标题 | 庆中秋活动方案 |
范文 | 2016庆中秋活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。 2016庆中秋活动方案【篇一】 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予中秋望月”新的时代内涵,重新找回中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。 策划组:家好月圆庆中秋 工作人员安排: 1)策划员: 2)采购员: 3)场地布置: 4)后勤员: 内容如下: 1、活动主题:浓情中秋,情系火炬” 2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。 3、活动时间:一一年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点:XXXX 5、主承办单位:XXXX专业 6、参与对象:全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式:聚会+自助餐 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 宣传形式: 1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。 餐点样式: 1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、 活动节目:小橘灯、猜灯谜、你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 节目内容: 1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机 2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔 2016庆中秋活动方案【篇二】 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。 时值中秋节来临,x年级组计划围绕我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。 活动时间:9月27日——9月28日 活动对象:x年级师生为主 活动内容及流程 一、准备工作 1、召集年级组各班班主任,交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长准备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传动员:9月27日,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、准备展板,展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个充满诗意,富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 (2)书法:进行书法创作,主题:中秋”。 负责人:各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。 负责人:班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。 要求:请各班在黑板上写上本次班会课的主题:我们的节日 中秋节”、月到中秋分外明”、花好月圆庆中秋”等。教案见 附件1 负责人:各班班主任 拍照:张春龙 4、中秋主题阅读 下发x年级中秋文化专题读本”(见附件2),组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人:语文老师 拍照:张春龙 5、红领巾广播站中秋专辑 策划周一我们的节日•中秋节”红领巾广播。 编稿、拍照:张春龙 2016庆中秋活动方案【篇三】 中秋佳节是全家团圆的日子,国庆节更是万象更新普天同庆,为了丰富校园文化生活,能让全校师生充分感受到节日的气氛,感受到泰安小学这个大家庭里的温暖,值中秋、国庆”佳节来临之际,学校大队部将举办庆中秋•迎国庆”灯谜活动,具体方案如下: 一、活动主题: 庆中秋.迎国庆”灯谜活动 二、活动时间: 2012年9月25日(周二)下午 三、活动内容及地点: 1、猜灯谜 活动地点:篮球场 四、活动对象: 全校师生 五、具体分工: 1、秩序维持:学校值日生 2、灯谜准备:大队部大队委 3、场景布置:教导处、大队部 六、活动规则: 1、灯谜活动规则: 采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。 x区x小学 2012年9月 |
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