标题 | 铭记校训演讲稿 |
范文 | 铭记校训演讲稿 各位领导,各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《铭记校训,无悔青春》。 曾记得三年前,踏进大宁路小学的第一天,我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字:崇学、尚德、严治、健体。校园里花团锦簇,这几个字煞是醒目。对!你猜对了,这就是大宁路小学的校训,从此以后,“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里。 我与“崇学”相伴。 “崇学”即崇尚学习,有求知求学的慧心。《师说》云:“师者,所以传道、授业、解惑也!”一句老话说的好,想要给学生一杯水,教师自己必须拥有一缸水,甚至可以更多。因此,崇学尚学对于年轻的我来说是何等的重要。可是,初出茅庐的我,那时候还只是那个满脑子教学理论的“小书呆子”,怎样和小朋友们打交道,怎样把自己的满腹经纶教给学生,这可成了大难题!但是,我时刻记得与“崇学”相伴。所以,一次次的外出听课,我积极参加,静心欣赏着学习着;一场场的报告,我认真记录,默默思考着践行着;一次次的教学比武,我牢牢地抓住,精心准备、深刻反思着这些年,我与“崇学”相伴。时刻将“崇学”的校训记在心中,努力学习着,成长着,为的就是离“传道授业”近些,再近些。 我与“尚德”相守。 “尚德”即推崇美德,有博爱朴实的仁心。时常听到办公室有这样抱怨:“哎!现在的学生越来越不好教了!”“唉,这么简单的题目讲了一遍又一遍,你怎么还是不会做!”细细想来,教师在抱怨的同时,是否推崇美德,用博爱朴实的仁心去对待学生,给予了学生足够的关爱呢?“地势坤,君子以厚德载物。”每当我看到“尚德”这组校训的时候,便不再一味地批评和指责学生,而是像宽容自己的`孩子一样宽容学生,设身处地地为学生着想。我想,学生需要的,是老师慈祥温和的笑容,是教师文雅亲切的话语,是教师善解人意的目光。教育的这些年,我时刻与“尚德”相守,给予了孩子们足够的信任和宽容,也唤起了学生们最初的可爱与童真。 我与“严治”相长。 “严治”即严谨治学,有严于律己的决心。教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。这些年,我与“严治”相长,严格要求自己。上课时,做到板书字迹工整,办公时,做到坐姿端正,上课前,做到教具摆放整齐。这些年,我与“严治”相长,在自己的教师之路上,严谨治学,诲人不倦,开拓进取,精益求精。就是为了严于律己,给孩子们一个好的榜样。 我与“健体”相依。 “健体”即强健体魄,有博远宏大的恒心。“天行健,君子以自强不息。”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。强健体魄,爱拼才会赢!这些年,不仅仅是我,大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依,时常组建课外运动小组,开展教师运动会。在拼搏的道路上,我校的每一个教师都永不放弃,永远的坚持,时刻与“健体”相依! 记得这样的一句话“当你回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。” 我想,只要有校训的精神在,只要让校训伴我成长。那么将来的我暮然回首时,我敢肯定,那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。 铭记校训,无悔青春。这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊! 我的演讲结束了!谢谢大家! |
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