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标题 六年级下期语文期中测试卷
范文

六年级下期语文期中测试卷

在学习和工作中,我们都不可避免地会接触到试卷,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢?以下是小编收集整理的六年级下期语文期中测试卷,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下期语文期中测试卷1

一、看拼音,写词语。(6分)

pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu

()()()()()()

二、看拼音,在括号里写出同音字组成字。(6分)

yì造()战()()立神采()()

jí书()编()狼()()利

āi()思尘()()声叹气()家()户

三、比一比,再组词。(6分)

跨()宵()魔()撇()

垮()霄()摩()蔽()

挎()稍()磨()弊()

四、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用。(3分)

他()地对我说:“想干好工作,就要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律,还得看你能不能经受住()的考验。”

五、每组词语中都有一个错误的读音,把序号写在后面的括号里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住气()

2、A、间(jīān)断B、附和(hè)C、万象更(ɡēnɡ)新()

3、A、刹那(chà)B、分外(fèn)C、张灯结彩(jiē)(

六、把下面的词语补充完整,并选用其中一个词语造句。(4+2=6分)

语()心长一()作气()()学步

五()六色千()一发衣衫()()

七、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

1、()在不确定中生活的人,()能经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。

2、()种树的人不再来了,()桃花心木也不会枯萎了。

3、凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那儿去。

4、凡卡()回到乡下爷爷那儿,()摆脱不了悲惨的命运。

八、按要求改写句子。(8分)

1、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改成反问句)

2、我对老师们的勇敢,从心底感到无限的敬佩。(改成双重否定句)

3、远远望去,到处是一丛丛绿绿的凤尾竹。(缩句)

4、我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。(修改病句)

九、根据课文内容填空。(7分)

1、《学弈》中“通国之善弈者也”的“之”字的意思是;“一人虽听之”的“之”字的意思是;“思援弓缴而射之”的“之”字的意思是;这篇课文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得。(1分)

3、我们学过的课文内容丰富多彩,通过学习我知道有“世界民居奇葩”之称的是,《顶碗少年》告诉我们的道理,作者用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹于红火,而从李星华对父亲的回忆中,我们可以感受到革命者忠于革命,坚贞不屈的精神。(2分)

4、中国古时候有个文学家叫做的说过:“人有一死,或,或。”(2分)

十、阅读。(21分)

(一)课内精彩片段。(7分)

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段节选自童话,作者是中心思想是()。(3分)

①这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,反映了这个小女孩家里很穷,她渴望得到幸福,得到人间的关爱。

②这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,表现了作者对穷苦人民的同情,对贫富悬殊的社会的强烈不满。

2、“赶紧”一词表达了小女孩的心情。(1分)

3、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”的含义。(1分)

4、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中,第一个“幸福”是指,第二个“幸福”是指。(2分)

(二)阅读。(14分)

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦(huì)暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响。

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

1、给下面加点的字选择正确的注音用“√”。(2分)

擎着(jìnɡqínɡ)颤栗(zhànchàn)

攥着(zuàncuàn)小心翼翼地嚼(juéjiáo)

2、写出下面各词的反义词。(2分)

温暖()晦暗()

节约()常常()

3、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

4、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个的女儿。(2分)

5、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(2分)

6、你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(2分)

7、在你的生活中,有没有母子或母女互相关心的事?请你用简洁的语言描述出来。(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充满了温馨,目睹感人的情景,我们常常心潮起伏,热泪盈眶;生活中充满了爱,我们常常被爱和关怀感动……请以“感动”为题,写一篇作文,记录下令你感动的瞬间。内容要具体,语句要通顺,书写要工整。

六年级下期语文期中测试卷2

一、1、看拼音写词语:(8%) yunniang zi bei jingzhe fanlan xuanyaosi nue qinbi caiyao

() ()()()()()()()

2、根据拼音组词语:(4%)

载:zai () zai () 畜:chu() xu()

二、根据下面各个成语的构成方式,照样子写成语:(4%)

无边无际( )斤斤计较( )左顾右盼( )朝夕相处( )

三、按要求换写句子的不同说法,不改变句子的原意:(6%)

理智的人都说读书要认真。

1、写成双重否定句:

2、写成反问句:

3、写成否定句:

4、改写成转述句:妈妈对我说:“今天我去镇里开会,中午不回来,别等我吃饭了。”

四、根据课文内容,作理解性填空:( 36%)(共24格,每格均为1.5分)

1、作者在离别祖国时,对“黄土、青草、小岛、海水”等的描写,充分表达了他对祖国大好河山 的 和 。这种写法叫做 。

2、《一夜的工作》,作者在写作上主要运用了 的方法,更为突出地赞颂了周总理为国家、为人民 的工作精神和 的生活作风。

3、“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这是作者 所写的《 》 中的一句话,这句话是用 手法写的,他用 来比 进一步描绘了春风的 ,同时也表达了作者 。

4、填写完整古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的后两句诗,并作回答:

尽 ,南 又一年。“尽”的意思是 ;“南”的意思是 。这两句诗描述了 和 。 全首诗充分反映出诗人对 ,对沦陷区老百姓的 和对苟且偷安的 。

5、《林海》一文中,老舍说“群岭起伏是林海的波浪”,这是他抓住“林”的 来写它像海的。

五、判断,给下列句子表达正确的打“Ⅴ ”,给说法不正确的打“ Ⅹ ”:(8%)

(下面四道题中,你必须完整地改正其中两道错题,不然,作扣分处理)

1、“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”作者在这里巧用相同的词语,借助不同的标点, 表达了对“鸟的天堂”的热情赞美。( )

2、“喜阴的,就别多浇水;喜干的,就别多放在太阳地里。”这是老舍在养花中摸着了的 门道之一。( )

3、“再接再励、刻骨铭心、坐无隙地、野性难训、如愿以尝”这5个词语中有3个错别字。

4、“无论困难再大,我们都能克服,因为我们是坚强的革命战士。”话中的关联词语运用 正确。 ( )

六、对已学课文的回顾,将有关内容填在横线上:

1、小学语文课文内容丰富多彩,《看不见的大力士》说明了 的作用;《冬眠》 告诉了我们 ;冰心奶奶的《只拣儿童多处行》不仅赞美了 还赞美了 ;《题临安邸》充分表现了诗人 ;李广田的散文《花潮》,虽然只描述了他所见的海棠花开的盛景,但他的目的在于赞 美美妙的春光和 。(6%)

2、 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮。那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的. 花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥 出来了!

①加横线的句子是作者“走进玉澜堂的院落里”后的感叹,请你用“…… ”在文中 准确画出说明春光“饱满”的词句,抄写下说明春光“烂漫”的词句。(2% 2%)

七、阅读下面的小短文,按要求完成文后的作业:(6%)

三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个工人抬头朝他笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调,他的笑容很灿烂,似乎没经过大脑思考地说:“我们呀!正在建设一个新的城市呐!”

10年之后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,却是前两个人的老板。

1、请你读懂文章后进行合理地推测,那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是

第一个人:

第二个人:

第三个人:

八、阅读短文,完成作业:

第21位应聘者

佛瑞迪当时只有16岁,在暑假来临的时候,他对爸爸说:“爹,我不要整个夏天都向你伸手要钱,我要找个工作。”

父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说:“好啊,佛瑞迪,我会想办法给你找个工作,但恐怕不容易,现在正是人浮于事的时候。”

“你没有弄清楚我的意思,我并不是要您给我找个工作,我要自己来找,再说,您也不要那么消极,虽然现在人浮于事,我还是可以找个工作,因为有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人?”父亲带着怀疑问。

“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找,找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟,而在7点45分就到了那儿,即使如此,那时也已经有20个求职者排在前面,他是第21位。

怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?,根据佛瑞迪所说,只有一件事可做:动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序:思索。在真正思索的时候,总是会想出办法的,佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸,在上面写了一些东西,然后折得整整齐齐,走向秘书小姐,恭敬地对她说:“小姐,请马上把这张纸条交给你的老板,这非常重要!”

秘书小姐是一名老手。她直觉到,这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质,她把纸条收下了。“好啊,让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来,并立刻站起来回身走进老板的办公室,把纸条放在老板的桌上。老板看了,紧锁的眉头放松了,他大声笑了起来,因为纸条上写着:“先生,我排在队伍的第21位,在您看到我之前,请不要做出决定。”

他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的,一个会动脑筋思索的人总能把握住问题,并能解决它或者想出一种新的办法,给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。

1、文中“人浮于事”的意思是(2%)

2、佛瑞迪能找到工作的原因是(2%)

3、佛瑞迪在纸条上写的内容是(2%)

4、用“ // ”把文章分为三段。(6%)

5、这篇文章给你最大的启示是什么?(2%)

6、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。(请注意内容与标点) (4%)

老板问 佛瑞迪说

老板问 佛瑞迪说

九、作文:(100%)《说诚信事,做诚信人》

提示:本文限于两个事例的组合:①说别人的诚信事;②写自己的诚信事。注意过渡。要求:思想健康,中心突出,400个字以上。

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更新时间:2025/3/12 0:03:06