标题 | 六年级数学教案设计:分数乘加、乘减混合运算 |
范文 | 六年级数学教案设计:分数乘加、乘减混合运算 教学目标: 1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 2、通过练习,提高学生计算的熟练程度。 教学重难点:分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 教学过程: 一、复习 计算下面各题 56+7315(34-29)-+ 过程要求: 1、学生独立计算,然后集体订正。 2、说一说运算顺序。 二、讲授新知 1、教师明确说明:分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。 2、举例说明 计算:+ (1)观察算式说一说运算顺序。 (2)学生尝试练习,教师巡视进行个别指导。 (3)学生汇报计算过程,教师板书。 + =+ = 3、尝试练习 1-- 三、巩固练习 完成练习三第3题 1、学生独立列式计算,教师巡视,发现问题及时纠正。 2、选出两题,请学生进行板演,学生评价。 四、课后作业设计: 一、计算: -+(+)2 (-)75-25- 二、列式计算 1、与的`差的是多少? 2、减去的,差是多少? 3、的比少多少? |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。