标题 | 一年级秋姑娘的信教学反思 |
范文 | 一年级秋姑娘的信教学反思 《秋姑娘的信》这篇课文描述了美丽飘逸的秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙准备冬眠、松鼠储食、小树即将穿“冬衣”的.秋景图,同时使人感受到秋姑娘对朋友们的关怀与体贴。在教学中,我以板画激趣,图文结合,在读通读懂的情况下,以演导读,让学生在宽松和谐的课堂中亲身体验,“走进文本”,在演中质疑,读中导思,“感悟文本”演后自读,拓展延伸,让学生在轻松、活跃的气氛中阅读。根据他们的抽象思维差、好奇爱动等特点,以演为线索,边演边读,学会提问,学会思考,学会理解,在演、问、说中,紧紧抓住读训练这条主线不放。把秋姑娘给好朋友的一封封信进行动作展示,学生旁白, 并适当进行有机组合表演,在演中读,在读中演,喜欢哪一封信,就自己多 读几遍。读熟了,找自己喜欢的伙伴,边演边读,再适当评价,“活学乐背”, 学习有韵味的读,有感情的读,在朗朗的书声中,反复朗读成颂,在读中理 解课文内容,逐步提高阅读能力。 |
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