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火烧云课后练习题

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火烧云课后练习题

火烧云课后练习题1

一、给加点的字选择正确的读音。

一模一样(mómú) 笑盈盈(yíngréng) 红彤彤(tóngtōng)

二、多音字组词。

着{zháo zhē 似{sì shì

三、照样子写词语。

红彤彤、金灿灿、_________

半紫半黄、_________、_________

四、根据课文内容回答问题。

1.火烧云是所以得名是因为(用课文的话回答)

答案

2.根据课文内容，用“应接不暇”造句。

火烧云课后练习题2

火烧云

[预习提示]

一、根据课文内容填空。

接着又来了一头大狮子，跟的石头狮子，也那么大，也那样，很很地蹲着。可是，就变了，再也。

[基础达标]

一、一锤定音。（在准确的读音下面打“√”）

一转( zhu?n zhu?n )眼找不着( zhe zh?o zh?o )了

模( m? m’ )糊模( m? m’ )样

似( s? sh? )乎爱好( h?o h?o )

二、选词填空。

片条秒头匹只

一( )狗一( )马一( )猪

一( )钟一( )鸟一( )云

三、根据课文内容填空。

1、火烧云出现在( )过后。

2、霞光照得大地上一切都变了( )。

3、天上的云从( )一直烧到( )，好像天空着了火。

4、火烧云让天空变出( )、( )、( )等动物。

四、根据意写成语。

1、自己做下的事，自己来承担后果。( )

2、形容走路时，脚步放得很轻。( )

3、坐着站着都不安稳。

4、非常留恋，舍不得离开。

五、阅读课文第2—3自然段，完成练习。

1、把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。

2、你知道有哪些词语能表示颜色多而美吗？试着写几十。

3、这两个自然段主要写了

4、用波浪线画出文中的比喻句。

5、仿句：一会儿……一会儿……一会儿

[拓展运用]

阅读语段，做后面练习。

九龙沟的湖泊像一面面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。蔚蓝的天空，银白色的雪山，翠绿色的.树木，倒映在湖水这中，美丽极了。水面上的鸳鸯、野鸭和翠鸟成双结伴；水中，游鱼清晰可见，历历可数。湖水随风荡漾，远看就像水波仙子在翩翩起舞。

①这段话四句话之间是( )关系，可以分( )层。

②第一层写湖水( )。第二层写( )、( )、( )倒映在湖水中。第三层写了水面上有( )、( )、( )；水中( )清晰可见。

火烧云课后练习题3

人教版四年级语文上册火烧云课后作业

一、带着问题来读书

1、课文描写了火烧云( )和( )的全过程，其中重点描写了()部分。

2、作者的写作顺序是( )→( )→( )

①火烧云的颜色变化 ②火烧云上来后地面发生的变化 ③火烧云的形状变化。

　　二、语境注音我能行

1、狮子很威武很镇静地蹲着( )，一转( )眼，就再也找不着()了。

2、那条狗后边似( )乎还跟着好( )几条小狗。

3、那匹马跟真马一模( )一样，不一会儿，也变得模( )糊了。

4、走进壮观雄伟的紫禁( )城，我们情不自禁( )地赞叹其我国古代劳动人民来。

5、奶奶的手真巧，她缝( )补的衣服没有一点缝( )隙。

三、课内语段阅读

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色

1、给这段话后半部分加标点。

2、这段话采用()的修辞手法，写出了火烧云()的变化。

3、仿写词语

半紫半黄：( )、( )、( )

茄子紫：( )、( )、( )

4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

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