标题 | 星光熠熠耀主题活动方案 |
范文 | 星光熠熠耀主题活动方案 一、 指导思想 以普教委《关于推进区级文明行业创建工作的实施意见》为指导,以整体提高学校的精神文明建设水平为目标,以助推普陀教育强区建设为宗旨,坚持将创建工作与实践科学发展观相结合,与世博工作相结合,与政风、行风建设、师德建设相结合,紧紧围绕学校发展的中心工作,充分调动广大教师的积极性,进一步树立爱岗敬业的师德形象,进一步提升家长、社会对学校的满意度,为发展普陀人民满意的教育积极营造氛围。 二、 主题活动任务 (一) 把握迎世博的契机,广泛开展世博宣传教育活动 1、 有效地借助校园网提供的“世博场馆介绍”的图文资料,利用校班会课让学生观看;在观看的基础上,让学生了解自己故乡的'场馆,激发学生热爱自己家乡的情感,加深对世博会意义的认识。 2、 积极投入学校开展的“迷你世博园”、“欢乐世博义卖活动”,“文明观博、文明游园漫画集锦”等活动,调动学生的参与活动的积极性,把活动设计成培养孩子兴趣、体验角色成长的舞台。 (二)聚焦重点,推进师德建设 1、争创“我心目中的好老师”,树立师德楷模 “我心目中的好教师”是我们教育系统师德建设的品牌活动。学校将通过三个层面来推进和实施。争创阶段(xxxx年4月—xxxx年9月)。学校将通过课堂听课、发动家长参与活动,撰写师德小故事、三至五年级学生写自己心目中的好教师诗歌、作文、鼓励教师积极参与活动撰写身边的爱生小故事。从三个层面汇总,产生本学校“我心目中的好教师”。组织教师演讲,通过演讲活动,弘扬教师专业知识扎实、师德水平高尚、为学生楷模的形象,有效地推进学校的师德师风建设。 2、评选“星光奖”教师,弘扬先进 “星光奖”是在争创“我心目中的好老师”活动中的一个推进活动,时间为(xxxx年4月—xxxx年9月)。“星光奖”在教师撰写的爱生小故事征文和家长、学生着力推荐的教师中产生,同时还要评选征文奖。主要展现老师们在平凡的工作中鲜为人知的感人故事和优秀品质。征文具体要求可以是诗歌、散文、故事,文字在xxxx字。评选活动放在教师节前,颁发“优秀征文奖”、“星光奖”。 (三)落实“三要三不”,提升师德建设水平 “三要三不”是教育系统争创文明行业的标志性举措。要求每一位教师知晓、入脑、入心。学校把“三要三不”的具体内容挂在网上,作为浮标,提高老师的知晓程度。教师大会宣传,要求教师都有笔记,能够记住、背出。 1、教师全员参与,开展专题研讨。以工会学习小组为单位,围绕问题进行研讨。利用校园网、教师大会、公开举报电话,发动教师共同为向学生提供一流的服务,为学生的健康发展主动查找问题和不足,不断提高自己的专业水平。 2、向家长征求意见,发家长问卷。向学生、家长乃至社会公众广泛宣传,公开举报电话,主动接受监督,营造创建文明行业的浓厚氛围,争取舆论的关注和认可。 3、召开三—五年级部分学生座谈会,广泛听取学生意见查找问题和不足,扎实推进整改工作。 三、时间安排 xxxx年三月启动,4月至五月为集中听课、发动阶段。 5月中旬举行演讲活动 6月开展“三要三不”大讨论,学期结束前结合区级文明单位中期评估进行小结 9月教师节,颁奖“星光奖”和“征文奖”。 11月,学生、家长、教师投票评选“我心目中的好教师” 12月,产生的校级“我心目中的好教师”事迹展览 xxxx年2月,展评的教师中,再投票产生区级“我心目中的好教师”候选人。 以上主题活动阶段安排还要和教育系统的安排一至,可能会有一些变动。 |
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