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标题 检测部门个人年度总结
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检测部门个人年度总结（精选13篇）

在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策;那么怎么写一份总结呢？下面和小编一起来看看吧！

检测部门个人年度总结 篇1

这一年对于我这个刚刚离开校园的职场新人来说，可谓是职业生涯中经历的第一个丰收之年，无论是在行为上还是思维上都切身感觉到了有所提升和进步。当然，所有的一切要感谢公司领导对我的赏识并给予了我相对广阔的发展空间，以及测试团队全体成员的相互帮助和共同努力。以下对我在20xx年所做的工作进行全面总结：

1. 团队管理

我的团队，以现在的表现和对我的关怀与安慰而让我感动。

测试人员是一个比较特殊的群体，以发现缺陷和保障质量为根本目标。这就要求我们在公司并不规范的项目管理与工作流程背景下，测试既要服从于现状、又不能安于现状。自20xx年5月被正式提升为测试团队负责人之后，我将绝大部分时间和精力倾注在团队建设上，主要体现为团队成员的技术提升与培养、部门制度建设和文档标准建设、测试与开发的工作交互流程等。

在团队管理上逐渐尝试，本着先理后管的原则，将原本人心涣散的团队建设为一支相互关心、相互帮助的高凝聚力团队。坦白的讲，因为自身管理经验的欠缺，这个摸索过程中我走了许多弯路，但结果却使我受益良多。是我的团队教会了我这些，让我初步懂得了什么是管理，让我明白管的是理而并非是人。如果事情难以理通，那么在此之上的管只能是强制的，仅仅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，这时其实已经不需要管了，因为已经理顺，大家都会去积极主动的执行。有理的同时，还要帮助整个团队去整理，给予团队每位成员必要的工作帮助，比如工作思路和工作资源。除此之外，还包括适当的日常沟通和思想引导，通过绩效考核、部门例会、部门培训、单人交谈和部门聚会等形式，在工作时间和非工作时间进行交流，实现了团队成员之间的相互信任和相互认可。在这个过程中，我的性格优势得以充分体现，我能够在第一时间发觉团队成员的状态异常，并通过及时的交谈予以解决，同时也体现出了我的性格劣势。记得在例会结束后，我要求每位团队成员写出5条关于我的意见和建议，结果让我非常欣慰，这说明团队成员对我的信任，也期望我有所成长。我也会以此为戒，逐渐改进。

2. 团队工作

对工作模式进行改进，在团队工作的执行模式上完全改变了之前测试人员归属项目组的不规范情况。统一测试管理平台增强了测试人员的沟通频度，促进了大家的相互交流和相互帮助，并使得测试工作可以根据实际情况执行交互性测试。

综合20xx年的测试结果，我至少为整个团队的表现打90分，可以说这一年的工作结果是令人满意的，当然主要是指经历了八月调整之后的测试团队。最让人难忘的是二○○八年的八月、九月和十月期间，测试团队刚刚经历了八月末的人员调整，以3旧1新的4人阵容承担了原来7人的工作量，并在高强度的工作压力下顺利的度过了团队调整期。面对这一充满压力的过程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是让大家难以忘记的。

如今的测试团队有着完备的内部机制和运作方式，我们已经做好了相应准备，随时应对公司发展所必须的各种调整。

3. 个人工作

20xx年03月初，我已向郭总提交一份XX年年11月12日到20xx年3月的工作总结，其中所描述的工作内容均为当时参与的arpt项目的工作进展情况。自20xx年4月开始，我与项目组全体成员参与了arpt奥运项目的投标文件编写工作，这也是我第参与标书编写，但从自身来讲，我已经倾尽全部所能。

在标书编写结束后，除继续负责arpt软件的测试外，逐渐将工作重心向团队建设偏移。在合理分配工作任务的前提下，适当从事部分模块的测试工作。关于团队管理内容，之前已经有所介绍，在此不再赘述。

4. 总结

年终结束，我的人生观和价值观也随着时间的推移而逐步发生改变，更加清晰的了解了自身优势与不足，包括职业发展过程中的一些必要能力，我也会在此经验的基础上渐渐的总结和调整。

个人进步的载体是公司的发展。在整整一年的工作生活当中，我真真的感受到了公司所发生的变化，看到了各位同事为了公司发展所做出的努力。

螺旋上升——用这个哲学词语来形容公司的发展过程再确切不过了。一切仿佛是旋转车轮上的一个点，回到原处的同时也发生了距离的变化。伴随着这个变化的过程，我心内中喷发过激情、也感伤过失落;发泄过愤恨、也滋生过冷漠，最后在压抑与崩溃的临界点上重新燃起了希望，与此同时我更期盼着公司能够加速发展步伐，一改现在“总结了没有执行，执行了没有改变，改变了没有思考”的不正常现状。一年的结束，一年的开始，我已经准备好了迎接它的热情，期望付出努力，渴望收获硕果。

检测部门个人年度总结 篇2

我从事无损检测工作至今已经有将近7年了，从当初的一无所知，到现在已经考取了射线检测、磁粉检测和渗透检测Ⅱ级资格证，以及超声波检测Ⅲ级资格证，初步掌握了部分无损检测知识以及相关的验收规范、检测标准。曾经从事过压力容器、船舶、锅炉、燃气管道、供热管道、钢结构等无损检测，也参与了公司质量管理体系文件的编写，在这些工作中慢慢积累了一些工作经验，现将我这些年的工作经验总结为以下三个方面：

一.工作时，要有一颗不怕吃苦的心，还要有耐心。无损检测这个行业现场的检测条件不是很好，一个工地一个样，被检测工件要么在地下，要么是架空，检测条件好的工地很少，工地的生活环境也不是很好，要是没有一个吃苦的心和耐心，在检测工作中很容易发生工作失误，往往工作中一点的失误就会造成错误的检测结果，而检测结果那是要负法律责任的，所以需要有一颗不怕吃苦的心，还要有耐心，只有这样才能保证检测结果的真实性和正确性。

二.检测工作中要认真、细心。检测工作进行前，第一步要先弄清楚工程概况和被检测工件的现场情况，被检测工件的现场情况包括被检测工件的名称、规格、材质、编号、所在位置及其现场情况；第二步弄清该工程的验收规范和检测标准，还有合格级别和检测比例等；第三步依据该工程的验收规范和检测标准，结合被检测工件的实际现场情况制定检测方案；第四步根据检测方案实施检测；第五步检测结束整理资料，出具检测报告。以上五步都是一环紧跟一环，每一个环节都要认真和细心的确定、实施。工作认真、细心是保证检测结果正确性和准确性的前提和保障。

三.在无损检测过程中一些细节一定要注意，不注意的话往往会严重影响底片质量和检测结果，根据我多年的工作经验总结出以下几点需要注意：

1.射线检测过程中贴片时要让铅字紧靠焊缝，确保铅字在底片上都能显示；

2.射线检测过程中，射线机的窗口角度，要在相距90°的两个方向上观察窗口中心是否对准底片中心；

3.洗片时，要养成先洗一张试片的习惯。底片水洗必须用流动的清水，洗片用的水决不能重复使用，每次洗片前必须更换洗片桶内的水；

4.超声波检测过程中，每次检测前和检测后，必须对探头和扫描曲线进行校对；

5.超声波检测过程中必须确保探头和工件之间耦合良好，且扫查速度不能过快；

6.磁粉检测和渗透检测前必须要先对检测设备进行校对；

7.渗透检测擦除渗透剂时，一定要一个方向擦除，且要擦除干净。

以上第一和第二两个方面是最重要的两个方面，它代表着个人从事无损检测工作的态度，是从事、干好无损检测工作的基本条件，工作经验就是靠着持有这样工作态度的人，反反复复、重复枯燥无味的检测工作慢慢积累起来的，它是无损检测事业发展的动力。第三个方面是我在这么些年的工作中总结出来的，且在这个方面犯过不少错误，深有体会。

在以后的工作中我会注重理论学习、不断提高自身素质、努力提升工作能力，爱岗敬业、认真履行工作职责，努力提升工作质量，发扬干一行、爱一行、钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情积极负责地开展工作。积极参加各项培训，不断提高自身素质的同时，也要提高同事们的整体素质和技能，便于更好的完成各项任务，为公司的发展贡献自己的一份力量。

检测部门个人年度总结 篇3

时光飞逝，从走出校门至今，转眼我已经在天嘉无损检测技术有限公司工作五年了。在公司工作的五年多时间里，多谢公司各位领导培养和教导我，让我学会了很多知识；多谢各位同事帮助和支持我，让我的工作进展的更加顺利。前些日子在朋友的推荐下，读了《如何成为卓有成效的管理者》这本书，联想到自己的工作，感慨颇多。结合此书，本人工作总结及明年改进计划如下：

一、工作态度积极

这五年来，我坚持学习无损检测专业知识，不断充实、武装自己的头脑，工作带来的高要求，激励了我更加积极的进取之心。作为一名专职的无损检测人员，在公司里系统的学习无损检测的专业知识；在工作现场通过不断的实际操作使理论与实际相结合，进一步拓宽了视野，丰富了自己的知识。

二、工作状态严谨

检测工作是一项精细的检验过程。细节决定成败，在检测过程中我本着严谨的工作态度做好每一项工作。在记录数据时我本着“务实、求真”的原则对每一个检测数据进行记录、总结，为以后的工作打下良好的基础。

三、工作效率高效

在开展工作之前做好个人工作计划，将一天的工作分为ABC三类，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。

四、工作团队团结

我深知，团队的良性发展建立在和谐的人际关系之上。在业余时间，我保持与部门同事的良好沟通，选定篮球场地、组织公司内及公司间篮球比赛，通过不断交流来融入整个公司的整体，来为部门的整体稳定发展贡献自己的力量。

旧日已去，前路更长。在保持现有积极严谨的工作状态下，本人明年改进计划如下：

一、要关注自己的贡献，把工作和长远目标结合起来。适应新的工作安排、新的工作内容，并积极做出改变。只有这样，才能实现自己的价值。其次，要认识到自己的比较优势，人无完人，需要自己更愿意帮助别人，更有信心去适应变化，更愿意分享，更有学习力，只有这样，才能得到长远的发展。

二、要关注如何发挥自己的长处，了解自己能做些什么，然后以最合适的方式做下去，使自己的长处得以充分发挥。同时，我也应该了解到自己能做的、该做的其实还有很多。 通过这五年的工作，我已渐渐意识到，无损检测工艺与以前相比已经迈了一大步。要把以前的工序、方法都进行一个转变。不断优工作过程中的种种问题，用设备来弥补人员上的技术与劳力。

此外，在日常工作方面，我还要力争做到继续加强无损检测知识，增强自身信息的敏锐性。在以后的业余时间，多读一些关于无损检测方面的书籍。

在以后的工作生活中，我会和部门全体同事、领导一起齐心协力，在探索中不断发展。在部门成长的过程中，也会出现了一些始料未及和难以避免的问题，在日后的工作中，我会继续从工作中不断吸取经验，及时改正，在实践中不断发展，不断完善。逆水行舟，不进则退。今后，我会认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在团队整体的努力下，我们公司今后的路会愈走愈远，愈走愈好！

检测部门个人年度总结 篇4

一、试卷情况分析：

本次单元测试内容主要是第五章的内容。绝大数学生对填空选择题，重视不够，再加上有一定的难度，所以造成错误较多。后面的应用题做的也不好。从试卷分来看，优秀人数偏少，后进生比较少,基础计算存在欠缺。

二、原因分析：

1、老师上课速度较快，没有进行系统的复习、梳理。导致学生对有些知识的遗忘。

2、审题目不清，主要表现在应用题中，没有好好读题目，没有认真读题目，列不出方程。

3、考试时学生态度不认真，计算出错较多。

三、改进措施：

1、老师上课时注意对知识的整理及前后联系的讲解，考前注意系统地复习，引起学生的`重视。必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。

2、注重创设问题情境的真实性和日常化，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、注重良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力。

在平时的学习中除了激发、鼓励，发现学生的长处，增强学生的兴趣等正面引导外，还必须要加强对学生的责任感教育，减少学习中凑答案的现象，减少练习中毛估估现象。

检测部门个人年度总结 篇5

从这次学生答题情况看，有让我们满意欣慰的地方，彰显出我们的教学优势；也有令人惋惜的地方，暴露出我们教学中不容忽视的不足。

一、 从试卷看，学生在第一题基础知识方面，包括字词的音形义及对古诗词的掌握上，学生们都比较扎实，绝大多数都能全对，失分情况很少。这说明我们在对语文基础知识的重视及教学方法上是正确的，是应该坚持下去的。

二、学生失分最严重的在综合性活动及阅读上，究其原因，主要在以下两方面。

1. 阅读及综合性活动考察的是学生的社会经验及对生活的感悟，而我们的学生对社会生活中隐含的语文知识没有观察审视的习惯，因缺乏切身的生活体验而与文章表达的情感没能产生共鸣，在回答问题时，往往感到陌生，于是仓促应付，有时甚至胡乱作答，南辕北辙，分数丢失严重，令人惋惜。丢分在学生，责任在老师。这表明我们在教学时局限于课本，困囿于课堂，没能把学生的视野引向广阔的社会天地，没有用生活中现实的问题鲜活真实的故事来提炼汇集语文知识，触动学生的情感，引发他们的思索，从而导致他们切身感悟亲身实践的机会缺少，处理实际问题的迷茫。针对此，我们应该贯彻落实“大语文”教育观，使语文教学向学生生活的各个领域开拓延展，与社会生活紧密结合，培养学生生活能力，丰富情感，完善人格，这才是语文教学的根本。

2.学生另外一个明显的弱势在于，答题时不能很好的组织语言，安排条理，往往是辞不达意，不能切中题目核心，始终游离徘徊在正确答案的边缘，结果劳而无功，总是“半错半对”，处处丢分。这也启发我们语文老师，对此要进行针对性训练，教给他们如何恰当准确分析题目，总结一些答题技巧，掌握科学的答题方法，争取使学生的答案一语中的，画龙点睛。

总之，对于初一语文成绩的提高，我们备课组各位老师始终全力以赴，不懈追求。对每一次的成功经验都会及时推广共享，对各自暴露出来的不足，我们都会群策群力，立即改进。我相信，经过我们语文组各位老师团结协作，锐意进取，我们的语文成绩一定会蒸蒸日上！

检测部门个人年度总结 篇6

本年度第二学期期中检测已经结束，为了给我们下一步教学工作积累经验和查缺补漏，更好的进行下一步教学工作。特意对这半学期教学工作进行详细地质量分析。

一、质量分析：

通过期中质量检测，我们看到了工作中的点滴进步，我们在愉悦的同时也对我校的教学成绩非常担忧，为了查明工作的薄弱环节，作到有的放失的开展教学工作，现对这半学期教学工作质量进行分析:

（一）语文科：

从卷面分析和反馈看，学生的识字水平两极分化，课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成。阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，从这次期中检测中还能充分看出学生语文综合能力较低。高年级的习作能力还处在较低水平上，特别是卷面字迹不够美观，书写能力差，这与其教师平时作文指导方式单一，随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从教师中获得的指导帮助不多。为此造成这次某些年级语文质量检测成绩不尽如人意，比如五二、四三、和六年级语文。

（二）数学科：

从卷面分析和反馈看，数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断和选择题失误，习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做题失分高，开放题束手无策，可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。

对学困生的关注程度与班级的成绩关系密切，五二班数学教师在授课辅导过程中有足够的耐心和良好的方法，虽然人数较多，也取得了第二名的优异成绩；三二班数学，教师注意教学方式方法，针对不同的学生教师因材施教，较之上期有很大的进步。这些方法，要在学校里推广，充分发挥作用，促使老师们互相学习借鉴，以期取得更优异成绩。

（三）英语学科：

本次质量检测，学校英语测试成绩两极分化严重，三一班，四一班、六年级等英语学科人均90分左右，尤其是三一班在有两名极端学困生的条件下仍取得了较好成绩，这和老师的重视和辅导密切相关。可四三班英语只有九个人，成绩却远远落后，今后学校和教师都要引起注意。

二、现状分析：

这半学期教学检测成绩较之上期有明显进步，成绩的取得与教师们的努力是分不开的。

（一）教师方面

1、教师注重自身素质的提高和教育教学的研讨，坚持每周一次的业务学习和政治学习，政治学习把握教学方向，提高教师的思想认识和精神理念。业务学习在学习名家教学方法的同时，学习他们的先进理念。本学期我们学校以《名家教学管理细节66条》为重点，教师们认真学习并做以认真研讨，学习方法得以改进，教学效果明显提高。

2、互助组的学习也注重落实，在求数量的同时重视听课质量，并积极做出研讨评价，在互学的过程中提高教育教学成绩。

3、教师对差生的关注也是教学成绩提高的关键，每次课前课外辅导时间，教师们利用集体办公的便利条件，口头研讨对差生的管理和辅导，收到明显的效果

4、团结和谐的同志、师生、领导和同志关系，是学校各项工作良性循环，在不受功利纷扰的情况下积极乐观地开展工作也应该是教育的特色之一。

（二）学生方面

开展兴趣小组活动，学生在积极配合的情况下，团结协作，养成良好的行为习惯。

成绩属于过去，今后我们的进一步努力措施：

（一）教师方面

（1）、课堂教学设计要符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置要符合教学实际，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正。

（2）、提高学生学习兴趣，让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。

（3）、帮助学生养成适宜高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标、发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好笔记和课堂练习等。

（4）、开展丰富多采的校园文化生活，阅读、调查、课外活动等，促进教育教学活动开展。

（二）学校管理方面：

（1）、加强教育效果监控，强化过程管理。学校公示各班的状况与变化，让教师、学生心中有数，建立跟踪制。

（2）、要及时对课堂教学情况了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。

（3）、定期或随堂检查教师的常规工作准备情况，杜绝无教案上课、无故拖延作业试卷批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的平台。

4、做好家校联系，通过家访等形式要求家长督促检查学生的预习、作业情况，学生每晚应有相应的学习时间，家校多联系多配合，不让学生沉迷电视、网吧、游玩。让学生养成良好的学习习惯。总之，只要我们学校全体师生端正意识，明确责任，按“扎扎实实抓常规，实实在在求精细，不遗余力提质量，兢兢业业讲奉献”的要求，我们学校的教育教学质量将得到一个新的飞跃。

检测部门个人年度总结 篇7

按照区卫健局安排部署，为落实好医疗机构医疗废物、废水处理相关工作，进一步做好我区疫情防控工作，按照《西安市卫生健康委员会关于开展全市重点单位医疗废物医疗废水专项监督检查工作的通知》文件精神，区监督所高度重，立即通知各医疗机构开展本单位医疗废物、废水处置情况自查工作，并对各医疗机构医疗废物、废水处理情况进行监督检查。

一、基本情况

经前期监督检查，我区医疗机构均能够对医疗废弃物进行集中处置，未发现医废流失情况，医疗机构能严格执行危险废物转移联单制度。各医疗机构基本能按照规定对医疗废水经消毒后进行排放，部分医疗机构未见本年度污水监测报告，已责令立即整改，按要求定期进行监测。

今年截至目前共监督检查医疗机构150余户次，其中责令改正15户，不良执业记分4户，立案处理4户，罚款1.5万元。

二、处置措施

对于检查中医疗机构医疗废物、废水处理中存在问题区卫生计生综合监督所根据有关法律法规，下达了监督意见书，要求医疗机构加强医疗废物、废水处置管理和人员培训，完善医疗废物、废水处理方案及设施，规范处置流程，对污水或者疑似传染病病人的排泄物，要求其进行严格消毒达到国家规定的排放标准后，方可排放。

三、下一步工作

下一步我们将继续加大对各医疗机构医疗废物、废水处理情况监督检查，通过日常检查和专项督导相结合的方式，及时排查发现问题，对医疗废物、废水处置存在问题的医疗机构，督促其立即整改。

检测部门个人年度总结 篇8

为进一步加强医疗废物地安全管理，规范医疗废物收集处置行为，杜绝医疗废物流向社会、造成危害，严防传染性疾病地传播，有效预防和控制医疗废物对人体健康和环境地危害，昆明市环保局、卫健委联合对我院进行了专项检查。现将检查情况总结如下：

检查组一行3人，医院吕书记、办公室主任、控感办主任参加，检查组采取查资料、看现场、询问相关人员等方式，重点对医疗机构医疗废物管理及医疗污水组织建设、规章制度建立、医疗废物分类收集、登记交接制度、危险废物转移单管理、人员培训、职业防护等进行了全方位地监督检查和服务指导。

我院建立健全了医疗废物管理制度，医疗废物管理责任到人、培训到位，能规范使用专用包装物和容器对医疗废物进行分类收集；设置了医疗废物暂存点；医疗废物转移交接有手续，有记录；医疗废物均交云南正晓公司处理，没有出现科室及管理人员私自处理医废情况，医疗污水每季度送检，均达到排放标准；提供督导检查，有效提高了我院对医疗废物管理地责任意识和管理意识。

今后我院将进一步加强长效管理地监督机制，从源头上控制医疗废物地处置，严格把关，有效规范医疗废物地收集、运送、贮存和处置工作，切实防止疾病传播，保障人民群众身体健康。

检测部门个人年度总结 篇9

为进一步落实医疗机构污水处理工作要求，加强医疗机构污水处理监管工作，防控疾病传播，市卫生监督所制定了《医疗机构污水处理专项监督检查工作方案》，组织全市各级卫生监督机构自4月起对我市各级各类医疗机构开展污水处理专项监督检查。

此次专项的检查范围是全市各级各类医疗机构，重点对传染病医疗机构、二级及以上的医疗机构进行监督检查，做到整治工作全覆盖。检查内容是医疗机构的污水消毒台账和污水消毒设施、消毒器械或投药装置运行维护情况。目的是强化医疗机构污水处理指导和监督，整治医疗机构污水处理设施不健全、运维管理不完善、消毒处理不到位等问题。

对检查发现的问题，卫生监督员将发出限期整改意见书，并督促跟踪医疗单位整改落实，对拒不整改或整改不到位的采取立案查处。确保20XX年12月底前，我市传染病医疗机构、二级及以上的医疗机构完成满足污水处理需求的设施建设。

检测部门个人年度总结 篇10

为更好的管理我院医疗废物（废水）工作，我院结合xx文件，积极开展我院医疗废物（废水）管理工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、医疗废物（废水）开展情况

（一）医疗废物

1、组织管理和职业防护

（1）健全医疗废物管理责任制，责任到各个相关科室部门负责人和环节工作的专职责任人，设置医疗废物管理的专职人员。

（2）调整更新医疗废物管理小组成员，确保医疗废物正常处理工作的落实。

（3）健全了医疗废物管理的各项制度和应急预案，对从事医疗废物工作的人员进行了相关方面的培训。

（4）对从事医疗废物的工作人员配备防护用品。

2、医疗废物的分类收集、运送和贮存

（1）设置专门的分类收集点，收集点相对独立

（2）设置了医疗废物登记表，详细登记了医疗废物来源、种类、重量或者数量、交接时间、去向、经办人签名等项目。

（3）在存放医疗废物处，粘贴了医疗废物警示标志和禁止吸烟、禁止饮食的标志。

（4）设有紫外线消毒灯，定期定时对暂存点进行消毒处理。

3、医疗废物的处置

（1）与有资质的东营市卫康医疗废物集中处理有限公司签订医疗废物处置合同书。

（2）危险废物转移联单填写完整，存放三年以上。

（3）未有买卖和转让医疗废物的行为。

（二）医疗废水

1、设置了兼职工作人员，健全了污水处置制度、要求和应急预案；

2、医院污水经过二氧化氯发生器后流向市政管网。

二、下一步工作重点

1、健全医疗废物管理和处置的督查、考核和责任追究制度；

2、做好医疗废物管理的宣传和教育工作；

3、对暂存点设置防鼠、防蚊蝇设施；

4、完善污水处理机制，做好污水在线监测，确保监测结果达到排放标准；

5、加强污水处理的相关培训。

检测部门个人年度总结 篇11

本次期末检测已经结束，应该说成绩是比较不错的，全班47人参加考试。具体分析如下：

一、关于试题：

本次检测试题是区教研室统一命题，学校组织检测的。试题难度适中，知识点非常全面，涵盖了本册教材的知识点，是一份不错的试题。

二、成绩分析：

本次检测多数学生考出了令人满意的成绩，这也和每个同学平日的努力是分不开的，也正是他们平日学习的汇报。有了平日的奋斗，才有丰硕的果实。出现错误基本上集中在如下几个知识点上，如，填空题的第6题，关于不同单位化简比和求比值的问题；选择的第3题，具体数量和分率的运用；正方体橡皮泥捏成长方体后，表面积和体积变化的问题。但更多的是学生知识掌握不够扎实，运用不够灵活，再加上粗心不够细心，心不静而失分。这一点在以后的学习过程中要引起每位的同学的注意，要力争客服自己的缺点，取得更优的成绩。至于和其他班的差距主要是由于班级里有几位同学由于以往学习数学的基础太差，让老师无从不起而造成的，同时也真心这些同学的家长想尽一切办法，补习3——5年级落下的知识，否则会越来越差的。

（一）口算题：

该题全对的有：

（二）计算题：

本次计算题包括两类题，一是脱式计算，二是解方程。全对地有：

另外，xx3题，xx5题。

（三）综合得分情况：

满分的同学有：

a+等的同学有：

其中进步比较大的同学有：

xx等同学。

以上是期末检测成绩分析，成绩的取得是学生平日学习的肯定，能说明一定的问题，但老师也相信一次的检测也代表不了什么，一次的失败并不代表永远的失败，只要大家能从失败中寻找失败的的原因，并能从中找到解决问题的方法，问题总能解决的。俗话说，方法总比问题多，相信新的学期在老师和全班同学的共同努力下，一定会取得更好的成绩。努力吧我的学生，前途是光明的！

检测部门个人年度总结 篇12

一、本次质量检测各学科成绩统计表

学科：语文

1.成绩统计表（保留一位小数）

2.分数段统计表（单位： 人）

（二） 学科：数学

1.成绩统计表（保留一位小数）

2.分数段统计表（单位： 人）

（三） 学科：英语

1.成绩统计表（保留一位小数）

2.分数段统计表（单位： 人）

（三） 学科：综合

1.成绩统计表（保留一位小数）

2.分数段统计表（单位： 人）

二、本次质量检测成绩的分析说明：

本次一年级语文成绩较好平均分80.77，比起学区整体成绩较好。数学成绩也较高，平均分为86.50分，在学学区统考中名列第四。

二年级语文成绩较高，平均分92分，及格率是100%，优良率为100%。二年级数学成绩比去年有所下滑，平均分是74.50分，优良率是25%，及格率是75%。

三年级语文成绩在学区统考中名列六，个别学生成绩较稳，及格率占到100%。三年级语文成绩稳定，名次比上学期提升一名，为第六名。三年级数学平均分86.6分，及格率100%，优良率80%，较上年有所下滑，由第一名降为第四名。三年级英语平均分73.2分，优良率40%，及格率80%，较上一学年成绩有大幅提升。

四年级语文成绩与去年相比有所下滑，平均分保持在75.88分，及格率为100%，优良率25%。四年级数学平均分91.25分，及格率、优良率均为100%，名次由第二名上升为第一名。四年级英语平均分69.5分，及格率100%，较上一学年成绩有大幅提升。

五年级语文成绩平均分83.75分，成绩稳定。及格率100%，优良率为83.33%。数学成绩也呈稳定趋势，平均分为78.24分，及格率为83.33%和优良率66.67跟以往相差不多。五年级英语平均分46.7分，及格率33%，成绩较上一学年有所提高。

六年级语文成绩平均分84.8分，及格率、优良率均为100%，由上一学年的第五名直线上升为第二名。数学平均分83.3分，及格率、优良率均为100%。由上学年的倒数第二上升为第五名。英语平均分37.2分，较上一年成绩有所提高。综合课总体来说成绩较低。

三、存在的问题：

1、课标理解不太透，教材挖掘不太深。人教版教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。从测试反映的情况看，有些知识点没有给学生讲到，有些内容也没有给学生归纳总结出来，没有把教材充分挖掘透。

2、理念渗透不够深，教法研究不够足，学法指导不够细。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。从测试中看，学生的阅读能力较低，写作能力较低，<莲>分析解决实际问题的能力较低。说明，教师在平常的课堂教学过程中渗透和训练的力度不够。

3、后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。其实优生和后进生智力上没有多大差别，差别就在于学习习惯，学习态度等非智力因素。教学中，我们教师只是把辅导后进生喊在嘴上，缺乏在行动上辅导后进生长远计划。

4、任课教师对综合课思想上不够重视，所以成绩较低。

四、本次质量检测总结说明

本次质量检测反应了我校教师教学情况，教师们都认真辅导学生，学校整体成绩都有大的提升。学校总排名从上学年的第六名上升

五、今后我校的教学设想及对策

1、组织学习活动，总体把握教材要求，挖掘理解每节课内容。结合每学期教学计划，学习课程标准对本学段的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，单元教学关键，制定详细单元教学策略。

2、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。

3、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。

4、渗透思想，体现方法，培养学生自我学习能力。

5、注意细节，培养习惯，提高质量。主要是认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。

6、今后提高综合课的认识，努力挺高综合课成绩。

检测部门个人年度总结 篇13

本学期一个多月的时间已经过去了。结合本次质量检测，为了下面更好的工作，我将进行如下总结、反思，争取在余下的时间内能取得令人满意的成绩。

一、试题分析

本次考试试题难度始终，题目考察基础也考察学生运用知识的灵活性。题目类型齐全，选择、填空、作图、实验、计算。

二、考试情况分析

这次考试差距比较大，就自己的三个班也不平衡。主要的是对学生的把握程度不够，了解程度不够，很多有潜力的学生没有挖掘出他们的水平。学生出现的问题主要有气体用去一部分后质量、体积、密度的变化；根据图像判断物体的速度，特别是路程——时间图像；平衡力的判断；惯性问题；参照物的选择；牛顿第一定律实验需要注意的问题。

三、教学存在的问题

对学生的基础知识抓的不牢固，没有抓严、抓实。比如说本次考试当中的选择题，学生出现了很多的问题但却不自知，也就是说我在平时教学过程中对概念的重视程度不够，学生对概念的理解也就不到位。

重视学生题组的训练，自己对九年级的课程不熟练，知识不系统。特别是上课过程中应该拓展的知识有时拓展的就不到位。在教学过程中有时候求巧而忽视基础，平时“盲目乱练”，缺乏对知识本质的理解和内在联系的揭示，缺少对问题模式的识别及不同问题的解答中体现的共同思想方法的归纳概括与提炼，光做不反思，使学生成为掉进了“题海”的“傻练”。真正考出好成绩的同学，诀窍不在于“题海战术”，而在于有选择、有针对性地做题，善于梳理思路，通过同类的题提炼规律性的解法。

对学生学习习惯的培养抓的力度不够。像前面提到的反思习惯，认真检查、认真总结的习惯，认真审题的习惯等。

四、努力的方向

1、继续培养学生的习惯养成问题。要经常性的抓学生的习惯问题：抓学生上课时的听课表现，课堂是学生学好的最关键的阵地，抓住课堂是关键，我想以后的工作中更要注重这方面的每一个细节，使学生能明确自己的任务和工作；作业是反映学生学习情况的一个窗口，必须要求学生养成独立完成作业的好习惯，而且要狠抓作业的质量。

2、抓学生的基础，既要抓学生学习的基本知识，还要抓学生操作时的基本技能。以后要加大对所学知识的巩固力度，每天布置一些相关的作业和设置一些问题进行提问，及时地反馈学习中的存在问题。

3、及时落实对学生学习效果的评价，做到对学生学习状况及时了解，及时调整教学方式。加强检查力度，提高学生基础知识的掌握情况。

4、精心备课提高上课的效率。扎实上好每一堂课，通过扎实有效地课堂教学提高学生的综合能力。

5、转变教学观念，贯彻新课改理念，特别注意教学方法，运用启发式教学，探究性教学，充分调动学生学习的积极性，让学生学会自主学习，合作学习，讨论式学习，以求事半功倍的效果。
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更新时间：2024/12/23 8:43:45