莲、金芝、胡德刚、李雪、宋洁、朱玲、储晓燕、刘蕾、姜娟

3．要求：

亲子合唱：儿歌、校园歌曲皆可。自备伴奏带。内容符合主题，服装整洁端庄。

4．时间：5月11日 2点30分

5．地点：多媒体教室

（二）师生kt板剪纸比赛——“校园十佳小能手”

1.参加对象： 4—6年级全体学生。（各班必须先在班级进行选拔）。

2.比赛形式：所有项目围绕“二小形象”为主题，以现场师生比赛形式进行。

3.具体要求：在班级比赛的基础上推荐2名学生参加学校比赛，班主任一同参加。4.时间：5月18日中午12点。

5.地点：美术教室1

评委：胡家钏、尹莲、金芝、罗健康、马雪明、杨卫江、黄建飞、王美琴、牛妞

（三）百川大舞台

结合5月14日举行的百川大舞台。

（四）庆六一“游园活动”（6月1日）

由年级组织精心策划，各班自行准备一个节目，活动所需材料、活动规则由各班班主任准备，活动节目与其他班进行商量，要求不重复。

六、注意事项。

1．各班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织各班学生参赛，不得缺席或弃权。

2．各单项比赛要求在本班选拔赛的基础上报名参加全校竞赛。

3．未尽事宜另行通知。

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