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红领巾广播站工作总结

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红领巾广播站工作总结5篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的红领巾广播站工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾广播站工作总结篇1

又一个学期匆匆而过，本学期作为学校红领巾广播站的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下：

一、完善硬件设施、加强环境布置

本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况，在校领导的支持下，在凤江；耀明两位老师的帮助下将广播站移至器材室；同时针对广播站播音器材不完善的情况，在征求学校意见后为广播站配备了一部专用电脑及两个无线话筒，这些硬件设备的进一步完善，让我们的播音工作如虎添翼。

一个良好的播音环境，能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置：添置了专用办公桌，重新张贴广播站主题，在广播站外面设置了“投稿箱”！环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！

二、栏目的开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下五个主栏目：

1、八德教育：主要是三字经的故事及介绍或是内容健康积极向上的故事。还有领读三字经具体见附表

2、哈哈乐园（周二主栏目）：幽默故事、笑语短篇等（可摘抄，但要注明出处）

3、英语天地（周三主栏目）：介绍英语的简单对话、英语小故事、英语童话等，带大家走进英语世界

4、小知识栏目（周四主栏目）健康知识、科学知识、学习小窍门等[可以摘抄，但要注明出处]）

5、美文欣赏（周五主栏目）：优美文章、学生童谣、诗歌等；作文选播（学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上）

除此之外还增设以下四个副栏目：周二的《温馨祝福》点歌栏目：可以是为同学、为老师（如生日、恢复健康、感谢帮助等）送上自己最真心的祝福话语，表达自己美好的心愿；周一、五的《校园放大镜》针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬，对良好好风

气的'形成起了一定的作用；周四的《挑站无极限》栏目；为了加强对学课间安全教生育及卫生教育，于每天上、下午第一节课下课增设了“课间提醒”专栏。这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动，激发了队员收听的积极性，让广播站更活泼了！

我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

三、健全广播站工作制度

优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让红领巾广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——细定广播站成员工作职责

广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。

广播站副站长：负责检查播音内容；对投稿进行整理分类；每周对各班投稿进行加分。编缉部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。

红领巾广播站工作总结篇2

红领巾广播站是少先队教育的一个重要阵地，是学校的“喉舌”。其中，经历了稿件由少到多到播出精华的过程，经历了老师从漠不关心到热情推动的过程，经历了投稿是尖子学生专利到学生普遍参加的观念转变。在全校师生的共同努力下，广播站工作有条有理，受到了老师们的高度评价。在本期广播工作中，小广播员们都严格按照要求完成了任务，受到了很好的培养和锻炼。我们的指导思想是：把“雏鹰之声”红领巾广播站办成一个“反映校园风貌，贴近学生生活，加强舆论宣传导向，突出少先队特色”的一块园地。

一、以人为本的管理，体现主人翁的作用

我校“雏鹰之声”红领巾广播站组织系统正规、健全，有通讯员、小记者、播音员队伍。组稿、审稿、定稿到正式直播，稿件存档、登记一条龙，广播内容充实，配合学校每周德育活动主题，选定内容，开阔了队员视野。红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，依靠的就是学生。学校设立了“雏鹰之声”红领巾广播站”投稿箱，鼓励学生积极投稿，并将学生投稿与学校班级规范化管理和文明班评比挂钩，大队部除要求各中队每周需准备一期红领巾广播稿以外，还不定期地召开红领巾广播站工作会议。每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。通过这样的操作，使学生受教育，受鼓舞，受激励，树立正确的观点，使红领巾广播起到很好的教育作用。

二、主题鲜明，体现红领巾广播的特点

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民以及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的`情况，为学校教育教学工作提出了许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。

三、参与实践活动，展现风采

红领巾广播站培养了学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们会对学校举行的每一次活动都进行了及时的报道。在广播工作中，学生们流利而有感情的普通话和独到的见解，都赢得不少的赞赏，取得很好的成绩，展现了新世纪少年的风采。

以后，红领巾广播站还将会以全新的面貌出现在全校师生面前，也将会为二中心的明天作出更大的贡献!

红领巾广播站工作总结篇3

时光总是悄悄流逝，转眼间又到了年末，红领巾小广播的工作也要告一段落。这一年中，广播站在学校少先队大队部的管理和指导下认真开展宣传服务工作，宣传学校的规章制度，报道校内外与师生有关的事，颂扬好人好事，播放学生喜爱的节目，丰富同学们的课余生活，并协助播发各种通知，完成学校和少先队交给的各项任务。

不仅如此，红领巾小广播还充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

在以后的工作中所有成员应继续发扬以下优点：

1.能很好的完成学校所下达的任务，能作好自己的本职工作，不拖欠，并且能保证质量。

2.遵守广播站的规章制度，所有的成员都能在工作之余管好自己的学习，不影响学习，做到工作学习两不误，提高自身素质。

3.能及时的提出在工作中的错误以及不足之处，认真改正，并已取得优异成绩。

4.在工作中，广播员能不带任何私人感情的工作，并且与所有的`成员能保持良好的关系。

5.每次例会所有成员都能按时到会，如有特殊情况也都能及时请假。

6.对每次播报情况做详细记录，并保存入档案。所有播音内容都经过认真审核，确保播音内容的质量。

通过这个工作，少先队员们都学到了在完成学校交给工作的同时，要更加的负责任，更加的主动，提高播音质量，丰富播映内容。对播音员进行专业培训，对站内纪律进行严格要求，努力将红领巾广播站打造成有特色的优秀广播站。

我们以后可以从以下几个方面努力和改善：

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量;为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

2、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

3、广播站站长和副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

4、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为白营附小一道美丽的风景线。

一分耕耘一分收获，在全体广播站的成员共同努力下，相信广播站会有一个更加灿烂的明天。

红领巾广播站工作总结篇4

一、完善硬件设施、加强环境布置

本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况，在校领导的支持下，将广播站移至德育处；同时针对广播站播音器材不完善的情况，在征求学校意见后为广播站配备了一部录音机及两个无线话筒，这些硬件设备的进一步完善，让我们的播音工作如虎添翼。

一个良好的播音环境，能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置，环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！

二、栏目的.开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立校园要闻、光荣榜样和文艺生活三个主栏目：

1、新闻：国际国内倍受关注的新闻[可以摘抄，但要注明出处]；校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻；记者专题采访：可就同学们共同关心的问题进行深入采访，以校园随访或系列节目形式进行报道。

2、光荣榜样：通过此栏目对校园内外的好人好事、标兵、榜样进行事迹介绍，大力宣扬并进行榜样教育，创造德育新方法，形成独特的育人方式。

5、文艺生活：优美文章、学生童谣、诗歌等；作文选播（学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上）通过此栏目进行表彰，宣扬本校文化特色。

三、健全广播站工作制度

1、合理分工细定广播站成员工作职责

广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。

小记者部：负责对每周一栏目的新闻材料的选择、编写、修改、整理；组织编写该日的播音串词，形成播音稿。

播音部：每天由两名播音员负责全天的播音工作及值日工作。负责每天的播音工作：播音前应熟悉稿件、播音中应注意情感语调、播音后应整理广播器材。（对即时通知要能迅速成稿）

2、考评。期末将评选“优秀播音员”、“优秀栏目负责人”进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。

本学期评出“优秀播音员”两名：孙常晴、谷娜四、以后工作需要加强的方面

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量；为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

2、小记者的口才和现场采访工作能力、捕捉新闻信息的能力需要系统而科学地培养。

3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4、广播站站长和副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为玉溪小学一道美丽的风景线。

红领巾广播站工作总结篇5

又一个学期匆匆而过，本学期作为学校红领巾广播站的负责人之一，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下：

一、栏目的开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下五个主栏目：

1、校园趣闻：校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻。

2、故事新天地：幽默故事、笑语短篇等。

3、心灵鸡汤：介绍感动人们的各种事迹。

4、文学欣赏：优美文章、学生童谣、诗歌等。

5、原创天地：学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上。

二、健全广播站工作制度

优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让校园之声广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力：(1)合理分工细定广播站成员工作职责

广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。

广播站副站长：负责检查播音内容;对投稿进行整理分类;每周对各班投稿进行加分。小记者团：负责对每周栏目的新闻材料的选择、编写、修改、整理;组织编写该日的播音串词，形成播音稿。

(2)科学评价建立“小百灵广播站”考评制度

1、为促进广播站的工作，本学期制定了《小百灵广播站工作评价表》：用于登记每日播音员及相应栏目负责人(小记者和小编辑统称为负责栏目人)工作成效的得分;总结一周广播站工作中存在的优缺点，在每广播站工作会议中提出指正。

2、期末将根据《广播站工作评价表》的.总评分，确定“优秀播音员”、“优秀小记者”进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。

四、以后工作需要加强的方面

3、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量;为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4、广播站站长和副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

5、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行而有效的宣传与发动。一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上。

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